语文核心知识
杜宇
杜宇就是大家熟悉的杜鹃鸟。传说它是古蜀国君主望帝死后化身而成的鸟类。它的叫声听起来很像是“不如归去”的发音。古人经常在送别、思乡的诗词里面提到它。听到它的叫声很容易让人产生愁绪。这里是在送别友人的时候听到杜宇的叫声。更加增添了离别的愁苦感受。这个是古代文学里非常常见的经典意象。大家只要记住这个指代含义就可以正常理解诗词内容。
襞笺
襞笺就是折叠信纸的意思。古人写信的时候会把写好的纸张折叠整齐之后再寄出去。这里是作者想象友人到了宣城之后。在叠嶂楼头悠闲地折叠信纸书写书信的样子。这个词是古代常用的书面语词汇。现在日常交流中已经很少使用这个说法。大家理解这个词语的基本含义就可以。不会影响对整首词的内容解读。
上阕逐句释义
又刮起风又下起了雨。飘落的红色花瓣被风吹着在人的面前飞舞。端着酒杯忍不住觉得春天的离愁非常苦涩。正在离别的时候又听到了杜鹃鸟的叫声。这几句是描写送别时候的天气和周围的景色。用风雨落花的景象烘托出离别的伤感氛围。没有特别难理解的字词。大家很容易就能明白这几句写的是什么内容。
下阕逐句释义
叠嶂楼的楼顶是风景很好的地方。我还想象你会在那里悠闲地折叠信纸写书信。如果你想念我的时候就把美好的话语写在信里。不要推辞要经常把信寄给我。这几句是作者对友人到任之后生活的想象。最后点明了全词的核心主旨。直白表达了对友人的牵挂。语言非常通俗易懂没有晦涩的内容。
全词核心主旨
这首词写的是作者送别同年友人林子长起复去宣城做官的时候的场景和感受。首先描写了送别时候风雨落花的凄凉景象。还有听到杜鹃叫声带来的离愁别绪。然后想象友人到了宣城之后的闲适生活。最后叮嘱友人到了任上之后要多给自己寄信。整体情感非常真挚恳切。没有什么复杂的深层寄托。就是普通的赠别类作品。受众很容易就能理解作品的情感。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候整体语气要舒缓柔和。整体的诵读节奏要稍微慢一点。“风又雨”读完之后稍微停顿一下。“春思苦”“闻杜宇”这几个词要读得稍微低沉一点。读出离愁的感觉出来。最后两句要读得恳切一点。读出叮嘱对方的语气。整体不要读得太过于轻快。要符合送别词的情感基调。
基础句式仿写
可以仿写“思入XX便XX,莫辞XX”的句式。用来表达对亲友之间的牵挂和叮嘱的情感。比如写给去远方读书的朋友就可以写“思入故园便传语,莫辞频寄书”。仿写的时候注意后面的内容要贴合你想要表达的意思。整体情感要真挚自然。不要写得太过于生硬。要符合整体的语境要求。很容易就能掌握仿写的方法。
名句日常应用
“思入云山便好语,莫辞频寄取”这句可以用在送别亲友的场景。比如同学毕业分别的时候。或者亲友去远方工作读书送别的时候都可以用这句话。表达希望对方到了之后多和自己联系的意思。非常贴切又有文采。比直白说多给我发消息更有文化韵味。很适合用在告别卡片留言的时候。大家都能理解这句话的含义。