送韦校书佐灵州幕
共知行处乐，犹惜此时分。
职已为书记，官曾校典坟。
寒城初落叶，高戍远生云。
边事何须问，深谋只在君。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜别 · 期许
创作背景
送别赴边
此诗为作者送别友人韦校书赴灵州（今宁夏灵武一带）任职时所作。灵州在唐代为西北边防重镇，韦校书此行是去担任节度使府的书记。诗作具体创作年份虽难确考，但结合唐代幕府制度与边塞诗风，应为盛唐时期送别诗的代表作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句四十字，格律严谨，对仗工整，体现了唐代律诗的成熟风貌。五言律诗要求颔联与颈联对仗，本诗严格遵守此规范，音韵和谐，是标准的唐人送别诗体式。
情感 · 解读
全诗情感基调既有离别的惜别之情，又有对友人才能的赞赏与对未来的豪迈期许。首联抒发惜别，颔联肯定才华，颈联写景烘托，尾联寄予厚望，情感由低沉转向高昂，体现了盛唐士人昂扬的精神风貌。
基础解读 READING
语文核心知识
校书
官名，即校书郎，主要负责典籍的校勘和整理工作。诗中指韦校书之前的官职，说明他学识渊博，做事严谨。这是一个清贵的职位，往往由有学问的人担任。
书记
官名，这里指节度使府的掌书记。主要负责撰写公文、书信等文书工作。在唐代，这是进士及第后常任的职务，是节度使的重要幕僚，地位很重要。
首联释义
大家都知道你去的地方（灵州）会有作为，是快乐的，但我们还是珍惜现在分别的时刻。
颔联释义
你现在的职务已经是书记了，而你曾经担任过校书郎这样重要的文职。
颈联释义
寒冷的边城刚刚开始落叶，高高的戍楼远处升起了云烟。
尾联释义
边疆的事务哪里需要多问呢？深远的谋略全都在你身上。
核心主旨
这首诗表达了作者送别友人时的不舍之情，同时也高度赞扬了友人的才华，相信他能在边疆建功立业。全诗既有离别的感伤，更有对未来的美好祝愿，情感真挚。
跨学科 · 是什么
灵州地理地理学
灵州在今天的宁夏一带，是唐代非常重要的边防城市。那里有黄河经过，地势险要，是防守北方敌人的军事重镇。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速要适中，首联要读出惜别之意，尾联要读得坚定有力，表达出对朋友的信任。特别是“只在君”三个字，要重读，读出力量感。
句式仿写
可以模仿尾联“边事何须问，深谋只在君”的句式进行仿写。例如：“困难何须惧，办法只在人”。这种句式适合表达坚定的信念和对某人能力的信任。
写作应用
在写关于“信任”、“送别”、“人才”等主题的作文时，可以引用“边事何须问，深谋只在君”这句诗。它可以用在文章结尾，用来升华主题，表达对朋友或合作伙伴的坚定支持。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗都是唐代著名的送别诗，且都是送别友人前往边塞任职，情感真挚。
名句 CLASSIC LINES
边事何须问，深谋只在君
此二句为全诗核心名句，意为边疆的军务何必多问，深远的谋略全在于你。诗句以反诘语气表达了对友人才干的极度信任，将送别的惜别之情升华为对友人建功立业的豪迈期许，气势雄壮，体现了盛唐气象。
标签 TAGS
作者 POET
朱庆馀 生卒年不详，活动于9世纪上半叶
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