沁园春
思之鄙人也。
期思属弋阳郡，此地旧属弋阳县。
虽古之弋阳、期思，见之图记者不同，然有弋阳则有期思也。
桥坏复成，父老请余赋，作沁园春以证之 有美人兮，玉佩琼琚，吾梦见之。
问斜阳犹照，渔樵故里，长桥谁记，今古期思。
物化苍茫，神游仿佛，春与猿吟秋鹤飞。
还惊笑，向晴波忽见，千丈虹霓。
觉来西望崔嵬。
更上有青枫下有溪。
待空山自荐，寒泉秋菊，中流却送，桂棹兰旗。
万事长嗟，百年双鬓，吾非斯人谁与归。
凭阑久，正清愁未了，醉墨休题。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌沁园春
创作背景
创作背景
南宋绍熙至庆元年间，辛弃疾遭弹劾罢官。退居江西上饶带湖与铅山瓢泉。期思桥损毁后重修，当地父老邀其作记。词人借题咏桥梁，暗喻自身政治抱负受挫。创作动因在于以文证史、托物言志。历史事件为南宋地方水利重修工程。学界公认创作时间约在庆元初年。地点考证明确为信州期思镇。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词源于隋唐燕乐，定型于晚唐五代，至宋代达鼎盛。本词属长调慢词，以铺叙见长。兼具豪放与婉约之风，在宋代词坛占据重要文体地位。双调结构拓展了抒情容量。句式参差打破近体诗齐整格局。音韵铿锵契合宋代音乐审美。文体演变反映市民文化兴起。历代文体地位稳固，为古典文学核心体裁。
情感 · 解读
核心情感为壮志难酬的深沉悲慨与岁月蹉跎的无奈。情感层次由梦境追忆的怅惘转入现实山水的旷达。最终归于知音难觅的孤寂。历代主流解读共识认为此词借咏桥抒怀。寄托了词人退隐期间对国事的牵挂。对理想人格的坚守贯穿全篇。情感肌理细腻，悲而不伤。隐逸与出仕的矛盾构成张力。
词牌 · 源流与格律
词牌《沁园春》源于东汉沁水公主园，后演变为词调。正体为双调一百十四字。上片四平韵，下片五平韵。本首严守正体格律，未作大幅变体。句式参差有致，音韵铿锵。符合宋代长调规范。音乐源流可追溯至唐代教坊曲。格律定型于北宋苏轼时期。本词在词牌流变中属成熟期典范。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
鄙人指见识浅陋之人，此处为作者自谦。期思为古地名，位于今江西弋阳。玉佩琼琚指古人佩戴的精美玉饰。物化指事物形态的变化。崔嵬形容山势高峻。桂棹兰旗指用桂木做的船桨和饰有兰草的旗帜。斯人指志同道合的贤者。清愁指淡淡的忧愁。醉墨指酒后挥毫写下的字迹。休题意为不再题写。
逐句释义
词人梦见佩戴美玉的佳人，醒来后询问夕阳是否还照着渔樵故乡。长桥历经古今，如今在期思重建。万物变迁令人恍惚，仿佛春猿秋鹤相伴。忽然看见晴日水波上映出如虹霓般的长桥。醒来向西望去，只见高山耸立，上有青枫下有溪流。期待空山自荐美景，寒泉秋菊相伴，中流送别兰舟。感叹万事无常，人生百年双鬓已白，若无知己将归向何处。凭栏良久，清愁未尽，便不再题写醉墨。
核心主旨
这首词通过描写梦境与醒来后的山水景色，表达了词人对时光流逝的感慨。词人借长桥重建之事，抒发了自己退隐乡野的孤独心境。全词以景起兴，以情结篇，展现了作者对高洁品格的追求。核心主旨在于感叹知音难觅与人生易老。词人运用丰富的自然意象，营造出空灵深远的意境。读者可以从中体会到古代文人寄情山水的传统。作品语言优美，情感真挚，具有强烈的艺术感染力。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
期思桥位于宋代信州弋阳县，是当地重要的交通设施。宋代地方水利与桥梁建设多由乡绅与官府共同出资。父老请赋反映了古代民间重视文教与纪念工程的文化传统。词人退隐期间仍受地方百姓敬重，说明其声望极高。南宋时期江南地区经济繁荣，促进了交通网络的发展。桥梁重修不仅是民生工程，也是地方文化凝聚的象征。词作记录了当时的社会风貌与民间习俗。这一历史背景为理解词人的创作动机提供了重要依据。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读本词需注意长调慢词的舒缓节奏。上片起句宜轻缓，营造梦境氛围。问斜阳犹照处可稍作停顿，引出历史沧桑感。春与猿吟秋鹤飞一句需连贯读出，体现灵动意境。下片觉来西望崔嵬语气转为开阔。待空山自荐至桂棹兰旗宜平稳推进。万事长嗟处加重语气，突出感慨。凭阑久后渐缓，以清愁未了收尾，余韵悠长。
句式仿写
本词善用对仗与意象叠加手法进行仿写。可模仿有美人兮玉佩琼琚的句式，描写心中向往的美好事物。学习问斜阳犹照的设问技巧，增强文章的互动感。尝试运用春与猿吟秋鹤飞的季节对比，丰富景物描写。仿照万事长嗟百年双鬓的感叹句式，抒发个人情感。注意保持语言的古雅风格，避免过于直白。通过意象组合，提升句子的画面感与节奏感。多读多练可逐步掌握古典诗词的仿写要领。
写作应用
核心名句万事长嗟百年双鬓适用于感叹时光飞逝的写作场景。在记叙文或散文中，可用于描写长辈老去或青春不再的段落。吾非斯人谁与归适合表达寻找志同道合伙伴的主题。可用于演讲稿或毕业赠言中，抒发对知己的珍视。清愁未了醉墨休题可用于描写创作瓶颈或情绪低落的情境。在游记中，可借景抒情，增添文化底蕴。合理引用能提升文章的思想深度与文学色彩。结合具体语境灵活运用，可使表达更加生动。
关联知识图谱
带湖新居同主题
辛弃疾退居上饶带湖期间创作了大量山水田园词。这些作品多描写江南水乡风光与闲适生活。本词与带湖词作在情感基调上高度一致。均体现了词人壮志难酬后的自我排遣。两者皆以自然景物寄托隐逸情怀。通过对比阅读，可全面了解辛弃疾的退隐心境。此类作品共同构成了南宋隐逸词的重要篇章。它们为后世研究宋代文人生活提供了珍贵文本。
标签 TAGS
作者 POET
辛弃疾 1140-1207
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待