奉和春日途中喜雨应诏

魏知古 · 唐

皇舆向洛城，时雨应天行。

丽日登岩送，阴云出野迎。

濯枝林杏发，润叶渚蒲生。

丝入纶言喜，花依锦字明。

微臣忝东观，载笔伫西成。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律

情感祈福 · 赞美

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于唐代五言排律，为应制诗体裁。应制诗是古代文臣奉皇帝诏令创作的宫廷诗歌，多以歌功颂德、吟咏祥瑞为主题，唐代是应制诗发展的鼎盛阶段，在宫廷文事活动中占据重要地位。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层，一是歌咏春雨应时、万物复苏的祥瑞之兆，二是称颂唐太宗统治顺天应人、恩泽广布的功德，三是表达身为随驾侍臣承恩效力的荣幸，以及祈愿东巡顺利、国运昌隆的心意。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 皇舆指封建时代皇帝乘坐的专用车驾，是皇权的象征之一。2. 洛城指唐代的东都洛阳，是当时仅次于长安的政治、经济、文化中心。3. 时雨指顺应农时、合乎时节需求降落的雨水，古代被视为祥瑞之兆。4. 濯枝的意思是雨水冲刷、滋润草木的枝条。5. 纶言是对皇帝所下命令、诏令的尊称，出自儒家经典。6. 东观原是东汉时期的皇家藏书、修史机构，位置在南宫东观。7. 后世常用东观代指朝廷的藏书、修史机构，本诗里指代唐代弘文馆。8. 载笔指古代文臣随侍君主时携带笔墨，随时负责记录史事、撰写应制文书。

逐句白话释义

1. 第一句写皇帝的车驾浩浩荡荡，朝着东都洛阳的方向进发。2. 第二句写恰好有应时的好雨降落，仿佛是顺应上天的旨意而行。3. 第三句写明亮的太阳从山岩之上探出来，仿佛在为出行的队伍送行。4. 第四句写厚重的阴云从旷野之间升起，仿佛在迎接远道而来的圣驾。5. 第五句写雨水冲洗过的树枝上，林中的杏花纷纷绽放。6. 第六句写水汽润泽过的叶片里，水洲边的蒲草悄悄抽出新芽。7. 第七句写细密的雨丝伴着皇帝喜悦的诏令一同降下，让群臣都感到欢欣。8. 第八句写盛放的花朵映衬着华美锦缎写成的诏书，显得格外鲜明亮丽。9. 第九句写我这个微不足道的小臣，十分荣幸能够在弘文馆当差效力。10. 第十句写我手持笔墨，恭敬地等候着陛下东巡的事业圆满成功。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是初唐时期典型的宫廷应制诗作。2. 创作背景是作者许敬宗随唐太宗东巡洛阳，途中遇到应时春雨，奉皇帝诏令所作。3. 诗歌开篇先点明了出行的事件和喜雨降落的祥瑞征兆。4. 中间两联集中描摹了春雨过后的清丽景致，既有远景的云日互动，也有近景的草木生机。5. 后半部分将自然景象和宫廷活动结合起来，把喜雨和皇帝的诏令联系在一起。6. 暗含了皇帝的恩德就像春雨一样润泽天下的寓意。7. 最后两句作者表达了自己身为侍臣能够随驾效力的荣幸心情。8. 也传递出了期盼皇帝东巡顺利、国家国运昌隆的美好祈愿。

跨学科 · 是什么

杏·香蒲植物学

1. 诗句里提到的林杏就是我们常说的杏树，是蔷薇科杏属的落叶乔木。2. 杏树大多在每年春季3到4月开花，花色多为淡粉色，是春日代表性的观赏花卉之一。3. 杏树的果实就是杏子，是常见的温带水果，在我国北方地区广泛种植。4. 诗句里的渚蒲就是香蒲，是香蒲科香蒲属的多年生水生草本植物。5. 香蒲大多生长在河边、湖边的浅水区或者沼泽、沙洲旁边。6. 香蒲的叶片狭长，是编织手工艺品的常见原料，部分种类的嫩芽还可以食用。7. 这两种植物都是我国北方春日十分常见的物种，非常符合诗作描写的场景。8. 古代诗词里经常用这两种意象来表现春日的生机与活力。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读本诗的时候整体节奏要舒缓庄重，符合应制诗的正式风格。2. 每句的断句都按照2-1-2的节奏来断，比如“皇舆/向/洛城，时雨/应/天行”。3. 首联两句语气要平稳开阔，点明出行的宏大背景。4. 颔联和颈联是写景的部分，语气可以稍微柔和灵动一点，突出景物的清丽感。5. 读到“濯枝林杏发，润叶渚蒲生”的时候可以稍微放慢语速，突出春日生机的质感。6. 第七八句语气要回到庄重，体现出对皇帝诏令的敬畏。7. 最后两句语气要恭敬诚恳，体现出臣子的身份和态度。8. 全诗整体语调要昂扬向上，符合初唐的时代气质。

句式仿写指导

1. 本诗的颈联“濯枝林杏发，润叶渚蒲生”是非常经典的写景对偶句，适合仿写。2. 仿写的时候首先要注意上下句的字数完全相等，都是五个字。3. 其次要注意上下句的词性要一一对应，动词对动词，名词对名词，形容词对形容词。4. 比如“濯”是动词，对应的下句“润”也是动词，“林杏”是名词，对应的“渚蒲”也是名词。5. 还要注意上下句描写的内容要属于同一类场景，都是春日雨后的植物景致。6. 我们可以结合生活里的春日场景来仿写，比如写春风吹拂的景象。7. 可以仿写为“拂梢堤柳舞，沾衣野花香”，就符合这个句式的要求。8. 平时多练习这类对偶句的仿写，可以有效提升我们的文字表达能力。

名句写作应用指导

1. “濯枝林杏发，润叶渚蒲生”这句名句非常适合在描写春日雨景的作文里使用。2. 比如我们写周末去郊外踏青，刚好遇到春雨过后的景象，就可以用这句诗来开篇。3. 还可以在描写乡村春日风光、春耕时节的作文里引用这句诗，表现春日的生机和农事的繁忙。4. 也可以在写有关春天的散文、周记里使用，提升文字的文学质感。5. 比如写“一场春雨过后，公园的杏花全开了，湖边的蒲草也冒出了新芽，真可谓是‘濯枝林杏发，润叶渚蒲生’”。6. 还可以在春日的朋友圈文案、文旅宣传文案里使用这句诗，营造氛围感。7. 引用的时候要注意场景的匹配，必须是春日雨后的生机景象，不能用在其他季节的场景里。8. 熟练掌握经典名句的应用，可以让我们的写作更有文化底蕴。

关联知识图谱

《春夜喜雨》（杜甫）同主题

1. 《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫创作的经典喜雨题材诗歌。2. 两首诗都是以春日应时降雨为核心描写对象。3. 都表达了对春雨润泽万物、带来丰收希望的喜悦之情。4. 都是唐诗里喜雨题材的代表性作品。5. 两首诗的创作时间都在唐代，只是所处的时期不同，本诗是初唐，《春夜喜雨》是盛唐。6. 两首诗都用到了细腻的笔触描摹春雨过后的植物生长景象。7. 都传递出了中国古代劳动人民对春雨的喜爱和重视。8. 是我们学习喜雨题材唐诗的时候可以对比阅读的作品。

名句 CLASSIC LINES

濯枝林杏发，润叶渚蒲生

该句为本诗核心名句，以细腻的笔触描摹了春雨过后林杏开花、蒲草舒展的春日生机，对仗工整，意象清丽，是初唐写景诗句的经典代表，后世多被类书、写景文选收录，常被用于描摹春日雨后的美好景象。

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祈福赞美历史学地理学植物学

作者 POET

魏知古 647年—715年

唐代政治家、诗人，玄宗朝宰相