在江南赠宋五之问

井络双源濬,浔阳九派长。

沦波通地穴,输委下归塘。

别岛笼朝蜃,连洲拥夕涨。

韫珠澄积润,让璧动浮光。

浮光凝折水,积润疏圆沚。

玉轮涵地开,剑阁连星起。

风烟标迥秀,英灵信多美。

怀德践遗芳,端操惭谋己。

谋己谬观光,牵迹强凄惶。

揆拙迷三省,劳生昧两忘。

弹随空被笑,献楚自多伤。

一朝殊默语,千里易炎凉。

炎凉几迁贸,川陆疲臻凑。

积水架吴涛,连山横楚岫。

风月虽殊昔,星河犹是旧。

姑苏望南浦,邯郸通北走。

北走平生亲,南浦别离津。

潇湘一超忽,洞庭多苦辛。

秋江无绿芷,寒汀有白苹。

采之将何遗,故人漳水滨。

漳滨已辽远,江潭未旋返。

为听短歌行,当想长洲苑。

露金熏菊岸,风佩摇兰坂。

蝉鸣稻叶秋,雁起芦花晚。

晚秋云日明,亭皋风雾清。

独负平生气,重牵摇落情。

占星非聚德,梦月讵悬名。

寂寥伤楚奏,凄断泣秦声。

秦声怀旧里,楚奏悲无已。

郢路少知音,丛台富奇士。

温辉凌爱日,壮气惊寒水。

一顾重风云,三冬足文史。

文史盛纷纶,京洛多风尘。

犹轻五车富,未重一囊贫。

李仙非易托,苏鬼尚难因。

不惜劳歌尽,谁为听阳春。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感友情 · 失意 · 思念 · 知音
创作背景
骆宾王漫游江南赠答宋之问
本诗作于骆宾王仕途失意漫游江南时期,为赠答友人宋之问(排行第五)所作,创作时间约在唐高宗仪凤年间,当时作者因事被谪,漫游吴楚各地,遥念友人而作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代五言古诗体裁,是古体诗的重要类别,句式整齐为五字,格律限制宽松,可自由换韵,篇幅可长可短,适合抒发复杂绵长的情感,在初唐时期是文人常用的抒情体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,一是抒发作者仕途受挫、怀才不遇的怅惘失意,二是表达对远方友人宋之问的深切挂念,三是寄寓了知音稀少、才学无人赏识的深沉感慨。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
井络指井宿分野,代指蜀地。浔阳是今江西九江,古代长江在此分为九条支流称九派。归塘即归墟,是古代传说中海水汇集的地方。蜃指海市蜃楼。阳春是古代高雅的乐曲名,代指高雅的作品。
逐句白话释义
蜀地的江河源头深邃,浔阳的长江支流绵长。波涛连通地下洞穴,水流奔涌汇入归墟。清晨的海市蜃楼笼罩着孤岛,傍晚的潮水漫过连绵的沙洲。水底藏的珍珠让水色澄澈温润,波纹像璧玉一样泛着浮动的光。浮动的光凝在曲折的水面上,湿润的水汽滋养着圆形的小洲。明月像玉轮一样从地平线升起,剑阁的山峰直连星辰。风烟衬托着山水的灵秀,天地间的英才确实很多。我心怀美德追慕先贤的遗风,操守端正惭愧只考虑自己。我误闯官场实在糊涂,被俗事牵绊内心凄惶。我生性笨拙忘了每日三省,劳碌的人生忘记了宠辱两忘的道理。用隋侯珠打麻雀空被人嘲笑,像卞和献玉一样徒增悲伤。一朝之间处境天差地别,相隔千里气候冷暖都不一样。冷暖变化了好多次,我奔波在山川道路上十分疲惫。吴地的浪涛像架在水面上,楚地的山峰连绵横亘。风月虽然和过去不一样,星河还是原来的样子。从姑苏遥望南浦,邯郸连通向北的道路。向北走的是我平生的亲友,南浦是送别的渡口。潇湘一带十分遥远,洞庭湖边旅途辛苦。秋天的江上没有绿芷,寒冷的沙洲上长着白苹。采了白苹要送给谁呢?故人在漳水之滨。漳水边已经十分遥远,我在江边还没回去。听到这短歌行,就会想起长洲苑。露水珠像金子一样熏香了种满菊花的岸边,风吹着兰花像玉佩一样在山坡上摇晃。蝉在秋天的稻叶上鸣叫,傍晚雁群从芦花丛里飞起。晚秋的云天十分明朗,江边的平上风雾清新。我白白辜负了平生的志气,又生出草木凋零的伤感。观测星象没有贤德聚集的征兆,梦见月亮也没能扬名。寂寥的时候弹楚地的乐曲伤心,凄切的时候听秦地的歌哭泣。听秦地的歌怀念故乡,弹楚地的乐曲悲伤不止。去郢都的路上少有知音,丛台那里多有奇士。温暖的光辉胜过冬日的太阳,豪壮的气概惊动了寒冷的江水。一次看重就能青云直上,苦读三年就能学好文史。文史知识十分丰富,京城洛阳多是世俗纷扰。人们不看重五车的学识,也不看重一贫如洗的贤才。像李膺那样的仙人不容易托付,像苏秦那样的鬼魂也难依靠。我不介意把劳歌唱完,又有谁来听这高雅的阳春曲呢。
核心主旨与内容概括
本诗先描绘了江南壮阔秀美的山水风光,接着叙述了自己仕途失意、漫游江南的坎坷经历,最后表达了对友人宋之问的深切思念,以及自己怀才不遇、知音难觅的深沉感慨,情感真挚,内容丰富。
跨学科 · 是什么
诗中地名对应地理学
诗里提到的浔阳对应现在的江西九江,洞庭是现在的湖南洞庭湖,姑苏对应现在的江苏苏州,潇湘是现在的湖南潇水、湘水流域,漳水是现在的漳河,流经河北、河南一带,这些都是唐代重要的地理标识。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,每句五字要按二二三的节奏断句,写景的部分要读得开阔舒展,抒怀的部分要读得低沉舒缓,赠友的部分要读得真挚恳切,整体语速要偏慢,语气要带着深沉的感慨。
句式仿写指导
可以仿写本诗的写景句式,比如“蝉鸣稻叶秋,雁起芦花晚”的结构,先写动植物的动态,再写季节环境,比如“莺啼柳叶春,蝶飞桃花暖”,对仗工整,画面感强,适合用来描写四季景色。
核心名句写作应用
“一顾重风云,三冬足文史”这句可以用在夸赞别人才学的场景里,比如写推荐信的时候,可以说“某某同学博览群书,一顾重风云,三冬足文史,完全胜任本次工作”,也可以用在赞美人才的发言稿里。
关联知识图谱
《于易水送人》同作者|酬唱赠答
两首都是骆宾王的赠答类诗作,都抒发了作者的人生感慨,情感真挚,风格刚健,是初唐赠答诗的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

一顾重风云,三冬足文史
这句是本诗的核心名句,常被用来夸赞人学识渊博、气概不凡,历代多被化用入各类赠答、举荐类诗文,具有很高的传播度与文化影响力。

标签 TAGS

作者 POET

骆宾王 7世纪,生卒年存在版本差异,约619/627年-约684/687年
唐代著名诗人,初唐四杰核心成员

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