语文核心知识
重点字词注释
第一,禽荒指古代君主沉迷田猎、荒废政事的状态,是传统儒家批判的君主恶行之一。第二,三驱是古代田猎的礼仪,指打猎时仅从三个方向驱赶猎物,留下一面给猎物逃生,体现君主的仁德。第三,冬狩是古代对冬季帝王打猎活动的专用称呼,属于古代四时田猎的礼制内容。第四,翾飞指在空中飞翔的鸟类,这里泛指打猎时被惊扰的飞禽。第五,羽猎指帝王出门打猎时,士兵用羽毛作为仪仗装饰的活动,代指皇家田猎。第六,宥指宽容、仁恕,这里指君主对百姓施行宽仁的统治政策。第七,亭毒是古代对君主养育、教化百姓的称呼,体现统治者的责任。第八,虞箴指古代虞人(掌管山泽的官员)对君主的劝谏文书,是传统谏言的典型载体。第九,孔彰指非常明显、广泛流传的意思,这里指劝谏的内容被大家熟知。第十,辛甲是商代的贤臣,曾经向君主进献过七十条谏言,是古代忠臣谏君的代表人物。
逐句白话释义
第一二句意思是曾经听说夏朝的君主太康沉迷打猎,他的五个弟弟作歌劝诫他不要荒废政事。第三四句意思是我们当今的贤明君主举行冬季打猎活动,遵循三驱的古礼,制度非常完备。第五六句意思是打猎顺应时节进行,鹰隼都出击捕猎,借着这次活动整饬武备,彰显国家的武力。第七八句意思是地上的野兽来不及逃跑,天上的飞鸟也没有空闲飞翔,都被打猎的阵势惊扰了。第九十句意思是这次在渭水游猎就像当年周文王遇到姜太公一样有吉兆,也让人联想到陈仓的瑞雉祥瑞故事。第十一十二句意思是游猎的欲望实在不能放纵,这样的游猎活动也不能经常举办。第十三十四句意思是当年扬雄写过《羽猎赋》劝谏君主,臧僖伯也劝谏鲁隐公不要到棠地去看捕鱼。第十五十六句意思是国家的得失要借鉴齐国和楚国的兴亡教训,要时常思念大禹和商汤的仁德治国。第十七十八句意思是国家的太平昌盛确实要靠君主的宽仁政策,养育百姓不能过多伤害他们的利益。第十九二十句意思是现在有像辛甲一样的贤臣担任史官,虞人的劝谏箴言就能够广泛流传,被大家重视。
核心主旨与内容概括
这首诗是唐代贤臣魏知古献给唐玄宗的讽谏作品。全诗先从古代昏君沉迷游猎亡国的典故说起,再描写本次唐玄宗冬狩的盛大场面,肯定了顺时行猎、整饬武备的合理性。之后笔锋一转,接连引用多个古代贤臣劝谏君主不要沉迷游猎的典故,明确提出不能放纵游猎欲望的观点。最后落脚到国家治理的层面,劝谏唐玄宗要效仿古代圣君,施行仁政、爱护民力,才能让国家太平昌盛。全诗内容层层递进,既表达了对君主的尊重,又清晰传递了劝谏的核心诉求,是唐代讽谏诗的典型作品。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要庄重平缓,符合五言诗的节奏特点。每句诗可以按照“二三”的节奏断句,比如“尝闻/夏太康,五弟/训禽荒”,不要读得太快。读到前四句描写古事和游猎场面的时候,语气可以稍微舒展,体现场面的盛大。读到“此欲诚难纵,兹游不可常”这两句核心名句的时候,语气要加重、放慢,突出劝谏的郑重感。读到后面引用典故和表达治理理念的内容时,语气要恳切沉稳,体现出贤臣进谏的诚恳态度。整首诗的诵读速度要均匀,不要忽快忽慢,要传递出诗歌庄重恳切的整体氛围。
基础句式仿写指导
这首诗里“此欲诚难纵,兹游不可常”的对仗句式非常适合仿写,用来表达劝诫的观点。仿写的时候首先要确定你想劝诫的核心内容,比如劝诫不要沉迷手机、不要浪费粮食等等。前半句要点出需要节制的行为的性质,后半句要提出明确的劝诫要求,两句要做到词性相对、语义相关。比如劝诫沉迷手机可以仿写为“此瘾诚难纵,兹玩不可常”,劝诫浪费粮食可以仿写为“此费诚难纵,兹奢不可常”。仿写的时候要注意用词要正式凝练,符合五言对仗的要求,不要用太口语化的词汇,这样就能写出和原句风格相近的劝诫句子。
核心名句写作应用
“此欲诚难纵,兹游不可常”这句名句适合用在劝诫节制欲望、反对过度享乐的主题写作中。比如写关于廉洁自律的作文时,可以用这句话引出对官员不能放纵贪欲的论述;写关于青少年健康成长的作文时,可以用这句话引出对不要沉迷网络游戏、过度娱乐的论述;写关于生态保护的作文时,可以用这句话引出对不要过度开发自然资源、无节制消耗生态资源的论述。使用的时候可以直接引用原句,然后再展开自己的论述,能够增强文章的说服力,让观点表达更有文化底蕴。比如可以这样用:“古人有言‘此欲诚难纵,兹游不可常’,面对当下泛滥的娱乐消费主义,我们更要保持清醒,节制不合理的消费欲望,树立健康的生活理念。”