西笑吟

西笑吟

桃叶园林风日好。

曲径珍丛,处处闻啼鸟。

翠珥金丸委芳草。

袜罗尘动香裙扫。

片帆乘风东流早。

每话长安,引领犹西笑。

离索年多故人少。

江南有雁无书到。

基础信息 BASIC

体裁
词牌西笑吟
情感愁思 · 羁旅
月份三月
创作背景
贺铸晚年宦游江南
本词创作于北宋徽宗崇宁年间,是贺铸晚年任江南东路太平州通判时期的作品,彼时词人已年近六十,半生宦游辗转多地,远离都城与故交,因春日游赏触发愁思创作此词。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代婉约词,为《蝶恋花》正体,双调六十字,前后段各五句四仄韵。《西笑吟》为贺铸创作此词后衍生的《蝶恋花》别名,蝶恋花是宋代流行词牌,多用以抒发细腻婉约的情感,历代文人创作存量丰富。
情感 · 解读
本词核心情感分为三层,一是春日游赏的闲淡愉悦,二是宦游漂泊的孤寂怅惘,三是对北宋都城的眷念、对故交离散音信不通的落寞,情感层层递进,真实动人。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
桃叶指桃树的叶子,代指春日的园林。珍丛指珍贵的花丛。翠珥金丸形容碧绿的花苞和金黄的果实。引领指伸长脖子。西笑指向西而笑,代指思念向往的地方。离索指离群索居,孤独漂泊。
逐句白话释义
种着桃树的园林里风和日丽景色正好。曲折的小径穿过珍贵的花丛,到处都能听到鸟儿的啼叫。碧绿的花苞和金黄的果实落在芬芳的草地上。游春的女子穿着丝袜走过带起微尘,香裙轻轻扫过地面。一片帆船趁着风早早向东流去。每次谈到长安,我都会伸长脖子向着西边微笑。我已经漂泊孤独很多年,认识的老朋友越来越少。江南虽然有大雁飞过,却没有带来故人的书信。
核心主旨与内容概括
这首词上半部分描写了春日园林的美好景色和游春的热闹场景,下半部分转而写自己乘舟漂泊在江南的状态,每次说到都城都满是向往,感叹自己多年漂泊故人稀少,连大雁都没带来故人的音信,整体抒发了词人宦游漂泊的愁思,以及对都城和旧友的深切思念。
跨学科 · 是什么
植物学
词中提到的桃是江南常见的园林植物,春季会长出鲜嫩的桃叶,搭配桃花形成非常美丽的春日景致,古代文人经常用桃的意象来描写春天的美好景色。
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读写应用
诵读指导
诵读这首词的时候,上阕要读得轻快明亮,符合春日美景的氛围,断句可以参考:桃叶园林/风日好。曲径/珍丛,处处/闻啼鸟。翠珥金丸/委芳草。袜罗尘动/香裙扫。下阕要读得低沉舒缓,体现惆怅的情绪,断句参考:片帆乘风/东流早。每话/长安,引领/犹西笑。离索年多/故人少。江南有雁/无书到。
句式仿写指导
可以仿写这首词开篇的写景句式,用「XX+场景+景致好」的结构,搭配视觉听觉的细节描写,比如写公园春景可以写:樱花林中风日好。小径花深,处处闻蜂闹。写秋日山景可以写:红枫林里秋光好。石径苔深,处处闻虫叫。
名句写作应用
名句「每话长安,引领犹西笑」可以用在描写思念家乡、向往理想之地的作文里,比如写在外求学的场景可以用:在外读书的学子每次谈到故乡,都是「每话长安,引领犹西笑」的模样,字里行间全是对家的眷念。写追梦的场景可以用:无数北漂的年轻人谈到自己的理想,都是「每话长安,引领犹西笑」的状态,满怀期待不怕辛苦。
关联知识图谱
蝶恋花同词牌
《西笑吟》是《蝶恋花》的别名,由贺铸此词首创,格律与《蝶恋花》正体完全一致。
贺铸同作者
《西笑吟》是北宋词人贺铸的晚年代表作,属于其羁旅词系列的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

每话长安,引领犹西笑
该句为全词核心名句,化用汉代典故点明对都城的眷念之情,语淡情深。

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作者 POET

贺铸 1052~1125
北宋著名婉约派词人

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