奉和鲁望渔具十五咏。种鱼
移土湖岸边，一半和鱼子。
池中得春雨，点点活如蚁。
一月便翠鳞，终年必赪尾。
借问两绶人，谁知种鱼利。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感讽刺 · 隐逸
创作背景
皮陆唱和
此诗为皮日休在苏州任职期间，与好友陆龟蒙（字鲁望）的唱和之作。陆龟蒙先作《渔具十五咏》，皮日休依韵和之，本题《种鱼》为组诗中的一首，旨在描绘渔具与渔事生活。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，形式灵活自由。五言古诗源于汉代，至唐代依然盛行，适合叙事与抒情。全诗共八句，每句五字，韵律自然古朴。
情感 · 解读
诗歌通过描写种鱼的过程与收获，表现了诗人对渔隐生活的喜爱与对自然生机的赞美。结尾通过对比，暗含对官场名利虚幻的讽刺，流露出重农事、轻官禄的价值取向。
基础解读 READING
语文核心知识
赪尾
“赪”读作chēng，意为红色。“赪尾”指红色的鱼尾。诗中用来形容鱼长大后尾巴变红的形态，生动描绘了成鱼的特征，是古诗中描写鱼的常用词汇。
两绶人
“绶”指古代官员系印信的丝带。“两绶”指身佩两方印信的高官。这里代指身居高位、享受厚禄的官员，与辛苦劳作的渔人形成鲜明对比。
移土湖岸边，一半和鱼子
把湖岸边的泥土移运过来，泥土中混杂着一半的鱼卵。这两句交代了种鱼的第一步，即获取带有鱼卵的泥土，语言朴实自然。
池中得春雨，点点活如蚁
池塘里迎来了春雨，鱼卵孵化出的小鱼像蚂蚁一样细小灵动。描写了春雨滋润下生命诞生的景象，比喻形象贴切。
一月便翠鳞，终年必赪尾
一个月长出翠绿的鳞片，一年后尾巴必然变红。这两句写鱼苗迅速成长的过程，展现了时间的推移和生命的成长变化。
借问两绶人，谁知种鱼利
试问那些身居高位的高官们，有谁知道种鱼带来的实际利益呢？结尾通过设问，将渔人的收获之乐与官员的无知对比。
劳动之乐
诗歌详细描写了种鱼的全过程，从取土、孵化到成鱼，表现了劳动带来的收获与喜悦。诗人通过对比，表达了对自食其力的渔隐生活的肯定。
跨学科 · 是什么
鱼类繁殖生物学
诗中提到“一半和鱼子”，反映了某些鱼类在泥土中产卵的生物学特性。春雨时节水温适宜，是鱼类繁殖的高峰期，体现了古人对鱼类习性的观察。
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读写应用
节奏划分
本诗为五言古诗，诵读节奏多为“二-三”结构。如“移土/湖岸边，一半/和鱼子”。语调应平和自然，结尾设问句语气可稍重，表达讽刺意味。
对比手法
诗中运用了对比手法，将“种鱼利”与“两绶人”对比。写作中可借鉴此法，通过具体劳动场景与抽象名利地位的对照，突出文章的主题思想。
关联知识图谱
陆龟蒙酬唱赠答
皮日休此诗为和陆龟蒙《渔具十五咏》之作，二人并称“皮陆”。
名句 CLASSIC LINES
借问两绶人，谁知种鱼利
这两句诗通过设问对比，将佩戴双绶的高官与种鱼的渔人对照。以反诘语气讽刺官员不知民生之乐与实利，体现了诗人对仕途的厌倦和对劳动价值的肯定，耐人寻味。
标签 TAGS
作者 POET
皮日休 约9世纪
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