出塞

出塞(春寒有感)

莺未老。

花谢东风扫。

秋千人倦彩绳闲,又被清明过了。

日长破夜长眠,别听笙箫吹晓。

锦笺封与怨春诗,寄与归云缥缈。

基础信息 BASIC

体裁词 · 小令
词牌出塞
情感伤逝 · 思乡 · 羁旅
源流与释义
体裁 · 源流与定位
小令是词的体裁之一,通常篇幅较短,句式灵活,擅长抒发细腻的瞬时情绪,在唐宋时期广为流行,是古典词体的重要组成部分。
情感 · 解读
本词核心情感包含两层,第一层是对清明过后春日匆匆逝去的怅惘惋惜,第二层是漂泊在外对故乡的思念之情,整体情绪淡雅柔婉,无浓烈悲戚表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.彩绳指秋千的绳索,古代清明有荡秋千的民俗。2.锦笺指工艺精美的信纸,多用于书写诗文信件。3.归云指向故乡方向飘移的云,古典诗词中常用来寄托思乡之情。4.莺未老指黄莺尚处于啼鸣活跃的阶段,未因春深而噤声。5.怨春诗指抒发春日逝去怅惘情绪的诗作。6.清明是二十四节气之一,也是我国传统祭祀节日。7.笙箫是古代两种竹制吹奏乐器,常用于宴饮集会场合。8.缥缈形容云烟隐隐约约、若有若无的状态。
全文白话释义
1.黄莺还处在啼鸣的活跃期,尚未老去。2.东风吹过,枝头的残花纷纷被扫落满地。3.荡秋千的人已经玩得疲倦,彩色的秋千绳也闲置下来。4.不知不觉间,清明佳节又已经过去了。5.春日白昼渐渐变长、夜晚变短,我整日酣眠不愿起身。6.不愿意听到笙箫的乐声一直吹奏到拂晓时分。7.我把满含怨春情绪的诗作写在精美信纸上封好。8.想要把它寄给那缥缈无定、向着故乡飘去的云。
核心主旨与内容概括
1.这首词以清明过后的暮春景象为切入点展开创作。2.通过描写花谢、秋千闲置、日长人倦等细节内容。3.营造出慵懒寂寥的暮春整体氛围。4.抒发了词人对春日匆匆逝去的怅惘惋惜之情。5.同时也暗藏着词人漂泊在外、思念故乡的淡淡愁绪。6.整体情绪淡雅柔婉,没有浓烈的悲戚表达。7.却在平淡的叙事中藏着细腻的情感流动。8.能让读者真切感受到词人春日里的细腻愁思。
跨学科 · 是什么
清明节荡秋千习俗民俗学
1.荡秋千是我国古代清明节的传统习俗之一。2.早在唐代就已经十分盛行,到宋代更是成为清明期间的流行活动。3.普通百姓家无论男女老少都喜欢在清明前后荡秋千游玩。4.词中描写秋千闲置、人玩得疲倦的场景,正好对应清明的习俗背景。5.这个细节也侧面点明了词作的时间节点是清明刚过的时候。6.荡秋千在古代还有祈求健康、祛除灾祸的美好寓意。7.历代很多诗词作品中都有清明荡秋千的相关描写。8.这个民俗至今在我国部分地区还有保留。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
1.诵读这首词整体语速要放缓,语调要轻柔略带怅惘。2.前段“莺未老”后稍作停顿,“花谢东风扫”语调略下沉,体现落花的怅惘。3.“秋千人倦彩绳闲”语速放慢,读出慵懒的感觉。4.“又被清明过了”语调略沉,带出惋惜的情绪。5.后段“日长破夜长眠”语调放缓,体现慵懒倦怠的状态。6.“别听笙箫吹晓”语调略带抗拒,读出不愿被打扰的情绪。7.“锦笺封与怨春诗”语气柔和,“寄与归云缥缈”语速放慢,尾音拉长,营造缥缈的意境。8.整首词诵读时要注意情绪的连贯,不要有太大的起伏。
句式仿写指导
1.可以模仿“XX封与XX诗,寄与XX”的句式进行创作。2.这个句式的结构是“动作+对象+动作+寄托载体”,很适合用来写抒情类的内容。3.比如可以写“红笺封与相思诗,寄与南飞雁阵”。4.也可以写“素封装与念家诗,寄与江上归帆”。5.仿写的时候要注意前后意象的协调,前面的情感要和后面的寄托载体匹配。6.比如表达思乡就可以用归云、归雁、归帆这类和“归”相关的意象。7.表达送别就可以用远风、孤舟这类和远行相关的意象。8.这个句式简洁有画面感,很适合用在抒情类的作文里。
核心名句写作应用
1.核心名句“锦笺封与怨春诗,寄与归云缥缈”可以用在描写春日情绪的作文里。2.比如写自己春游看到落花,惋惜春日逝去的时候就可以引用这句。3.也可以用在表达思乡情绪的作文里,形容自己把思念寄托给远方的事物。4.还可以用在描写传统文化相关的内容里,体现古典诗词的意境美。5.比如写“站在暮春的风里,我忽然读懂了‘锦笺封与怨春诗,寄与归云缥缈’的怅惘,那些说不出的愁思,好像都能随着风飘向想去的地方”。6.这句的意境缥缈柔和,很适合用在抒情散文的开头或者结尾。7.引用的时候可以直接用,也可以稍微化用,贴合自己的写作内容。8.要注意使用的语境要和惆怅、婉约的情绪匹配,不要用在过于激昂的内容里。
关联知识图谱
杜牧《清明》同主题|同节日
1.杜牧的《清明》是历代最知名的清明主题诗歌之一。2.和本词一样都以清明为时间背景,抒发清明时节的惆怅情绪。3.两者都没有浓烈的悲戚,都是淡淡的怅惘情绪,情感基调相似。4.都是描写清明时节的真实感受,容易引发读者的共鸣。5.都是历代流传很广的清明主题经典作品。6.都提到了清明的节令特征,有很高的民俗参考价值。7.适合放在一起对比阅读,体会不同体裁、不同时代作者对清明的不同感受。8.两者的传播度都很高,经常被用在清明相关的文化宣传内容里。

名句 CLASSIC LINES

锦笺封与怨春诗,寄与归云缥缈
该句是本词核心名句,以具象化的动作将抽象的伤春思归情绪具象化,意境缥缈空灵,情感细腻动人,是本词流传最广的句子。

标签 TAGS

作者 POET

辛弃疾 1140-1207
南宋官员、词人、抗金义士

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语36 知识点
二期上线 · 敬请期待