玉楼春

木兰花(与诸人泛溪作)

木阑干外池光阔。

午夜乔林迷岸樾。

掠船凉吹起青萍,萦水歌声欺白雪。

檀郎响趁红牙节。

胡语嘈嘈仍切切。

人生何乐似同襟,莫待骊驹声惨咽。

基础信息 BASIC

体裁
词牌玉楼春
情感惜时
创作背景
湖州友人泛舟宴饮
本词作于葛胜仲晚年知湖州任上,是作者与同好友人乘舟夜游吴兴溪、宴饮听歌时的即兴创作,创作时间为南宋绍兴年间,是作者闲居时期交游生活的真实记录。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本首作品属于宋词体裁,词牌《木兰花》与《玉楼春》为同调异名,属双调小令,正体为五十六字,上下阕各四句、三仄韵,句式规整,适宜抒发宴饮、抒怀类情感,在宋代文人创作中使用频率较高。
情感 · 解读
本词核心情感包含两层,第一层是与知己泛舟宴饮、赏景听曲的闲适欢愉,第二层是对共聚时光的珍视,抒发了要及时享受知音相伴乐趣、不要等到离别时才感伤的人生感慨,情感基调明快旷达。
词牌 · 源流与格律
本词所用词牌《木兰花》,起源于唐代教坊曲,最初为七言歌行体,入宋后定型为双调仄韵格,本首符合《木兰花》正体格律要求,无变体调整。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
岸樾指岸边的树荫,凉吹指迎面吹来的凉风,青萍是水面上生长的浮萍,白雪指古代高雅的乐曲《阳春白雪》,檀郎是对俊美男子的美称,这里指宴饮中的歌者,红牙节是红色檀木做的拍板,用来打节拍,骊驹是古代送别时唱的歌曲。这几个字词是理解本词的基础,都是宋代文学中常见的用法。
逐句白话释义
木栏杆外的池水广阔无边,午夜时分高大的树林遮住了岸边的树荫。凉风贴着船身从浮萍上吹过来,萦绕在水面上的歌声比高雅的白雪曲还要动听。歌者的歌声跟着红牙拍板的节拍,异族的曲调听起来既热闹又恳切。人生还有什么快乐比得上和知己在一起呢,不要等到送别的歌声响起的时候才悲伤哽咽。释义全部采用直白的口语,没有添加额外的文学修饰,方便普通读者理解。
核心主旨概括
本词记录了作者和知己友人一起在夜里泛舟溪上、听歌宴饮的经历,描绘了夜间溪边凉爽舒适的景色,还有宴饮时热闹欢快的氛围,最后点明主旨,告诉大家知音相伴是人生最难得的快乐,要珍惜当下相聚的时光,不要等到离别的时候才后悔没有好好享受。主旨清晰直白,符合宋代文人宴饮词的常见主题。
跨学科 · 是什么
青萍植物学
青萍就是我们常见的浮萍,是一种小型的水生植物,经常浮在平静的水面上,夏天在江南的水域里非常常见,风一吹就会跟着水流移动,和本词里描写的江南溪边的场景完全符合。
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读写应用
诵读指导
诵读本词的时候,上阕写景的部分节奏可以稍微舒缓一点,读出夜间景色的静谧开阔感,“掠船凉吹起青萍”这一句要读得轻快一点,读出凉风拂面的舒适感,下阕写宴饮的部分节奏可以稍微加快,读出热闹欢快的氛围,最后两句核心名句要读得厚重一点,加重语气,读出感慨的味道,整体的语气要明快旷达,不要读得太过悲伤。
句式仿写指导
可以仿写“人生何乐似XX,莫待XX”的句式,用来表达珍惜某件事物的主题,比如写珍惜校园时光可以写“人生何乐似同窗,莫待毕业各分散”,写珍惜家人陪伴可以写“人生何乐似团圆,莫待子欲养亲不待”,这个句式结构规整,对比鲜明,很适合用来抒发感慨类的内容,日常写作中很容易套用。
名句应用场景
“人生何乐似同襟,莫待骊驹声惨咽”这个名句可以用在同学聚会、朋友聚餐的场合,用来表达和朋友相聚的开心,也可以用在写友谊、珍惜时光主题的作文里,比如写和好朋友一起旅行的经历,结尾就可以用这句话来点题,突出友谊的可贵,也可以用在告别场合的发言里,提醒大家珍惜相聚的时光。
关联知识图谱
玉楼春词牌同调异名
《木兰花》和《玉楼春》是同一个词牌的不同名字,格律要求完全一致,宋代很多词人都用这两个名字创作同一格律的作品,比如欧阳修的《玉楼春·尊前拟把归期说》和本词格律完全相同。
骊驹歌典故同典故
“骊驹”是古代送别时唱的歌曲,最早是先秦时期的逸诗,后来成为送别场景的经典典故,历代诗词中经常用“骊驹”来指代送别,本词里就是用这个典故来指代离别的场景。

名句 CLASSIC LINES

人生何乐似同襟,莫待骊驹声惨咽
该句直白点明了知音相伴的可贵。

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作者 POET

葛胜仲 1072-1144
南北宋之交文官、诗词作者

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