语文核心知识
重点字词注释
博山指博山炉,是古代常见的焚香器具,外形像传说中的博山。怯单衣是说单薄的衣服挡不住雨后的凉意。飞絮后原词有阙字,后世校本多补为“蒙蒙”,形容柳絮纷飞的样子。平芜指平整的草地。踏青是春天郊游的习俗,多在清明前后。弹铗是用了冯谖客孟尝君的典故,指不受重用的苦闷。弦徽指琴上的音位标识,这里代指琴。擘笺是指撕开笺纸准备写诗。这些字词都是宋代诗词中的常用词,没有生僻义,大家都能理解。
逐句白话释义
博山炉里的香雾已经冷了,刚下过一场新雨,单薄的衣服让人觉得很凉。正是柳絮纷飞的时候,平整的草地一眼望不到边,我的家远在天涯。春天很难留住,人很容易变老,又随随便便就过了踏青的时节。枝头上的红花少了,绿叶变得浓暗,杜鹃鸟正好对着人啼叫。心里满是不舍的情绪。我白白地感叹像冯谖一样弹铗唱歌,琴上都落满了灰尘。想到北山的猿鹤,南溪的鸥鹭,都在怪我回去太晚了。求取功名的事,现在已经晚了,靠着小窗户,我能和谁说说心里的抱负呢。喝着酒有愁绪可以消解,要是没有怨恨就不要提笔写诗了。
核心主旨与内容概括
这首词写的是作者暮春时节滞留在分宁的所见所感。上片主要写雨后暮春的景物,看到飞絮、荒草、落花,听到杜鹃啼叫,触发了作者的思乡之情和时光虚度的感慨。下片主要抒发自己的情感,感叹自己漂泊异乡,不受重用,想回家又不能,求取功名的愿望已经落空,心里满是失意和怅惘。整首词的情感很真实,没有刻意的雕琢,很容易让人产生共鸣。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候,整体的语气要舒缓低沉,带一点怅惘的感觉,不要读得太明快。上片写景的部分语速可以稍慢,“新雨过、怯单衣”这里要停顿一下,“春难住、人易老”这一句要重读,读出感叹的语气。下片抒情的部分语速可以再慢一点,“怪我归迟”“谁与话襟期”这两处要拉长一点读音,读出无奈的感觉。最后一句“擘笺无怨休题”要读得低沉一点,收尾要轻,把那种落寞的情绪带出来。大家可以多听一听名家的诵读录音,跟着练习,很快就能掌握节奏。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“春难住、人易老,又等闲过了踏青时”这个句式,这个句式的结构是“[事物难+状态]、[事物易+状态],又等闲过了[具体时间/事件]”。比如大家写秋天的感慨就可以写“秋难留、人易散,又等闲过了重阳时”,写学习的感慨可以写“时难驻、功易荒,又等闲过了备考时”。仿写的时候要注意前后的情感要统一,前面的两个短句是感慨,后面的短句是具体的事实,大家多练几次就能写出很通顺的句子,平时写作文的时候也可以用到这个句式。
核心名句写作应用
“春难住、人易老,又等闲过了踏青时”这个名句可以用在很多写作场景里。比如写关于珍惜时间的作文的时候,可以用这句话引出时光流逝很快,我们要珍惜时间的论点。写关于春天的散文的时候,可以用这句话来表达对春天逝去的惋惜之情。写回忆类的文章的时候,可以用这句话来表达对过去美好时光的怀念。比如大家写“时间过得真快,转眼就到了毕业季,真有‘春难住、人易老,又等闲过了踏青时’的感觉,我们要珍惜剩下的校园时光”,这样用就很合适,能给文章增色不少。