道林寺
虽向钟峰数寺连，就中奇胜出其间。
不教幽树妨闲地， 别著高窗向远山。
莲沼水从双涧入，客堂僧自九华还。
无因得结香灯社，空向王门玷玉班。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感思念
创作背景
游寺感怀
本诗作于五代南唐诗人沈彬任职朝中期间，漫游湘中地域时到访道林寺所作。当时道林寺为江南名刹，风景清幽，与岳麓山诸寺相连，诗人见此胜景触发归隐之思，写下此作记录游览感受与内心矛盾。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴，成熟于唐代，格律要求严格。全诗共八句，每句七字，中间两联对仗工整，符合七言律诗的文体规范。该体裁在唐代之后成为古典诗歌的主流体裁之一，兼具格律美感与叙事抒情的灵活性。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是对道林寺清幽奇绝的山水环境、雅致寺院布局的赞赏喜爱之情。第二层是诗人因身在官场、受世俗职守牵绊，无法加入佛门结社修心的怅惘与遗憾，暗含对归隐林泉生活的向往。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，钟峰指岳麓山的钟形山峰，是岳麓山的标志性景观之一。第二，莲沼指道林寺内种植莲花的水池，是古代寺院常见的配套景观。第三，九华指安徽九华山，是中国佛教四大名山之一，为地藏菩萨道场。第四，香灯社指佛教信众或僧人结成的修行社团，集体诵经礼佛。第五，玉班指朝廷官员上朝时排列的班次，代指官职。这些字词都是理解全诗内容的基础，没有生僻的通假字或者古今异义现象，符合晚唐五代诗歌用语平实的特点。
逐句白话释义
第一句的意思是，虽然朝向钟峰的好几座寺院彼此相连，但是道林寺的奇绝风景就在这些寺院当中格外突出。第二联的意思是，寺院特意修剪不让茂密的树木挡住空旷的场地，还另外开设了高高的窗户正对着远处的青山。第三联的意思是，莲花池的水从两条山涧里引流进来，客堂里的僧人刚从九华山修行回来。最后一联的意思是，我没有机缘能在这里加入佛门的修行结社，只能白白地在朝廷里占据着一个官员的位置，感到惭愧。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人游览道林寺时所作，内容分为两个部分，前六句都在描写道林寺的地理位置、布局特点、景观细节和人文氛围，写出了寺院清幽雅致、远离世俗的特点。最后两句转向抒发诗人的个人感慨，表达了自己被官职所累，无法留在清幽的寺院中修行的遗憾，也暗含了对官场生活的倦怠和对归隐生活的向往。全诗语言平实流畅，写景生动，情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
道林寺地理环境地理学
道林寺位于今天湖南省长沙市岳麓山的东麓，属于亚热带季风气候区，周边山地植被茂密，山间多天然涧水，符合诗中描写的双涧入池的景观特点。岳麓山海拔300.8米，周边有多座小山峰相连，符合诗中“数寺连”的描写。道林寺所在位置视野开阔，向东可以眺望长沙城与远处的群山，符合高窗向远山的布局特点。现在道林寺的建筑已经损毁，仅存遗址位于岳麓山景区内。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，整体语速要放缓，语气要平和舒缓，体现出写景时的闲适感和结尾的怅惘感。断句方面，七言诗按照二二三的节奏断句，比如“虽向/钟峰/数寺连，就中/奇胜/出其间”。读颔联和颈联的时候要稍微拉长尾音，体现出对仗的节奏感。读最后两句的时候，语气要稍微放低沉，体现出诗人的遗憾情绪。整首诗的韵脚是连、间、山、还、班，读的时候要注意突出韵脚的读音，让韵律感更明显。
句式仿写指导
可以仿写颔联“不教幽树妨闲地，别著高窗向远山”的句式，结构为“不教+名词+动词+名词，别著+名词+动词+名词”，前后两句形成对仗，用来描写建筑或者场景的布局巧思。比如描写公园的设计可以写“不教杂树遮花径，别设回廊近水滨”，描写书房的布置可以写“不教杂物堆书案，别挂疏帘对竹坡”。仿写的时候要注意前后两句的字数相同，词性相对，意境要统一。
核心名句应用场景
“不教幽树妨闲地，别著高窗向远山”这句可以用在多个写作场景中。第一个场景是描写园林、民宿、家居设计的文章里，用来形容布局的通透雅致，有审美巧思。第二个场景是表达人生态度的文章里，用来形容人不要被眼前的琐事束缚，要留出空间看向更长远的目标。第三个场景是写游记的时候，用来形容景区或者古建筑的设计巧妙，视野开阔。比如写民宿体验的时候可以用：“这家民宿的设计深得古人审美意趣，不教幽树妨闲地，别著高窗向远山，坐在窗边就能看到整座山的景色。”
关联知识图谱
《岳麓山道林二寺行》同主题
《岳麓山道林二寺行》是唐代诗人杜甫所作的七言古诗，同样描写道林寺的胜景，和本诗属于同一主题的作品，都是古代文人游览道林寺时留下的经典诗作。杜甫的诗详细描写了道林寺的建筑规模和周边景色，可与本诗对照阅读，更好地了解道林寺的历史风貌。
名句 CLASSIC LINES
不教幽树妨闲地，别著高窗向远山
该句生动写出道林寺布局的雅致开阔，既保留山林野趣又不失通透的观景视野。
标签 TAGS
作者 POET
李建勋 约872/873年-952年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语39 知识点
二期上线 · 敬请期待