蝶恋花

蝶恋花

索再三终不可见。

虽待张之意甚厚,然未尝以词继之。

异时,独夜操琴,愁弄忄妻恻。

张窃听之,求之,则不复鼓矣。

以是愈惑之。

张生俄以文谓及期,又当西去。

当去之夕,崔恭貌怡声,徐谓张曰:始乱之,今弃之,固其宜矣,愚不敢恨。

必也君始之,君终之,君之惠也。

则没身之誓,有其终矣,又何必深憾于此行。

然而君既不怿,无以奉宁。

君尝谓我善鼓琴,今且往矣。

既达君此诚。

因命拂琴,鼓霓裳羽衣序,不数声,哀音怨乱,不复知其是曲也。

左右皆欷歔,张说遽止之。

崔投琴拥面,泣下流涟,趣归郑所遂不复至,奉劳歌伴,再和前声。

十二首之八 碧沼鸳鸯交颈舞。

正恁双栖,又遣分飞去。

洒翰赠言终不许。

援琴请尽始衷素。

曲未成声先怨慕。

忍泪凝情,强作霓裳序。

弹到离愁凄咽处。

弦肠俱断梨花雨。

基础信息 BASIC

体裁
词牌蝶恋花
情感惜别 · 深情
创作背景
取材《莺莺传》送别情节
本首为北宋赵令畤创作的商调《蝶恋花》鼓子词十二首之第八首,依托唐代元稹传奇《莺莺传》中崔莺莺送别张生、临别鼓琴诉情的情节创作,为说唱表演配套的唱词。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代鼓子词体裁,是配合说唱表演的唱词,采用商调乐律,曲风偏哀怨婉转,适合表达离别伤感类的情感,是宋代说唱文学的典型形式之一。
情感 · 解读
核心情感为崔莺莺送别恋人张生时的不舍、哀怨,以及面对既定离别结局的隐忍,情感层次丰富,既有浓烈的不舍,也有对命运的无奈,没有直白的控诉,却处处暗含深情。
词牌 · 源流与格律
蝶恋花原名《鹊踏枝》,为唐代教坊曲名,后用作词牌,正体为双调六十字,上下阕各五句、四仄韵,本首采用正体格律,适配商调演唱。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
碧沼指碧绿的池塘,恁是如此、这样的意思,洒翰指提笔书写,衷素指内心的真情实感,霓裳序是《霓裳羽衣曲》的序章部分,梨花雨用来形容女子的泪水像梨花上滴落的雨珠。大家日常遇到这些词汇,放在同类语境下都可以参考这个释义理解。这些字词都是宋代文学中的常见用法,没有生僻的古奥含义。
逐句白话释义
第一句写碧绿的池塘里,鸳鸯交颈相伴起舞。第二句说正像它们这样成双成对栖息,却又要被迫分开各自飞去。第三句写张生提笔写赠言,崔莺莺始终不肯答应收下。第四句说崔莺莺请求弹奏古琴,来尽诉自己内心的真情。第五句写曲子还没弹出声响,先已经满是哀怨思慕的情绪。第六句说崔莺莺忍着泪水收敛情绪,勉强弹奏《霓裳羽衣曲》的序章。第七句写弹到描写离愁、声音凄咽的段落。第八句写琴弦仿佛和柔肠一起断裂,泪水像梨花带雨般落下。
核心主旨与内容概括
这首词围绕崔莺莺送别张生的场景展开,重点刻画了她临别前鼓琴诉情的细节。整首词没有直白的哭诉,而是通过动作、神态、场景的描写,展现了崔莺莺面对离别时的不舍与哀怨。我们读的时候能够直观感受到古代女性面对感情变故时的隐忍与深情,也能体会到离别场景的凄美动人。这是一首典型的叙事抒情结合的宋词作品,内容通俗易懂,情感饱满真挚。
跨学科 · 是什么
《霓裳羽衣曲》的历史背景历史学
《霓裳羽衣曲》是唐代非常有名的宫廷乐舞,在民间也流传很广,很多唐代的文学作品里都提到过它。大家在很多唐诗、唐宋传奇里看到这个名字,指的都是同一部乐舞作品。它本身的曲风偏柔美婉转,很适合用来表达细腻的情感。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候,上阕前两句语速要稍缓,读得轻柔一点,突出鸳鸯相伴的美好氛围。第三四句语速放慢,语气稍微放低沉,带出离别的氛围感。下阕前两句情绪要逐渐沉下来,读出隐忍的感觉。最后两句语速再放慢,语气加重一点,读出凄婉的感觉,最后三个字可以稍微拖长音,增强情感的表达。大家可以多试几次,慢慢调整语气节奏,找到最适合的读法。
基础句式仿写指导
大家可以仿写最后两句“弹到离愁凄咽处,弦肠俱断梨花雨”的结构,也就是“[动作]到[情感状态]处,[具象化抒情意象]”的句式。比如我们写思念的情绪,可以仿写为“写到相思深沉处,笔端都凝红豆霜”。写久别重逢的情绪,可以仿写为“说到重逢欢喜处,眉眼都弯月牙明”。这种句式的好处是把抽象的情感和具体的意象结合,比直白抒情更有感染力,大家平时写作都可以用。
核心名句日常写作应用
“弹到离愁凄咽处,弦肠俱断梨花雨”这句可以用在描写离别场景、抒发悲伤情绪的作文里。比如写送别亲人去外地的场景,可以写“妈妈站在高铁站的检票口,眼泪止不住地往下掉,我忽然就想起了那句‘弹到离愁凄咽处,弦肠俱断梨花雨’,心里像被什么东西堵住了一样”。也可以用在写自己看文艺表演被感动的场景,用来形容表演者的情绪感染力强。大家可以根据具体的语境灵活使用。
关联知识图谱
《莺莺传》同源故事来源
这首词的故事内容完全取材于唐代元稹创作的传奇《莺莺传》,核心情节就是崔莺莺送别张生时鼓琴诉情的片段,是对原传奇内容的文学化改编。大家读这首词之前,可以先读《莺莺传》的原文,能更好地理解词里的情感。

名句 CLASSIC LINES

弹到离愁凄咽处,弦肠俱断梨花雨
本首的核心名句,以具象化的比喻刻画离别时的悲伤情绪,将琴弦断裂与人心碎的感受关联,用梨花带雨形容女子落泪的场景,意象凄美,后世常被用来指代离别时的深切悲伤,衍生出大量相关的文学、艺术创作。

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作者 POET

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