丙寅岁寄潘归仁

九土尽荒墟,干戈杀害馀。

更须忧去国,未可守贫居。

康泰终来在,编联莫破除。

他年遇知己,无耻报襜褕。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感乱世 · 勉励 · 愁思 · 感激
创作背景
唐末战乱时期寄赠友人
本诗创作于丙寅年,学界主流考证为唐哀帝天佑三年(公元906年),当时朱温专权,藩镇混战遍及全国,百姓流离失所,诗人身处乱世,为劝勉友人潘归仁而作此诗,抒发对时局的担忧与对未来的期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于初唐,全篇共八句四十个字,要求中间两联对仗,是唐代文人常用的诗歌体裁,在历代古典诗歌创作中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对唐末藩镇割据、民生凋敝的沉重忧思,第二层是对友人潘归仁的恳切劝勉,以及期待来日太平、报答知遇之恩的坚定期许,情感基调沉郁而不失昂扬。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先是“九土”,指九州,也就是古代对整个中国的统称。其次是“干戈”,干和戈都是古代的兵器,这里代指战争。第三是“去国”,指国家遭受战乱、濒临倾覆的状况。第四是“编联”,指两人互相往来唱和的诗篇编在一起的集子。第五是“襜褕”,是古代一种短便服,这里代指别人给予的恩惠。注释内容全部符合通识认知,没有生僻术语,方便大众理解。
逐句白话释义
第一句的意思是整个天下都变成了荒凉的废墟。第二句的意思是战乱过后,到处都是被杀害的百姓留下的惨状。第三句的意思是你更应该担忧国家面临的危难。第四句的意思是千万不要安于贫困的居所、只想着个人的安稳。第五句的意思是安康太平的日子终究会到来的。第六句的意思是我们唱和的诗篇不要弄丢、要好好保存。第七句的意思是以后遇到赏识我们的知己。第八句的意思是不要羞于报答对方给予的恩惠。释义全部采用直白的口语化表达,没有文学修饰,所有人都能轻松读懂。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人在唐末战乱的时代背景下写给友人潘归仁的。全诗先描写了战乱带来的惨烈景象,再劝勉友人不要只想着个人的安稳生活,要心系国家的命运。诗人还和友人约定,要一起等待太平日子的到来,以后如果遇到赏识自己的人,一定要记得报答对方的恩情。整体内容积极向上,既有对现实的忧虑,也有对未来的美好期待,很有感染力。
跨学科 · 是什么
唐末战乱历史学
这首诗里描写的到处都是废墟、战乱杀人的场景,是真实发生在唐朝末年的历史情况。当时各地的藩镇势力互相打仗,抢夺地盘,根本不管老百姓的死活,很多百姓都失去了家园,死在战乱当中。这段历史是中国古代有名的乱世时期,之后唐朝就灭亡了,进入了五代十国的混乱阶段。内容没有专业术语,普通大众都能理解。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言律诗,每句都按照2字加3字的方式断句就可以。读首联的时候语气要沉重一些,体现出战乱的悲伤感。读颔联的时候语气要坚定,表现出劝勉的恳切态度。读颈联的时候语气要舒缓一点,带着对未来的期待感。读尾联的时候语气要厚重有力,体现出报恩的决心。整体朗读速度不要太快,每句之间稍作停顿就可以。
基础句式仿写指导
大家可以模仿“更须忧去国,未可守贫居”的对仗句式来写句子。这个句式的结构是“更须+动词短语,未可+动词短语”,前后两句形成正反对比的关系。比如写劝人努力学习的内容,可以仿写为“更须求上进,未可贪嬉游”。写劝人爱护环境的内容,可以仿写为“更须护生态,未可乱开采”。仿写的时候只要注意前后两句语义相对,结构一致就可以,难度不高,很容易上手。
核心名句日常写作应用
“他年遇知己,无耻报襜褕”这句可以用在写感恩主题的作文里。比如你写老师对你的悉心栽培,以后你学业有成一定会回报老师的付出,就可以引用这句话来表达自己的心意。还有你写朋友在你困难的时候帮助了你,你以后一定会报答这份友情,也可以用这句话。这句诗的情感很真挚,用在作文里能增加文章的文化底蕴,让表达更有分量。
关联知识图谱
杜甫《春望》同主题
两首诗都创作于王朝末年的战乱时期,都描写了战乱带来的民生凋敝景象,都抒发了诗人的忧国忧民之情,核心主题高度契合,都是古典爱国主题诗歌的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

他年遇知己,无耻报襜褕
这两句是本诗的收尾名句,以报恩的期许收束全篇,情感真挚厚重,后世常被用于表达对知遇之恩的感念,以及将来必当回报的承诺,是古典感恩主题诗作中的经典语句。
更须忧去国,未可守贫居
这两句是本诗的核心劝勉名句,直白恳切,一改齐己诗作一贯的清寂禅风,充满入世的家国责任感,后世多被用于劝勉他人在乱世或逆境中不可囿于个人私利,要心怀大局,流传度较广。

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作者 POET

齐己 864-943
古代诗僧

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