送谢尊师自南岳出入京

诵读这首诗的时候，整体语速要放缓，语气要沉稳厚重。首联要带着回忆的感慨语气来读，节奏稍慢。颔联要读出时间流逝的沧桑感，“三十年成两鬓霜”一句要加重语气。颈联是全诗的核心，要读出激昂的感觉，体现出人物的壮志未减。“未甘”“激刚肠”两处要重读，突出人物的品格。尾联要带着期许的语气来读，节奏可以稍快一些，体现出对友人的美好祝愿。每句七言的断句都是上四下三，比如“曾听鹿鸣/逢世乱，因披羽服/隐衡阳”。诵读的时候要注意韵脚的停顿，这首诗的韵脚是阳、霜、肠、乡，都是平声韵，读的时候要拉长尾音。

这首诗的颈联采用了“事物+情感倾向+动作”的转折句式。前半句先写常见的隐居行为，后半句转折写人物的真实心志。仿写的时候可以先铺垫一个大家普遍认知的行为，再转折出人物的不同心志。比如可以仿写“耕织未敢忘忧国，笔墨常思济苍生”。仿写的时候要注意上下句的对仗工整，词性要相对。前半句和后半句要有明显的转折关系，突出人物的精神品格。可以选取日常的行为作为铺垫，转折后突出人物的内在志向。仿写的句子要符合七言的句式，读起来要朗朗上口。

“芝朮未甘销勇气，风骚无那激刚肠”这句可以用在描写老当益壮的人物的文章中。比如写退休后仍然投身公益的老人，就可以用这句诗来赞扬他的志向。也可以用在描写长期在基层工作，仍然心怀理想的干部的文章中。还可以用在自己的励志类作文中，表达自己不会因为环境消磨意志的决心。应用的时候可以直接引用这句诗，然后再结合人物的事迹展开论述。这句诗适合用在文章的段落开头，引出人物的精神品格。也可以用在文章的结尾，升华文章的主旨。这句诗的适用场景非常广泛，所有体现坚守志向、不屈不挠的主题都可以使用。