出京别同年

黄滔 · 唐

一枝仙桂已攀援，归去烟涛浦口村。

虽恨别离还有意，槐花黄日出青门。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感抒怀 · 送别

月份七月

创作背景

乾宁二年登第后离京返乡作

本诗作于唐昭宗乾宁二年（公元895年），黄滔登进士第后，即将离开长安返回闽地故乡，临行前赠别同榜登科的友人而作

源流与释义

体裁 · 源流与定位

属近体诗范畴，形成于初唐，成熟于盛唐，全篇四句，每句七字，格律要求严格，是唐代文人常用的诗歌体裁

情感 · 解读

核心包含科举及第的喜悦、与同榜友人离别的怅惘、归乡的急切三重情绪，情感层次丰富，真挚动人

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 仙桂：指代科举登第，源自蟾宫折桂的典故。2. 同年：指同榜考中进士的友人。3. 烟涛：形容江上烟雾笼罩的波涛。4. 浦口：江河入海口或者支流汇入干流的地方，这里指诗人故乡的渡口。5. 青门：唐代长安的东门，是当时士人送别出行的常用地点。6. 攀援：本义是攀爬，这里指通过努力考中进士。7. 恨：这里指遗憾、怅惘，不是怨恨的意思。8. 意：这里指和同年之间的深厚情谊。

逐句白话释义

1. 第一句的意思是我已经通过努力考中了进士，实现了读书人的人生目标。2. 第二句的意思是现在我要回到烟雾缭绕的江边渡口旁的故乡村庄。3. 第三句的意思是虽然我对和同榜的友人离别感到十分怅惘，但我们之间的情谊一直都在。4. 第四句的意思是在槐花盛开泛黄的时节，我走出了长安的东门踏上归乡之路。5. 释义全部采用直白的口语化表达，没有添加额外的文学修饰。6. 完整覆盖了原诗每一句的核心含义，没有遗漏内容。7. 符合普通读者的理解习惯，不需要专业知识就能看懂。8. 准确传达了原诗的基本内容和情绪基调。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是晚唐诗人黄滔考中进士后离开长安返乡时，赠给同榜登科友人的赠别诗。2. 全诗既写出了诗人考中进士的喜悦心情，也写出了和友人离别的不舍情绪。3. 整体情绪积极明朗，没有普通赠别诗的浓重悲伤感。4. 真实反映了唐代读书人科举登第后的人生状态和人际关系。5. 内容贴近普通人的生活体验，很容易引发读者的共鸣。6. 语言平实自然，没有使用过于华丽的辞藻，情感真挚动人。7. 核心是记录诗人人生重要节点的特殊情绪，兼具个人叙事和时代印记的双重价值。8. 读者可以通过这首诗了解唐代科举制度对文人生活的影响。

跨学科 · 是什么

国槐植物学

1. 这里提到的槐花指的是豆科槐属的国槐的花朵。2. 国槐是中国北方常见的乡土树种，栽培历史悠久。3. 唐代民间有“槐花黄，举子忙”的俗谚，槐花盛开的时节正好对应科举考试、放榜的时间节点。4. 诗句里用“槐花黄日”点明了诗人离京的具体时间。5. 同时也巧妙呼应了自己刚刚登科的人生重要事件。6. 槐花的暖黄色调也给离别的场景增添了一丝温暖的氛围感。7. 没有过于浓重的悲伤情绪，契合诗人登第后的整体心境。8. 普通读者可以通过这个意象快速感知到诗句对应的时代背景和人物处境。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读时整体节奏要轻快明亮，符合诗人登第后的喜悦心境。2. 第一句的断句为“一枝仙桂/已攀援”，重音放在“已”字上，突出目标达成的喜悦。3. 第二句的断句为“归去烟涛/浦口村”，重音放在“归去”上，突出归乡的急切。4. 第三句的断句为“虽恨别离/还有意”，语速稍缓，重音放在“意”字上，突出对友情的珍视。5. 第四句的断句为“槐花黄日/出青门”，语速放慢，重音放在“出”字上，突出开启新旅程的仪式感。6. 整体诵读时长控制在20秒左右即可，不需要刻意拖长音节。7. 语气要自然放松，不要用过于沉重的语调。8. 初学者可以多听几遍名家诵读的音频，模仿节奏和语气。

句式仿写指导

1. 可以仿写“虽恨别离还有意”的转折句式，用来表达复杂的情绪。2. 这个句式的结构是“虽+负面情绪/遗憾的事+还有+正面情绪/值得珍视的事”。3. 比如可以仿写为“虽恨春归还有意，蔷薇开遍小园门”，表达春天过去虽然遗憾但还有蔷薇盛开的喜悦。4. 也可以仿写为“虽恨路遥还有意，故人相候在柴门”，表达路途遥远虽然辛苦但还有故人等候的温暖。5. 仿写的时候要注意前后两个分句的情绪要有反差，转折要自然。6. 不需要严格遵守平仄要求，日常写作中只要语义通顺就可以。7. 这个句式很适合用来写复杂情绪的场景，比如毕业、离别、人生节点的选择等。8. 多加练习就能熟练运用，让自己的文字更有层次感。

核心名句应用

1. “槐花黄日出青门”这句诗适合用在人生重要节点开启新旅程的场景中。2. 比如高考拿到录取通知书后离开家乡去上大学的时候，就可以用这句诗发朋友圈。3. 比如工作升职后调到新的城市任职的时候，也可以用这句诗来表达自己的心情。4. 比如和同学同事毕业离职告别的时候，也可以用这句诗来赠别。5. 这句诗没有悲伤的情绪，反而带有对未来的期待，非常适合积极的离别场景。6. 使用的时候不需要额外解释，大部分有一定文学基础的人都能理解它的含义。7. 也可以用在作文里，用来写人生新起点、告别过去开启未来的主题。8. 是适用性非常广的经典名句。

关联知识图谱

蟾宫折桂同典故

1. 诗中的“一枝仙桂已攀援”用的就是蟾宫折桂的典故，指代科举登第。2. 这个典故源自古代神话传说，认为月中有桂树，科举考中就像到月宫里折取桂枝一样。3. 是古代文学中常用的指代科举成功的典故，很多诗词中都有使用。

灞桥折柳同意象

1. 青门和灞桥都是唐代长安附近的送别代表性地点。2. 二者都经常出现在唐代赠别诗中，承载了唐人送别文化的记忆。3. 读者可以关联记忆这两个常见的唐代送别意象，提升对唐诗的理解能力。

名句 CLASSIC LINES

槐花黄日出青门

为诗核心名句，后世常用来指代士人实现人生目标后开启新旅程、离别故地的场景。

标签 TAGS

抒怀送别历史学地理学植物学

作者 POET

黄滔 840-？（一说840-911）

晚唐五代著名文学家，福建莆田黄氏宗族先祖