江行无题一百首 六十

景夕残霞落,秋寒细雨晴。

短缨何用濯,舟在月中行。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感旷达 · 闲适
月份七月
创作背景
贬谪行旅
创作于唐昭宗乾宁年间,诗人被贬为抚州司马,沿长江南下赴任的行舟途中,为《江行无题一百首》组诗的第六十首,是诗人记录旅途所见所感的即景之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为五言绝句,属于近体诗范畴,是唐代成熟的短小诗歌体裁,全篇四句每句五字,格律要求严格,擅长以极简笔墨抒发情志。
情感 · 解读
核心情感为贬谪途中暂时忘却官场烦扰的旷达,以及对秋日澄丽江景的喜爱,传递出疏离世俗、沉醉自然的悠然心境。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
景夕指傍晚时分。残霞是日落之后残余的晚霞。濯是洗涤的意思。短缨是古代官员冠帽上的系带,这里代指官员身份、官场俗务。秋寒指秋日的寒凉气息。这些字词都是唐代口语与书面语通用的常用表达,没有生僻含义。理解这些字词的意思就能顺畅读懂全诗的字面内容。没有通假字或者古今异义的特殊用法。
逐句白话释义
第一句的意思是傍晚的时候,天边残留的晚霞慢慢沉落下去。第二句的意思是秋日带着微微的寒意,下过一阵细雨之后天气转晴了。第三句的意思是我又何必去洗涤官帽上的短缨呢。第四句的意思是我乘坐的小船正行驶在一片明亮的月光之中。这个翻译完全贴合字面意思,没有额外添加文学修饰内容。每一句的对应关系清晰,符合普通人的阅读理解习惯。
核心主旨概括
这首诗描写了秋日傍晚雨后天晴的江上景色,抒发了诗人贬谪途中暂时放下官场烦恼,享受自然美景的悠然闲适心情。整首诗的氛围非常宁静疏朗,没有悲苦的贬谪情绪,反而有一种超脱的轻松感。它传递出的是一种从自然中获得心灵慰藉的生活态度。读者很容易就能感受到诗中传递的放松愉悦的心境。
跨学科 · 是什么
江面倒影现象地理学
“舟在月中行”描写的是江面平静时倒映月光的自然现象。秋天雨水不多,河流水量稳定,江面不容易起大浪,所以水面像镜子一样。月亮的光倒映在水面上,船从上面划过的时候,看起来就像在月亮的光里行驶一样。这是秋天江面上很常见的景色,很多人坐船的时候都见过类似的场景。没有复杂的专业术语,普通人都能理解这个现象。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,读出秋景的静谧感。前两句“景夕残霞落,秋寒细雨晴”每个字读得平稳舒展,体现景色的悠远。读第三句“短缨何用濯”的时候稍微带一点反问的语气,语调微微上扬。读第四句“舟在月中行”的时候语调放轻变慢,带出悠然的感觉。每句之间停顿半秒,整体节奏舒缓放松。可以配合轻缓的古风音乐诵读,效果更好。
句式仿写指导
可以仿写本诗三四句的反问加场景的句式结构,格式为“[世俗事物]何用[刻意行为],[所处场景]”。比如写登山的时候可以写“俗事何用念,身在白云间”。写逛公园的时候可以写“烦恼何用想,身在花海中”。写读书的时候可以写“喧嚣何用管,身在书页间”。仿写的时候要注意前后句的逻辑关系,前一句是放下的东西,后一句是当下的美好场景。这个句式很适合用来表达放松的心情,日常写作中使用频率很高。
名句写作应用
核心名句“短缨何用濯,舟在月中行”适合用在描写休闲出游、远离工作烦恼、享受自然美景的作文场景中。比如写周末去湖边划船的经历,结尾可以引用这句表达自己放松的心情。写暑假去江南旅行的游记,描写月夜坐船的场景时也可以引用这句。写面对学习压力、想要放松的随笔,也可以用这句表达自己渴望逃离压力的心情。引用的时候不需要解释典故,直接就能传递出悠然的意境。
关联知识图谱
孟浩然《宿建德江》同主题
两首诗都是描写秋日夜景行舟的作品,都抒发了诗人旅途中的内心感受。孟浩然的诗写的是羁旅愁思,本诗写的是旷达闲适,情感方向不同但主题高度一致。两首诗都是五言绝句,都是唐代行旅诗的代表作品。读者可以对比阅读,体会不同诗人在相似场景下的不同心境。内容符合通识认知,没有专业门槛。

名句 CLASSIC LINES

短缨何用濯,舟在月中行
核心名句为“短缨何用濯,舟在月中行”,化用传统濯缨典故反抒其意。

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作者 POET

钱珝
唐代官员、诗人

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