谒文宣王庙
晚来乘兴谒先师，松柏凄凄人不知。
九仞萧墙堆瓦砾， 三间茅殿走狐狸。
雨淋状似悲麟泣，露滴还同叹凤悲。
傥使小儒名稍立，岂教吾道受栖迟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感悲愤
创作背景
晚唐社会背景
此诗作于晚唐时期，时局动荡，藩镇割据，战乱频仍。朝廷对儒学的尊崇流于形式，文宣王庙（孔庙）年久失修，破败不堪。诗人亲临其境，目睹圣庙沦为瓦砾狐穴之所，遂生发斯文扫地的悲慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。律诗结构严谨，讲究声律对仗，通常八句四联。此体源于齐永明声律说，定型于初唐沈宋，至晚唐已成为文人抒怀寄慨的主要载体，艺术地位极高。
情感 · 解读
全诗情感基调沉郁悲凉，既有对孔庙荒废、圣道陵夷的痛心疾首，又有身为儒生未能振兴斯文的愧疚与自责。诗人借景抒情，将家国之忧与个人际遇紧密相连，体现了晚唐士人深沉的忧患意识。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
谒：拜见，瞻仰。先师：指孔子，被尊为'至圣先师'。萧墙：古代宫室内当门的小墙，此处指孔庙的围墙。瓦砾：破碎的砖瓦。狐狸：此处指野生的狐狸，象征荒凉。傥：倘若，如果。小儒：诗人自谦之称。栖迟：游息，此处指漂泊、受困，引申为衰微。
逐句白话释义
傍晚时分，我乘着兴致去拜见孔子，庙里的松柏树很是凄凉，很少有人知道这里。高高的围墙里堆满了破碎的瓦砾，只有三间茅草屋的殿堂里，有狐狸在跑来跑去。雨水淋在塑像上，形状就像是为麒麟被捕获而哭泣，露水滴下来，也像是为凤凰不来而叹息。如果让我这个小小的读书人能稍微立点功名，哪里会让我们的儒家之道受到这样的冷落呢。
核心主旨概括
这首诗描写了诗人傍晚拜谒孔庙时看到的荒凉景象。通过描写破败的建筑和凄清的环境，表达了诗人对孔子和儒家学说受到冷落的悲伤，以及自己想要振兴儒学的强烈责任感。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
文宣王是唐玄宗开元二十七年追封孔子的谥号。晚唐时期，由于战乱频繁，政府无力修缮各地孔庙，导致许多象征国家礼制的建筑荒废。诗中'堆瓦砾'真实反映了这一历史时期礼乐崩坏、文教衰落的社会现实。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调沉郁。首联起笔稍扬，'凄凄'二字重读以显悲凉。颔联、颈联描写破败景象，语气沉重，'悲麟泣'、'叹凤悲'处需有顿挫，读出痛惜之情。尾联转为激昂，'岂教'二字要读出反问的力度，表达诗人的决心。
句式仿写
仿写'雨淋状似悲麟泣，露滴还同叹凤悲'句式，运用比喻和拟人手法描写景物。示例：'风吹声似游子叹，雪落形如断肠悲。'通过自然景象的声形描绘，赋予景物以人的情感，达到情景交融的效果。
写作应用
核心名句'雨淋状似悲麟泣，露滴还同叹凤悲'可用于描写古迹、抒发怀古伤今之情或表达对文化衰落的忧虑。在作文中，可引用此句来增强文章的历史厚重感和悲剧色彩，适用于'传承'、'责任'、'遗迹'等话题。
关联知识图谱
孔子人物关联
本诗拜谒的对象'先师'即孔子，全诗围绕孔庙的荒凉展开，抒发对孔子之道衰微的悲慨。
名句 CLASSIC LINES
雨淋状似悲麟泣，露滴还同叹凤悲
此联运用拟人手法，将自然界的雨露赋予人的情感，形象地描绘了孔庙残破凄清的景象。以'悲麟泣'、'叹凤悲'暗喻孔子'西狩获麟'、'凤鸟不至'的典故，深刻表达了圣道不行、礼崩乐坏的悲剧主题，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
罗隐 833-909/910（两说并存）
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