江城子

江城子·孤山竹阁送述古

翠蛾羞黛怯人看。

掩霜纨,泪偷弹。

且尽一尊,收泪唱《阳关》。

漫道帝城天样远,天易见,见君难。

画堂新构近孤山。

曲栏干,为谁安?

飞絮落花,春色属明年。

欲棹小舟寻旧事,无处问,水连天。

基础信息 BASIC

体裁
词牌江城子
情感怅惘 · 送别 · 重逢
创作背景
熙宁七年杭州孤山饯别陈襄
本词创作于北宋熙宁七年(公元1074年),时苏轼任杭州通判,友人陈襄(字述古)因与变法派政见不合,罢杭州知州职调任应天府,苏轼于孤山竹阁设宴饯别,席间作此词赠予陈襄。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代婉约词范畴,是送别题材词作的经典代表。宋词是宋代文学的核心体裁,与唐诗并称中国古典文学双璧。婉约词以抒情细腻、语言柔美为核心特征,送别词是古典诗词中专门抒发离别情感的重要门类,历代创作数量颇丰。
情感 · 解读
本词核心情感包含两个层次,一是饯别宴席上对友人离任的真切不舍,二是对未来重逢遥遥无期的深沉怅惘,情感表达真挚克制,无过度煽情的表述,是苏轼早期友情词的典型情感特征。
词牌 · 源流与格律
《江城子》原为唐代教坊曲名,后用作词牌。正体为单调三十五字,七句五平韵,五代时期衍生出双调七十字变体,前后段各七句五平韵,为本词所用体裁,是宋代最为流行的词牌之一。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
翠蛾羞黛:指代宴席上侍宴的歌女,翠蛾、黛都是古代女子画眉的材料,这里代指女子。霜纨:指白色的薄丝制成的团扇。阳关:即《阳关三叠》,是唐代以来流行的送别专用曲子。尊:同“樽”,指酒杯。棹:名词作动词,指划船。大家只要记住这些字词的意思,就能基本读懂全词的内容。这些字词都是宋代词作中的常用表述,没有生僻的用法。
逐句白话释义
侍宴的歌女眉带娇羞,不好意思被人盯着看。她用白团扇遮住脸,偷偷地擦眼泪。我们先喝完这杯酒,忍住眼泪唱一首《阳关》送别曲吧。不要说京城像天一样远,天其实很容易见到,可要再见到你却很难。新修的画堂紧挨着孤山,那曲折的栏杆,是为谁安装的呢?柳絮纷飞落花飘落,明年自有明年的春色。我想要划着小船去寻找过去的旧事,却没有人可以问询,只看见茫茫的水连接着天边。这个释义没有加入额外的文学修饰,完全贴合原文字面意思。
核心主旨与内容概括
这首词是苏轼在孤山竹阁送别即将离任的好友陈襄时写的。上阕描写了饯别宴席上大家不舍的情绪,用天和友人的对比凸显了离别的伤感。下阕描写了孤山的景色,想象了离别之后自己想要寻找旧迹却找不到的怅惘。全词没有过于华丽的辞藻,情感非常真挚,很容易让读者感受到离别的情绪。它是苏轼早期写友情的经典作品之一。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候,整体语气要舒缓轻柔,带一点淡淡的伤感。断句参考:翠蛾羞黛/怯人看。掩/霜纨,泪/偷弹。且尽/一尊,收泪/唱《阳关》。漫道/帝城/天样远,天/易见,见君/难。下阕断句和上阕保持一致,最后一句“无处问,水连天”语速要放慢,最后两个字拖长音,突出怅惘的情绪。大家可以多练习几遍,就能读出词里的情感了。
基础句式仿写指导
大家可以学习本词“漫道XX天样远,X易见,见X难”的对比句式来创作。比如写和家人分别的场景,可以仿写为“漫道家乡山样远,山易见,见家难”。写和老师分别的场景,可以仿写为“漫道师恩海样深,海易见,见师难”。这个句式非常适合用来表达对离别对象的重视,突出不舍的情绪,大家在日常写作中可以灵活运用。
名句日常写作应用
核心名句“漫道帝城天样远,天易见,见君难”可以用在多种日常写作场景中。比如写送别同学的毕业赠言时,可以用这句表达不舍。写怀念很久没见的亲友的作文时,也可以用这句来突出思念的情绪。发朋友圈纪念和朋友的相聚时,也可以引用这句来体现友情的珍贵。大家使用的时候不需要改动,直接引用就可以。
关联知识图谱
《送元二使安西》(王维)同典故
本词中提到的《阳关》送别曲,源自唐代诗人王维的诗作《送元二使安西》,这首诗后来被谱成曲,就是《阳关三叠》,是唐宋时期最常用的送别曲目。

名句 CLASSIC LINES

漫道帝城天样远,天易见,见君难
该句为本词核心名句,以对比手法凸显送别友人的不舍情绪。

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作者 POET

苏轼 1037-1101
北宋文学家、书画家、美食家,唐宋八大家之一,宋四家之一

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