送友人游边
方春到帝京，有恋有愁并。
万里江海思，半年沙塞程。
绿阴斜向驿，残照远侵城。
自可资新课，还期振盛名。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜别
创作背景
晚唐送别风尚
晚唐时期，文人多有游边求取功名之风。此诗当作于长安，时值春日，诗人送别友人前往西北边塞。诗中提及的“沙塞”与“新课”反映了当时文人试图通过边塞军功或幕府任职来振兴声名的时代风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗八句，每句五字。此体源于齐梁新体诗，定型于初唐沈佺期、宋之问，讲究声律对偶，是唐代科举应试与文人交际的核心诗体。本诗格律严谨，中二联对仗工整，体现了晚唐律诗的成熟技法。
情感 · 解读
诗中情感层次丰富，既有对友人的不舍与眷恋，又有对其远行塞外的担忧。同时，诗人以功名前程相勉励，将离别的愁绪转化为对友人建功立业、振扬盛名的期许，哀而不伤，格调昂扬。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“帝京”指京城长安。“沙塞”指边远的沙漠关塞。“新课”指新的功绩或业绩。“残照”指夕阳的余晖。这些词语点明了地点、环境与对友人的期望。
逐句释义
正值春天来到京城长安，心中既有留恋又有忧愁。思绪跨越万里江海，去往边塞的路程需要半年。绿树成荫斜照着驿站，夕阳余晖远远地照在城墙上。自然可以凭借此行建立新功，期待你回来时重振盛名。
核心主旨
这首诗描写了春天在京城送别友人去边塞的情景。诗人表达了对友人的不舍和担忧，同时也鼓励他在边疆建功立业，取得新的成就。全诗情感真挚，既有离别的伤感，又有对未来的美好祝愿。
跨学科 · 是什么
地理环境地理学
诗中提到“帝京”长安与“沙塞”边关。长安是唐代都城，繁华富庶；沙塞指西北沙漠边地，环境恶劣。两地在地理上距离遥远，形成了空间上的巨大跨度，突出了友人旅途的艰辛。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜中速稍缓。首联叙事平稳，颔联“万里”与“半年”需重读以突出时空跨度。颈联写景要读得舒缓优美，尾联“振盛名”要读出昂扬向上的期待之情。
句式仿写
可仿写“绿阴斜向驿，残照远侵城”这一联。例如：“秋风斜向林，落叶远侵道。”学习诗人运用动词“斜向”“侵”来赋予静态景物以动态美感的手法。
写作应用
“绿阴斜向驿，残照远侵城”可用于描写黄昏景色或表达离别之情。在作文中，可以借用此句来渲染环境气氛，表现时光流逝或依依不舍的心境，增加文章的文学色彩。
关联知识图谱
送别题材同主题
本诗以送别友人为主旨，属于送别诗范畴，与《送元二使安西》题材相同。
名句 CLASSIC LINES
绿阴斜向驿，残照远侵城
此联为全诗写景名句，选取“绿阴”与“残照”两个意象，一明一暗，一动一静。生动描绘了春日黄昏时分长安城郊的景色，以景衬情，将离别的惆怅融入苍茫的暮色之中，极具画面感与感染力。
标签 TAGS
作者 POET
项斯 约公元836年前后在世
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