无月不登楼

无月不登楼(种花)

池塘生春草,梦中共、水仙相识。

细拨冰绡,低沈玉骨,搅动一池寒碧。

吹尽杨花,糁毡消白。

却有青钱,点点如积。

渐成翠、亭亭如立。

汉女江妃入奁室。

擘破靓妆拥出。

夜月明前,夕阳_后,清妙世间标格。

中贮琼瑶汁。

才嚼破、露飞霜泣。

何益。

未转眼,度秋风,成陈迹。

基础信息 BASIC

体裁词 · 长调
词牌无月不登楼
情感托物言志
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于南宋自度词体裁,由词人自主创制曲调与格律,不受原有词牌格律限制,兼具灵活自由的创作特点在南宋咏物词中颇具代表性。
情感 · 解读
本词以荷花为吟咏对象,先赞美荷花清雅出尘的品格,最终寄寓了对美好事物转瞬即逝、盛景难留的深沉慨叹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
冰绡指薄而洁白的丝绸,这里用来比喻荷花洁白轻柔的花瓣。玉骨是对荷花挺拔花梗的美称。青钱是古代的青铜钱币,这里用来比喻初生的圆形小荷叶。奁室是古代女子存放梳妆用品的匣子,这里用来比喻荷花包裹着的花苞。你可以通过这些具象的比喻,快速理解词句描写的具体对象。这些字词都是古代文学中常用的喻体,记住这些常见比喻,能帮助你读懂更多古典咏物作品。这些字词没有生僻含义,都是常见的文言实词用法。
逐句白话释义
池塘边长出了春天的嫩草,我在梦里和水中的仙子相识。轻轻拨开像薄纱一样的花瓣,荷花玉色的花梗低低垂下,搅动得一池子清冷的碧水都泛起波纹。杨花都被风吹尽了,像散落在地上的白毡慢慢消融消失。只剩下像青铜钱一样的小荷叶,一点一点在水面上积了起来。荷叶慢慢长得翠绿一片,荷花也挺拔地直立了起来。汉水和湘江的仙女们走进了梳妆匣一样的花苞里。花苞破开,像化了漂亮妆容的仙女们簇拥着走了出来。在夜晚明亮的月光前,在傍晚夕阳西下之后,荷花有着世间最清雅美妙的风度品格。荷花的莲蓬里储藏着像美玉一样的莲子。刚咬开莲子的时候,露水飞溅像霜花在哭泣。这又有什么益处呢?还没等转眼,秋风就吹了过来,所有的美好都变成了过去的痕迹。
核心主旨与内容概括
这首词按照荷花从初生到盛放再到凋零的时间顺序来展开描写。词人先用生动的比喻描摹荷花不同生长阶段的形态特点。接着词人把荷花比作神话里的仙女,赞美荷花清雅出尘的独特品格。最后词人写秋天到来荷花凋零的场景,发出了美好事物转瞬即逝的慨叹。整首词语言清新自然,没有过于华丽的修饰,情感表达细腻真挚。你读完能很直观感受到词人对荷花的喜爱,还有对时光流逝的惋惜之情。这首词是古代咏荷作品中比较有特色的一篇,能让你对荷花的文化意象有更深的认识。
跨学科 · 是什么
荷花生长特性植物学
这首词里描写的是荷花的完整生长周期。荷花是水生植物,一般生长在池塘等静水水域中。荷花的初生叶是圆形的浮叶,和词里描写的青钱形态完全一致。荷花的花期一般在每年的夏季,到秋季气温降低的时候就会逐渐枯萎。你平时在公园的池塘里就能观察到词里描写的荷花生长的各个阶段。荷花的莲蓬里结的莲子可以食用,口感清甜,有一定的营养价值。这些都是荷花最基础的生物特性,没有复杂的专业知识。你可以结合生活里观察到的荷花,更好理解词里的描写内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候,语速可以稍微舒缓一点,贴合词作清新淡雅的整体风格。上阕描写荷花初生的部分,语气可以轻快一点,表现出荷花生长的鲜活感。读到“渐成翠、亭亭如立”的时候,可以稍微加重语气,突出荷花挺拔的姿态。下阕赞美荷花品格的部分,语气要带着欣赏的感觉,表现出对荷花的喜爱。读到最后感慨凋零的部分,语速可以放慢一点,语气放轻,表现出惋惜的情绪。断句的时候按照词句的停顿来,比如“渐成翠、/亭亭如立”“才嚼破、/露飞霜泣”。你多读几遍就能感受到这首词的节奏美感。多诵读这类古典词作,能帮助你提升语感。
基础句式仿写指导
你可以学习词里用比喻描摹事物形态的句式来仿写。比如“却有青钱,点点如积”就是用常见的事物比喻陌生的事物。仿写的时候,先确定你要描写的事物,再找一个大家熟悉的事物做喻体。比如你要描写露珠,就可以写“却有珍珠,颗颗如缀”。你也可以学习“渐成翠、亭亭如立”的句式,先写事物的变化,再写事物最终的形态。比如你写树木生长,就可以写“渐成荫、森森如盖”。这种仿写难度不高,很适合日常写作练习。多练习这类比喻句式,能让你的作文语言更生动形象。
核心名句日常写作应用
“渐成翠、亭亭如立”这句可以用来描写植物生长的状态。比如你写校园里的荷花池,就可以用这句来形容荷花长出的样子。这句也可以用来形容人成长之后挺拔清朗的气质。比如你写自己的好朋友慢慢长大,气质越来越出众,就可以用这句来做比喻。这句还可以用来形容事物慢慢发展得越来越好的状态。比如你写自己种的小树苗慢慢长大,就可以用这句来描写。用的时候要注意贴合语境,不要用在不符合的场景里。恰当引用这类名句,能让你的文章更有文采。你平时写作的时候可以多尝试运用这些古典名句。

名句 CLASSIC LINES

渐成翠、亭亭如立
该句精准描摹出荷叶生长舒展、荷花挺拔直立的姿态。

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作者 POET

王质 1135年-1189年(南宋绍兴五年至淳熙十六年)
南宋中期文学家、官员、经学家

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