溪边吟
鸂鶒双飞下碧流，蓼花蘋穗正含秋。
茜裙二八采莲去，笑冲微雨上兰舟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 闲适
创作背景
即景创作
本诗为南唐诗人李中游历江南水乡时即景所作，创作时间为五代南唐时期，创作动因是诗人偶遇秋日溪边采莲少女的鲜活场景，有感而发落笔成诗，无特定人生际遇类创作背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，全诗四句，每句七字，格律规整，是唐代成熟的古典诗歌体裁之一。七言绝句起源于南北朝时期，到唐代达到创作巅峰，以篇幅短小、意蕴悠长为核心艺术特点，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为对江南秋日水乡风光的喜爱，对采莲少女活泼灵动情态的欣赏，传递出恬淡松弛、明快轻松的生活意趣，无悲秋伤怀的负面情绪，整体情感基调明亮温暖。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
鸂鶒是一种外形类似鸳鸯的水鸟，常成对活动。蓼花是生长在水边的草本植物，多开淡红色或白色小花。蘋穗是水生植物蘋的穗状花序，秋季成熟。茜裙指用茜草染成的红色裙子。二八指代十六岁的少女。兰舟是古代对精美小船的美称。这些字词都是理解本诗的基础，没有生僻的通假字或古今异义内容。
逐句白话释义
第一句的意思是一对鸂鶒并肩飞落，停在碧绿澄澈的溪流之上。第二句的意思是岸边的蓼花和水中的蘋穗都透着浓浓的初秋气息。第三句的意思是十六岁穿着红裙的少女出门前去采摘莲蓬。第四句的意思是少女笑着迎着细密的小雨，轻快地踏上了装饰精美的小船。整体释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句字面含义。
核心主旨与内容概括
本诗围绕秋日江南溪边的场景展开，先描绘了清新生动的自然秋景，再引出活泼灵动的采莲少女形象。整首诗没有复杂的叙事或深刻的说理，只是用简洁的笔墨勾勒出一幅充满生活气息的水乡秋日图。传递出作者对江南水乡风光的喜爱，对普通日常美好瞬间的欣赏，整体氛围恬淡闲适，读来令人心生愉悦。
跨学科 · 是什么
蓼、蘋的生物特征植物学
蓼是蓼科蓼属的一年生草本植物，多生长在水边、湿地等潮湿区域，花期集中在每年的夏末秋初，花多为淡红色或白色。蘋是槐叶蘋科的水生漂浮植物，穗状花序会在每年秋季成熟，呈现出淡黄色的穗状形态。这两种植物都是江南水乡秋季水边常见的野生植物，和诗句中“正含秋”的时节描述完全吻合。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是标准七言绝句，每句的诵读断句为2-2-3结构，比如“鸂鶒/双飞/下碧流”。整体诵读语气要轻快明亮，前两句诵读时语速稍缓，读出秋景的清新舒展感。后两句诵读时语速稍快，语调微微上扬，读出少女的活泼灵动之感。不需要过重的情感投射，自然流畅即可。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗前两句的写景句式“XX双飞下XX，XX正含X”，选取具有季节特征的意象进行组合。比如春季可以仿写为“燕子双飞下翠柳，桃花李蕊正含春”。冬季可以仿写为“喜鹊双飞下白墙，腊梅琼枝正含冬”。仿写时注意前后句的意象要统一在同一个季节场景里，符合日常认知逻辑即可。
名句日常写作应用
名句“茜裙二八采莲去，笑冲微雨上兰舟”可以用于描写青春活力、秋日出行、水乡游玩等主题的日常写作场景。比如写秋游作文时可以用：“我们沿着湖边步道走了没多久，就看见码头停着几艘乌篷船，大家欢呼着收拾好背包，笑冲微雨上兰舟，打算去湖中央看深秋的芦苇荡。”应用时不需要完全贴合原诗场景，只要是雨中乘船出行的场景都可以使用。
关联知识图谱
王昌龄《采莲曲二首》同主题
王昌龄的《采莲曲二首》是唐代采莲主题诗歌的代表作品，和本诗同样以七言绝句的形式，刻画江南采莲少女的鲜活形象，风格同样清新明快，都是古典诗词中山水田园类题材的经典作品。
名句 CLASSIC LINES
茜裙二八采莲去，笑冲微雨上兰舟
该句是本诗核心名句，生动刻画了采莲少女的活泼形象。
标签 TAGS
作者 POET
李中
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