怀潇湘即事寄友人

浸野淫空澹荡和,十年邻住听渔歌。

城临远棹浮烟泊, 寺近闲人泛月过。

岸引绿芜春雨细,汀连斑竹晚风多。

可怜千古怀沙处,还有鱼龙弄白波。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怀古
创作背景
晚唐游历潇湘所作
本诗创作于晚唐天祐年间(公元904-907年),彼时诗僧齐己漫游南方,途经潇湘流域古地,见春日潇湘景致,触想起屈原投江的历史典故,有感而发创作此诗,寄赠远方友人,创作动因纯粹为即景抒情、托意赠友,无其他政治诉求相关记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁的一种,属于近体诗范畴,起源于初唐,成熟于盛唐,全篇共八句五十六字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄押韵符合固定格律规范,是唐代以来文人创作的主流诗歌体裁之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对潇湘春日和暖景致的喜爱与闲适心境,第二层是对战国爱国诗人屈原的追念与怀古幽思,第三层是将个人游历心绪寄赠友人的真挚情谊,整体情感清寂悠远,无激烈悲怆之感,暗含诗僧特有的冲淡气质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是淫空,指漫无边际、水天相接的天空。第二个是澹荡,形容春日微风和暖、水波舒缓荡漾的样子。第三个是远棹,指远处行驶的船只,棹是划船的工具,这里代指船只。第四个是绿芜,指岸边生长的绿色杂草。第五个是斑竹,指表皮带有紫色斑点的竹子,也叫湘妃竹。第六个是怀沙,是屈原临终前创作的赋名,这里代指屈原投江的地方。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻的古今异义或者通假字。
逐句白话释义
第一句写广阔的田野和无边的天空相接,春风和暖水波荡漾。第二句写我曾经在这里住了十年,天天都能听到渔夫的歌声。第三句写城楼对着远处的船只,那些船都停泊在烟雾笼罩的水面上。第四句写寺庙附近有闲来无事的人,趁着月色划船经过。第五句写岸边延伸着绿色的杂草,春天的细雨细细密密地下着。第六句写沙洲连着长满斑竹的地方,晚上的风吹得很多。第七句写让人叹息的是,千年前屈原投江的那个地方。第八句写现在还有鱼龙在白色的波浪里嬉戏玩耍。
核心主旨与内容概括
这首诗写诗人游历潇湘地区时看到的春日景致,首先描绘了潇湘水天相接、春风和暖的整体环境,又回忆了自己早年在此居住听渔歌的经历,接着细致刻画了江边泊船、月下游人、岸边长草、沙洲斑竹等具体景色,最后看到屈原投江的古地,生出怀古的幽思,把这份游历的感受和怀古的心情写成诗寄给远方的友人。
跨学科 · 是什么
斑竹(湘妃竹)植物学
斑竹是一种常见的竹类品种,它的表皮上有自然形成的紫褐色斑点,民间流传着古代舜帝的两个妃子娥皇、女英在舜帝死后哭到眼泪洒在竹子上,形成了这些斑点的传说,所以斑竹也被叫做湘妃竹,它是楚地特有的文化符号之一,经常出现在与潇湘、湘楚文化相关的文学作品里。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要平缓,语气要柔和,不要太激昂。断句可以按照七言律诗的常规节奏,每句分成二二三的节奏,比如“浸野/淫空/澹荡和,十年/邻住/听渔歌”。读到颈联的写景句的时候可以稍微放慢语速,突出景色的柔美。读到尾联的怀古时,语气可以稍微放低沉一些,体现出怀古的幽思,整体读下来要有一种舒缓悠远的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“景物描写+怀古抒情”的句式结构,先写两句你看到的具体景色,然后用一句典故引出怀古的情感。比如你去西湖游玩看到岳王庙,可以写“岸绕垂柳春波绿,庙对孤山落日斜。可怜千古埋忠处,还有游人折野花”,先写眼前的西湖景色,然后点出岳飞的典故,抒发自己的怀古感受,仿写的时候要注意前后景色和情感的衔接自然。
核心名句写作应用
“可怜千古怀沙处,还有鱼龙弄白波”这句诗可以用在纪念屈原的作文里,比如写端午节的文章时,可以引用这句诗引出屈原的故事,表达对屈原的追思。也可以用在写怀古主题的游记里,比如你去汨罗江游玩的时候,引用这句诗表达自己看到古地的感受。还可以用在写传统文化传承的文章里,用这句诗引出千年来屈原精神一直被人们铭记的主题。
关联知识图谱
屈原《怀沙》同典故
本诗尾联的“怀沙”典故直接来源于屈原的作品《怀沙》,《怀沙》是屈原《九章》中的一篇,是屈原临终前的绝笔之作,作品中表达了屈原坚持理想、不肯随波逐流的高洁品格,是楚辞的经典作品之一。
湘妃竹传说同典故
本诗中的“斑竹”典故来源于湘妃哭舜的古代传说,这个传说最早记载于晋代的《博物志》中,是楚地流传最广的民间传说之一,常被用来表达哀伤、思念的情感,历代文学作品中多有引用。

名句 CLASSIC LINES

可怜千古怀沙处,还有鱼龙弄白波
本句是全诗核心主旨句,直接点出怀古主题,意象鲜明,情感蕴藉。

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作者 POET

齐己 864-943
古代诗僧

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