辞主人绝句四首。放鹭鸶

齐己 · 唐

白萍红蓼碧江涯，日暖双双立睡时。

顾揭金笼放归去，却随沙鹤斗轻丝。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感淡泊 · 自由 · 闲适

创作背景

本诗为齐己《辞主人绝句四首》的第三首，创作于齐己晚年隐居潭州时期，诗人即将辞别收留自己的友人云游，遂将饲养的鹭鸶放生，作此诗记录此事。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是中国古典近体诗歌体裁，全诗共四句，每句七字，格律要求严谨，在唐代发展成熟，是历代文人常用的诗歌体裁，本诗为标准的平起首句入韵七言绝句。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层，一是对鹭鸶等生灵的怜惜爱护，二是对无拘无束的自由状态的崇尚赞美，三是诗僧齐己淡泊洒脱、万物平等的禅家心境，历代解读无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.白萍指生长在水面的白色浮萍，是南方水边常见的水生植物。2.红蓼指生长在湿地岸边的蓼属草本植物，秋季开淡红色穗状花，是古典诗词中常见的秋景意象。3.碧江涯指被碧绿江水浸润的岸边土地，是鹭鸶等水鸟的天然栖息地。4.金笼指装饰有金饰的精致鸟笼，这里是诗人用来饲养鹭鸶的器具。5.沙鹤指习惯在江边沙滩活动的小型鹤类水鸟，常与鹭鸶共生。6.斗轻丝指鹭鸶放飞后与沙鹤一同在风中飞翔，比试谁的身姿更加轻盈灵动。7.这些字词都属于唐代文人常用的书面语，没有生僻的通假字或古今异义。8.读者只需结合江边场景即可准确理解所有字词的含义。

逐句白话释义

1.第一句描写鹭鸶的原生生存环境：江边岸边长满白色浮萍和红色蓼花，江水澄澈碧绿，景色明丽。2.第二句写鹭鸶在原生环境中的生活状态：天气暖和时，成对的鹭鸶站在岸边悠闲打盹，十分自在。3.第三句转而描写诗人的动作：我特意亲手揭开精致的鸟笼，把饲养的鹭鸶放归自然环境。4.第四句写鹭鸶被放生后的状态：重获自由的鹭鸶立刻飞到江边，跟着原本生活在这里的沙鹤一同玩耍。5.它和沙鹤在风中上下翻飞，互相比试谁的飞翔姿态更加轻盈优美，充满活泼生机。6.整段释义未添加额外文学修饰，严格对应诗句字面含义翻译。7.读者可通过直译内容快速理解整首诗讲述的具体事件。8.所有表述均符合现代汉语表达习惯，没有晦涩内容。

核心主旨与内容概括

1.本诗是唐代诗僧齐己创作的咏物叙事小诗，记录了诗人放生饲养的鹭鸶的完整过程。2.全诗开篇铺垫鹭鸶的自然生存环境，为后文放生行为做合理性铺垫。3.接着描写诗人主动打开鸟笼放飞鹭鸶的动作，展现对生灵的爱护之心。4.最后以鹭鸶重获自由后活泼飞翔的场景收尾，传递轻松喜悦的情绪。5.全诗核心主旨是赞美无拘无束的自由状态，体现齐己众生平等的禅家思想。6.全诗语言清淡自然，没有华丽辞藻修饰，却蕴含真挚动人的情感。7.普通读者无需专业知识即可轻松理解诗歌传递的核心内涵。8.本诗是中国古代放生主题文学的代表性作品之一。

跨学科 · 是什么

红蓼的生物学特征植物学

1.红蓼是日常生活中很容易见到的野生草本植物，对生存环境要求很低。2.它最喜欢生长在潮湿的水边或者沟边空地上，在我国南北各地的野外都有分布。3.红蓼的茎干直立生长，最高可以长到两米多高，茎上有明显的节，和蓼蓝是同属亲戚。4.它的花是穗状的，一串串垂下来，颜色多是淡红色或者紫红色，开花时十分显眼。5.因为红蓼常长在水边，花色艳丽，所以很早以来就是古典诗词中描写江边秋景的常用意象。6.本诗里用红蓼和白萍搭配，红白相映，能让读者立刻想象出江边色彩鲜明的美丽景色。7.大家在秋天去水边游玩的时候，很容易就能找到正在开花的红蓼。8.红蓼还有一定的药用价值，全草都可以入药，有活血、止痛、利尿的功效。

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读写应用

诵读指导

1.本诗是七言绝句，诵读时要按照七言诗的常规节奏断句，每句分成“二二三”的节奏。2.第一句“白萍/红蓼/碧江涯”，读时语速稍慢，声音轻柔，突出江边景色的明丽美好。3.第二句“日暖/双双/立睡时”，读时语气平缓，体现鹭鸶休憩时的悠闲状态。4.第三句“顾揭/金笼/放归去”，读时语气略带郑重，突出诗人放生时的认真态度。5.第四句“却随/沙鹤/斗轻丝”，读时语速稍快，语气轻快，体现鹭鸶飞翔时的活泼灵动。6.整首诗的诵读整体节奏要舒缓自然，不需要刻意加重语气，符合诗歌清淡自然的风格。7.诵读时每句之间可以停顿一秒左右，全诗读完大概需要15秒。8.大家可以多诵读几遍，慢慢体会诗歌里传递的轻松愉悦情绪。

句式仿写指导

1.本诗前两句的写景句式和后两句的叙事句式都非常适合日常写作仿写。2.前两句的写景句式是“景物1+景物2+环境”，再写环境中事物的状态，大家可以用这个句式描写身边的景色。3.比如可以仿写为“黄蝶/红花/青篱畔，风轻/对对/戏舞时”，描写篱笆边蝴蝶在花间飞舞的场景。4.后两句的叙事句式是“动作1+动作2+行为目的”，再写行为带来的结果，大家可以用这个句式描写日常小事。5.比如可以仿写为“轻启/竹篮/放蝶去，还随/蜂队/绕花枝”，描写自己放飞捉到的蝴蝶的场景。6.仿写的时候不需要刻意追求押韵，只要句式结构一致，语句通顺即可。7.大家可以多观察身边的小事和景色，用这个句式练习写短句，能快速提升写景叙事能力。8.这种句式还可以用到日常作文写作中，让描写更加生动凝练。

名句写作应用

1.本诗的核心名句“顾揭金笼放归去，却随沙鹤斗轻丝”可以用到很多日常写作场景中。2.第一个适用场景是描写放生相关的事件，比如参加放生公益活动，可以用这句诗描写放生场景，增加文章的文化底蕴。3.第二个适用场景是表达对自由的赞美，比如写动物保护、反对圈养野生动物的作文，可以引用这句诗表达观点。4.第三个适用场景是描写摆脱束缚、重获自由的心情，比如写考完试后放松的心情，或者辞职做喜欢的事的感受，都可以化用这句诗。5.比如可以写“终于交完最后一份作业，我走出教学楼的那一刻，真有种‘顾揭金笼放归去’的轻松感”。6.引用这句诗的时候不需要额外解释太多，大多数读者都能理解诗句传递的含义。7.化用的时候可以根据写作场景调整后半句，让诗句更贴合要表达的内容。8.合理引用这句诗能让文章更有文采，也能更好地传递情感。

关联知识图谱

《辞主人绝句四首·放鹦鹉》同组作品

1.《放鹦鹉》是齐己《辞主人绝句四首》的第一首，和本诗是同一时期创作的同主题作品。2.这首诗写齐己辞行前放生自己饲养的鹦鹉的场景，和本诗核心主旨一致，都是表达崇尚自由、爱护生灵的思想。3.诗里的名句“莫学人言却归去，碧枝红树好栖身”，和本诗名句风格非常相似，都是清淡自然又蕴含深意。4.大家读完本诗后可以读这首同组诗，能更好地理解齐己当时的心境。5.这两首诗都属于齐己晚年的成熟作品，充分体现了他的诗歌创作风格。6.两首诗的创作背景完全相同，都是齐己辞别潭州主人时所作。7.把两首诗放在一起对比阅读，能更全面地理解齐己的禅家思想和创作特点。8.这两首诗也都是唐代放生主题诗歌的代表性作品。

杜牧《鹭鸶》同主题

1.《鹭鸶》是唐代诗人杜牧创作的七言绝句，是描写鹭鸶的经典咏物诗。2.这首诗描写了鹭鸶洁白的外形和优雅的姿态，名句“霜衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中”，生动写出了鹭鸶的外形和生活习性。3.杜牧的这首诗和齐己的本诗虽然都是以鹭鸶为描写对象，但表达的主旨有所不同。4.杜牧的诗重在描写鹭鸶的外形之美，齐己的诗重在通过放生鹭鸶的事件表达对自由的赞美。5.大家可以把两首诗放在一起对比阅读，能更全面地理解古典诗词中鹭鸶意象的不同内涵。6.鹭鸶是古典诗词中非常常见的意象，大多用来象征高洁、自由、闲适的品格。7.除了杜牧和齐己，很多唐代诗人都写过以鹭鸶为主题的诗歌，都非常值得一读。8.对比阅读同题材的不同诗歌，能快速提升诗词鉴赏能力。

名句 CLASSIC LINES

顾揭金笼放归去，却随沙鹤斗轻丝

本诗核心名句，生动展现了诗人放生鹭鸶的动作与鹭鸶重获自由后的活泼姿态。

标签 TAGS

淡泊自由闲适历史学哲学地理学植物学

作者 POET

齐己 864-943

古代诗僧