语文核心知识
重点字词注释
1. 方响是我国古代特有的打击乐器,属于金属类击奏鸣乐。2. 它一般由十六枚大小相同、厚薄不一的铜片或铁片组成,按律吕次序悬挂在木架上。3. 演奏时用特制的小槌敲击不同厚度的片,就能发出高低各异的乐声。4. 铿铿铛铛是专用拟声词,专门用来描摹金属敲击时清脆利落的声响。5. 寒重重在这里形容乐声清越寒凉,仿佛让周遭的温度都降了下来。6. 宫商是我国古代五声音阶的前两个音级,这里用来代指所有的乐调、音高。7. 环珮是古代贵族佩戴的玉制饰品,行走时会相互碰撞发出清脆的声响。8. 石崇是西晋时期著名的贵族富豪,以生活极度奢靡、爱好攀比斗富闻名。
逐句白话释义
1. 众多乐器里哪一种最值得欣赏呢?深夜里听方响演奏的体验绝对是首选。2. 缓敲一阵快敲一阵,整首曲子还没演奏到一半,就感觉座位上好像飘起了阵阵暴雨。3. 清脆的敲击声层层叠叠,带来阵阵寒凉的感觉,又好像回旋的水流里有蛟龙在嘶鸣。4. 一会儿像高楼上铜壶滴漏的水声,一会儿又像闪电劈中山里寺庙的大钟的声响。5. 又好像公卿大臣们结伴入朝,走在长街上身上佩戴的玉珮相互碰撞的清脆声响。6. 忽然传来一阵细碎的破裂声,就像西晋富豪石崇赌气推倒珍贵的珊瑚树的声音。7. 方响总共是厚薄不一的十六片,敲击起来能涵盖所有的乐调,没有一个音是奏不出来的。8. 这种美妙的音乐不会随便让外人听到,平常只在贵族厅堂的私宴上才会演奏。
核心主旨概括
1. 这首诗是专门描摹古代打击乐器方响演奏效果的音乐类诗作。2. 开篇就以设问的方式点明方响是作者心目中最值得欣赏的乐器。3. 中间部分用了一连串生动的比喻,从不同角度描摹方响演奏的丰富音色。4. 这些比喻既有自然景象,也有生活场景,还有历史典故,覆盖面非常广。5. 读者即使没有听过方响演奏,也能通过这些比喻想象出乐声的丰富变化。6. 结尾部分介绍了方响的形制特点,以及它只在贵族私宴演奏的特殊属性。7. 整首诗表达了作者对方响这种乐器的喜爱,以及对演奏者高超技艺的赞叹。8. 也侧面反映了中唐时期贵族阶层宴饮文化的繁荣风貌。
读写应用
诵读指导
1. 诵读这首诗的时候整体节奏要明快,符合诗歌描摹乐声的灵动特质。2. 开篇的设问句语速可以稍慢,重音放在“偏堪赏”和“听方响”上,突出核心主体。3. 中间的比喻句部分节奏要随着喻体的变化调整,读“暴雨飘飘”的时候可以稍快,读出急促感。4. 读“铿铿铛铛寒重重”的时候要放慢语速,重音放在拟声词上,模拟出敲击的质感。5. 读“环珮鸣玉长街路”的时候要轻缓,读出玉珮碰撞的清脆感。6. 读“石崇推倒珊瑚树”的时候可以加重语气,读出破裂感的冲击力。7. 结尾介绍方响形制的部分语速平稳,重音放在“十六片”和“无不遍”上,突出方响的特点。8. 最后两句要读出略带遗憾的语气,表现出方响的专属属性。
句式仿写指导
1. 这首诗用博喻描摹声响的写法非常适合仿写,用来写各类声音类的事物。2. 仿写的时候首先要抓住所写声音的核心特质,找出不同维度的喻体。3. 喻体可以覆盖自然景象、生活场景、历史典故等多个领域,丰富内容层次。4. 可以先写整体感受,再分不同的声音特点找对应的比喻,最后写事物本身的属性。5. 比如写钢琴演奏的话,可以先写“缓弹急弹曲未终,流水潺潺生座中”。6. 之后可以用“珠落玉盘”“风吹松涛”“雨滴芭蕉”等不同的喻体来描摹不同的音色。7. 最后可以点明钢琴的形制特点,以及自己听演奏的感受,形成完整的结构。8. 仿写的时候要注意喻体和声音特质的匹配度,不要用过于生僻的比喻,影响读者的理解。
名句应用指导
1. 名句“缓击急击曲未终,暴雨飘飘生坐上”适合用在各类写音乐、演奏场景的作文里。2. 用来形容演奏的节奏明快、乐声有冲击力的时候非常贴切。3. 比如写自己听古筝演奏的场景,就可以用这句诗来形容快节奏段落的演奏效果。4. 也可以用在写自然声响的场景里,比如写夏日暴雨来临的场景,化用这句诗的意象。5. 还可以用在写手工技艺、动作流畅的场景里,比如写木工凿木的声音,化用这句诗的写法。6. 日常写作中用到这句诗,能大大提升文字的画面感和文化底蕴。7. 使用的时候不需要额外加太多注释,读者大多能理解诗句的含义。8. 也可以把这句诗作为作文的开篇,引出下文对演奏场景的描写,效果非常好。