陇州旅中书事寄李中丞

许棠 · 唐

三伏客吟过，长安未拟还。

蛩声秋不动，燕别思仍闲。

乱叶随寒雨，孤蟾起暮关。

经时高岭外，来往旆旌间。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感孤寂 · 思乡 · 愁思 · 羁旅

节气立秋

月份七月

创作背景

无可陇州羁旅寄赠

本诗创作背景为唐代诗僧无可游历陇州之时。时值夏末秋初而诗人羁留客中。无可本为长安名僧且与贾岛交好。此时他远赴陇州而未能返回长安。诗题中李中丞为当时陇右或途经当地的军政长官。诗人在旅中作此诗寄赠以抒发客愁。学界公认此诗为无可羁旅边地的典型之作。创作动因源于边地秋景的触发与对友人的思念。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗。全篇共八句四十字。属于近体诗的成熟格律形式。对仗工整且押韵严格。其源流可追溯至南朝永明体。在唐代文体地位中属于科举与文人交游的核心体裁。艺术定位上体现了唐代律诗的严密法度。此体裁要求颔联与颈联必须对仗。声律规范确保了诗歌的音韵之美。

情感 · 解读

本诗核心情感为羁旅思乡之愁。同时交织着秋日客居的孤寂之感。诗人长年客居在外无法归家。面对初秋萧瑟景象更添愁绪。情感层次由客居之愁递进至秋思之悲。最终落脚于暮关孤月的深沉孤寂。历代主流解读均认同其凄清愁苦的情感基调。这种情感是唐代文人羁旅诗的典型代表。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

三伏指一年中最热的时期。未拟即没有打算或计划。蛩声指蟋蟀的鸣叫声。孤蟾指孤独的月亮，因神话月中有蟾蜍代指月亮。旆旌泛指旗帜，这里代指军营或官署。闲在此处指无聊或无可奈何的心境。过表示时间流逝。暮关指傍晚时分的关隘。

逐句白话释义

三伏天里我作为旅客吟诗度过。没有打算回到长安去。秋天的蟋蟀鸣叫声似乎还带不动秋意。燕子离别南飞而我的思绪依然闲愁无奈。纷乱的落叶伴随着寒冷的秋雨飘零。孤独的月亮从傍晚的关隘处升起。长久地身处这高峻的陇山之外。来来往往于军营的旗帜之间。

核心主旨与内容概括

本诗核心主旨是抒发羁旅思乡之愁。内容概括为诗人在夏末秋初客居陇州。他看到秋天的落叶寒雨与孤月。感受到长年客居在外无法归乡的孤寂。全诗围绕客居与秋景展开描写。情感从初秋的闲愁逐渐转为深沉的孤寂。最后点明身处军旅之间的无奈。整体呈现出凄清悲凉的艺术氛围。

跨学科 · 是什么

陇州与长安的地理关系地理学

陇州位于长安的西北方向。两地之间有陇山等险阻相隔。古代从陇州返回长安需翻越关山。路途遥远且交通不便。长安作为唐代都城是文人向往的中心。陇州则属于边地军事重镇。这种地理距离造成了诗人归乡的困难。地理环境的差异也加深了客居的边地之感。

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读写应用

基础诵读节奏指导

诵读本诗应采用舒缓沉稳的语调。首联三伏/客吟/过，长安/未拟/还需读出无奈。颔联蛩声/秋/不动，燕别/思/仍闲节奏稍显滞重。颈联乱叶/随/寒雨，孤蟾/起/暮关需读出凄清。尾联经时/高岭/外，来往/旆旌/间要读出叹息。整体语气要体现客居的孤寂愁苦。韵脚还闲关间需适当拉长。注意停顿以体现五言诗的从容节奏。

基础句式仿写指导

本诗颈联乱叶随寒雨，孤蟾起暮关为绝佳仿写对象。其句式结构为名词加动词加名词。乱叶与孤蟾为偏正结构的意象。随与起为动作动词。寒雨与暮关为偏正结构的环境意象。仿写时可替换意象而保留句式。例如残花随冷露，独雁过秋山。注意上下句的词性必须严格对应。意象选择要符合凄清的情感基调。

核心名句写作应用

乱叶随寒雨，孤蟾起暮关可用于描写秋日凄凉景象。在写作中可借指身处异乡的孤独境遇。适用于表达面对萧瑟环境时的内心愁苦。也可用于渲染边地或偏远地区的冷清氛围。日常写作中可化用其意象组合。例如用孤蟾代指孤独的月亮。用乱叶寒雨营造凄凉背景。这种写景抒情的模式能增强文章感染力。

关联知识图谱

陇山同意象

陇山是诗中高岭的具体所指。此山为关中与陇右的天然界山。其险阻特征常引发羁旅之愁。唐代诗人多在此留下边塞羁旅之作。陇山意象与诗人的思乡情感紧密相连。

思乡诗同主题

本诗属于唐代典型的羁旅思乡诗。此类诗歌常以秋景与客居为背景。通过描写异乡风物抒发归乡之盼。与唐代其他思乡诗在情感内核上一致。秋景与客愁的结合是其核心特征。

名句 CLASSIC LINES

乱叶随寒雨，孤蟾起暮关

此名句原文为乱叶随寒雨，孤蟾起暮关。诗句以乱叶与寒雨渲染秋日的萧瑟凄凉。又以孤蟾与暮关凸显客居的孤寂冷清。后世衍生应用中常被借指羁旅边关的孤苦境遇。

标签 TAGS

孤寂思乡愁思羁旅历史学地理学天文学物理学生物学

作者 POET

许棠约822年-不详

晚唐诗人、咸通十哲之一、曾任江宁丞