晚云高
秋尽江南叶未凋。
晚云高。
青山隐隐水迢迢。
接亭皋。
二十四桥明月夜，弭兰桡。
玉人何处教吹箫。
可怜宵。
基础信息 BASIC
体裁词 · 小令
词牌晚云高
情感怅惘 · 思友
月份九月
创作背景
隐括杜牧诗创作
本词为贺铸元祐年间任职江淮地区时所作，是隐括杜牧《寄扬州韩绰判官》的同题材作品。创作动因是作者秋日泛舟江南，触景生情，化用唐人诗意抒发自身的怀人思绪。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品体裁为宋词小令，属《太平时》调，又名《晚云高》。该调为北宋常见短调，单调三十八字，八句四平韵，两叠韵。宋代文人常以此调隐括唐人绝句进行创作，文体定位偏向清丽婉约的闲情类词作。
情感 · 解读
本词核心情感为秋夜行舟时对江南旧游的怀念，兼具赏玩秋景的闲适与怀人不得的淡淡怅惘。情感表达含蓄柔和，无激烈的情绪起伏，契合北宋文人闲逸的审美取向，历代主流解读均认同其怀人思旧的情感内核。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
亭皋指水边的平地。弭是停止的意思。兰桡是用木兰做的船桨，这里是船的美称。玉人指容貌美好的人，这里代指作者怀念的旧友或者扬州的歌伎。可怜是古今异义，这里是可爱、美好的意思。宵指夜晚。凋是凋谢、凋零的意思。迢迢形容水流绵长悠远的样子。
逐句白话释义
秋天已经到了末尾，江南的树叶还没有完全凋谢。傍晚的云高高地飘在天空。青山隐隐约约看不太真切，江水悠长流向远方。山水一直连接到水边的平地。二十四桥的夜晚明月朗照，我停下了装饰精美的小船。不知道那美好的人正在哪里教人吹奏箫曲呢。这真是一个可爱的美好夜晚啊。
核心主旨与内容概括
这首词描绘了江南秋末时节清丽悠远的山水夜景，记录了作者秋日泛舟停下的所见所感。作者化用了唐代诗人杜牧的经典诗句，抒发了自己对扬州旧游时光的怀念，以及思念故人不得的淡淡怅惘情绪。整体氛围清新柔和，没有悲伤的沉重感，充满了江南文人的闲情逸致。
跨学科 · 是什么
江南植被季相特征植物学
江南地区属于亚热带季风气候，秋季平均气温比北方高5-8摄氏度，常见的阔叶树种比如香樟、女贞等都是常绿树种，秋季不会大量落叶。即便是落叶树种，落叶时间也普遍在农历十月之后，所以秋尽农历九月的时候，江南的树叶大多还没有凋谢。诗人的描写是对江南自然景观的真实记录，没有夸张的成分。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时整体语气要柔和闲适，不要太激昂。断句参考：秋尽/江南/叶未凋，晚云/高，青山/隐隐/水迢迢，接/亭皋。二十四桥/明月夜，弭/兰桡，玉人/何处/教吹箫，可怜/宵。三字短句「晚云高」「接亭皋」「弭兰桡」「可怜宵」要读得稍慢，拉长尾音，体现词的节奏感。遇到叠词「隐隐」「迢迢」时要读得舒缓，体现景色的悠远感。
句式仿写指导
可以模仿本词上片的「景+三字短句」结构进行仿写，先写七字的景色描写，再用三字短句点出核心意象。比如描写春景可以写「春到北国花初绽，晓风轻」，描写夏景可以写「荷满西湖蝉声噪，晚凉生」，描写冬景可以写「雪落长安千山素，暮云低」。仿写时要注意七字句和三字短句的意境要统一，节奏要和谐。
名句应用指导
核心名句「二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫」可以用在三类写作场景中：第一是描写江南秋景或者扬州风光的游记类作文；第二是表达怀念旧友、追忆美好旧时光的抒情类作文；第三是写传统文化、城市文旅主题的说明文。比如写扬州旅游的文章可以用：「行走在扬州的秋夜，很容易想起那句『二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫』，千年的诗意仿佛就流淌在月光里。」
关联知识图谱
杜牧《寄扬州韩绰判官》隐括创作来源
本词整体内容均隐括自杜牧的七言绝句《寄扬州韩绰判官》，原诗内容为「青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫」。贺铸在此基础上添加了「晚云高」「接亭皋」「弭兰桡」「可怜宵」等内容，调整为词的格律，核心意象和情感都继承自原诗。
名句 CLASSIC LINES
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫
该名句原出自杜牧《寄扬州韩绰判官》，经贺铸化用入词后传播更广。
标签 TAGS
作者 POET
贺铸 1052～1125
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待