独芙蓉

方塘清晓镜,独照玉容秋。

蠹芰不相采,敛蘋空自愁。

日斜还顾影,风起强垂头。

芳意羡何物,双双鸂鶒游。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感失意 · 孤寂 · 知音
创作背景
雍陶罢职闲居时期创作
本诗收录于《全唐诗》卷五百一十八,为晚唐诗人雍陶所作。据学界考证,本诗创作于唐宣宗大中年间,雍陶罢雅州刺史职后闲居成都时期,为诗人借咏物抒发个人仕途失意之感的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴。全篇共八句,每句五字,要求平仄、押韵、对仗符合严格格律规范。该体裁成熟于初唐时期,在唐代得到广泛创作,是古典诗歌的代表性体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两个层次,第一层是借孤荷的处境抒发无人赏识、孤立无援的孤寂怅惘之情。第二层是通过羡慕成对的水鸟,暗含对知音相伴、志同道合的人生状态的向往。历代主流解读均认可本诗是诗人自况之作,情感真挚含蓄。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,方塘指方形的池塘。第二,清晓指清晨天刚亮的时候。第三,玉容在这里指荷花洁白美好的姿态。第四,蠹芰指被虫蛀的菱叶。第五,敛蘋指收拢起来的萍草。第六,鸂鶒是一种水鸟,外形类似鸳鸯,常成对出没。第七,顾影指回头看自己的影子。第八,芳意指荷花的心意,也代指诗人的心意。第九,强指勉强、费力的意思。
逐句白话释义
第一句:清晨的方形池塘像一面清澈的镜子。第二句:独自映照出荷花像美玉一样的姿容,时值秋天。第三句:被虫蛀的菱叶没有人采摘。第四句:收拢的萍草独自在那里空自发愁。第五句:太阳西斜的时候,荷花还回头看着自己的影子。第六句:秋风吹起来的时候,荷花勉强低下了头。第七句:荷花心里羡慕的是什么东西呢?第八句:是那成对成双的鸂鶒在水里自由自在地游着。
核心主旨与内容概括
本诗是一首咏物诗,描写了秋天清晨池塘里一朵孤独的荷花的状态。它周围是被虫蛀的菱叶和收拢的萍草,没有人欣赏,只有自己顾影自怜。它看到成对的水鸟相伴游玩,内心十分羡慕。诗人借这朵孤独的荷花,抒发了自己无人赏识的孤独和失意的情绪。
跨学科 · 是什么
荷花的生物特性植物学
诗里写的芙蓉指的是水芙蓉,也就是我们现在说的荷花。荷花是水生植物,多生长在平静的浅水、池塘、湖泊等地方。它的花期一般在每年的6到9月,秋天的时候荷花逐渐进入花期末期,花瓣会慢慢凋落。荷花在古代常被用来象征品行高洁的君子,也常用来形容美丽的女子。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每句采用2-3的停顿节奏,比如“方塘/清晓镜,独照/玉容秋”。首联语调要平缓,读出清晨池塘的静谧感。颔联语调稍沉,读出孤荷的孤寂感。颈联放慢语速,突出“还顾影”“强垂头”的动作感。尾联前半句带疑问语气,后半句读出轻柔的羡慕感。整体语速偏慢,语气柔和低沉。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗托物言情的句式,先描写事物的状态,再点明情感。比如描写窗边孤独的绿植,可以写“日斜还展叶,风来暗点头。芳心羡何物,双双蝶翅柔”。仿写时要注意抓住事物的典型特征,把事物的动作和人的情感结合起来,不需要严格符合格律,只要表意通顺自然即可。
名句日常写作应用
核心名句“日斜还顾影,风起强垂头”适合用在描写孤独失意情绪的作文场景中。比如写自己参加比赛失利,一个人走在放学路上的状态,可以写“我拖着沉重的脚步往家走,路边的梧桐树影子被夕阳拉得很长,忽然就懂了‘日斜还顾影,风起强垂头’的滋味”。也可以用来形容坚守岗位、无人理解的基层工作者的状态。

名句 CLASSIC LINES

日斜还顾影,风起强垂头
本句运用拟人手法生动刻画了孤荷的娇弱孤寂姿态。

标签 TAGS

作者 POET

王贞白 875年—958年
唐末五代诗人、校书郎

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语38 知识点
二期上线 · 敬请期待