孤雁儿
在家不觉穷冬好。
向客里、方知道。
故园梅花正开时，记得清尊频倒。
高烧红蜡，暖熏罗幌，一任花枝恼。
如今客里伤怀抱。
忍双鬓、随花老。
小窗独自对黄昏，只有月华飞到。
假饶真个，雁书频寄，何以归来早。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌孤雁儿
情感怅惘 · 思乡 · 无奈 · 羁旅
创作背景
宋代佚名文人客居隆冬时所作
本词收录于中华书局点校本《全宋词》无名氏卷，为宋代佚名文人所作，作者身份已不可考。创作时间为隆冬时节，作者当时客居异乡，触景生情，回忆起在家乡的美好生活，有感而发创作了这首词。没有明确的历史事件关联，属于作者个人情感的抒发。学界对作者身份有少量猜测，但均无实证，主流认定为无名氏作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代词作，词牌为孤雁儿，又名御街行，属于双调仄韵小令，正体共七十八字。词是宋代的代表性文学体裁，起源于唐代教坊曲，宋代达到发展的巅峰，有多种词牌，不同词牌有不同的格律要求。孤雁儿这个词牌适合抒发沉郁、伤感的情感，多用来写思乡、怀旧类的主题。本词完全符合孤雁儿的正体格律要求，是该词牌的代表性作品之一。
情感 · 解读
本词的核心情感是客居异乡的思乡之愁，作者通过今昔对比，抒发了对家乡和过往美好生活的怀念。同时也抒发了对年华流逝、自己却只能在外漂泊的无奈，以及归期无望的怅惘。这种情感具有普适性，很容易引发不同时代读者的共鸣。没有明显的政治寄托，属于单纯的个人抒情作品。
词牌 · 源流与格律
孤雁儿是词牌名，为御街行的别名，得名于柳永词作中的“雁儿作响”句。正体为双调七十八字，前后段各七句、四仄韵，适合抒发沉郁伤感的情感。该词牌起源于唐代教坊曲，宋代开始被文人广泛使用，留下了很多经典作品。除了正体之外，还有几种变体，字数和格律略有差异。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是穷冬，指的是隆冬、深冬，是一年中最冷的时节。第二个重点词是客里，意思是客居异乡的时候，指代远离家乡在外漂泊的状态。第三个重点词是清尊，尊是古代的酒器，清尊就是盛着清酒的酒杯，代指饮酒的活动。第四个重点词是罗幌，指的是用丝罗制成的帐幔，是古代富贵人家常见的室内陈设。第五个重点词是雁书，指代书信，是古代常用的对书信的雅称。这些字词都是宋代词作中的常见用语，没有生僻含义。理解这些字词的意思，就能顺畅读懂全词的基本内容。这些字词的用法也符合宋代口语的表达习惯，读起来十分亲切。
逐句白话释义
第一二句写作者的感悟：在家时不觉得隆冬有什么美好，直到客居异乡才明白在家过冬的珍贵。第三四句回忆故园往事：往年家乡梅花盛放时，自己常和亲友举杯畅饮，十分快活。第五到七句补充当时的欢聚场景：屋里点着高高的红蜡烛，暖气熏着丝罗帐幔，大家恣意观赏枝头盛放的梅花，十分尽兴。第八九句回到当下的处境：如今自己漂泊在外，想起这些就满心伤感，只能眼睁睁看着双鬓随着年华流逝慢慢变白，满是无奈。第十十一句写当下的孤寂：黄昏时分独自守在小窗前，只有清冷的月光相伴，身边没有亲友。最后三句抒发最终的怅惘：就算家里能经常托大雁捎来书信，也没法让我早早回到家乡，只能继续漂泊。全词的白话释义没有添加额外的文学修饰，完全忠实于原文的字面意思。读者可以通过这个释义快速掌握全词的基本内容。
全词核心主旨与内容概括
这首词的核心内容是作者客居异乡时，在隆冬时节触发了对家乡的思念。全词分为上下两阕，上阕主要回忆在家乡过冬时和亲友赏梅饮酒的快乐场景。下阕主要写现在客居在外的孤寂生活，以及无法回到家乡的无奈情绪。作者没有使用华丽的辞藻，全词语言十分朴实直白。但字里行间都流露出非常真切的思乡情感，很容易引发读者的共鸣。这种对“失去才懂珍惜”的感悟，不管是古代还是现代都有普遍的共情基础。读者哪怕没有客居的经历，也能感受到字里行间的怅惘情绪。全词的情感表达十分克制，没有激烈的抒情，却更显动人。
跨学科 · 是什么
梅花植物学
梅花是中国十分常见的观赏花卉，也是中国十大名花之首。它的最大特点是在寒冷的冬天开放，和松、竹一起被称为“岁寒三友”。古代文人非常喜欢梅花，经常在冬天赏梅、咏梅，还会在赏梅的时候举办宴会饮酒作诗。梅花在传统文化中也有高洁、坚韧的寓意，是文人非常喜爱的意象。词中提到故园的梅花正开，说明当时正好是隆冬时节，和开头的穷冬对应。普通读者不需要专业的植物学知识，也能理解梅花在词中的含义。梅花的花期和隆冬时节完全吻合，说明作者的描写非常符合现实情况。这个意象的使用也让全词的场景更加真实可感。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候，整体的语气要舒缓、低沉，带着淡淡的愁绪。上阕回忆部分的语气可以稍微明快一点，体现当时的快乐。下阕回到现实的时候，语气要放缓，加重伤感的情绪。断句的时候要注意词的节奏，比如“在家/不觉/穷冬好。向/客里、方/知道”，停顿要符合词的格律。读四字句的时候要放慢速度，比如“高烧红蜡，暖熏罗幌”，每个词之间稍微停顿。读最后三句“假饶真个，雁书频寄，何以归来早”的时候，语气要越来越低沉，体现出怅惘的情绪。诵读的时候不要太快，要留出足够的时间感受词中的情感。多诵读几遍就能更好地体会作者的思乡之情。
基础句式仿写指导
这首词的开头“在家不觉穷冬好。向客里、方知道”是非常经典的对比句式。这个句式的结构是“在A不觉B好，向C、方知道”，用来表达失去后才懂得珍惜的感悟。仿写的时候可以把A换成自己熟悉的场景，比如“在家”换成“在父母身边”，“在校”等。B可以换成对应的事物，比如“穷冬好”换成“家常菜好”，“校园时光好”等。C可以换成对应的处境，比如“客里”换成“在外打工”，“步入社会”等。比如可以仿写为“在家不觉家常菜好，向异乡、方知道”，用来表达离家后才懂得家里饭菜的珍贵。也可以仿写为“在校不觉读书好，向社会、方知道”，表达工作后才懂得上学时光的美好。这个句式十分百搭，适用于很多表达珍惜主题的写作场景。
核心名句写作应用
核心名句“在家不觉穷冬好。向客里、方知道”适用于所有思乡、珍惜主题的写作场景。比如写自己第一次离家上学的感受，就可以用这句话开头。或者写春节不能回家的感悟，也可以用这句话引出自己的思乡情绪。也可以用在描写亲情的作文里，表达对家人的思念和对往日生活的怀念。应用的时候不需要做太多修改，直接引用就能很好地引出自己的情感。比如可以写：“正如宋代词中所言‘在家不觉穷冬好。向客里、方知道’，我到外地读大学的第一个冬天，才明白家里暖烘烘的暖气和妈妈煮的热汤有多珍贵。”这个名句的语言十分直白，和现代语境也没有违和感。哪怕是小学作文也可以放心使用，不会显得过于晦涩。
关联知识图谱
范仲淹《渔家傲·秋思》同主题
《渔家傲·秋思》是北宋名臣范仲淹的词作，也是经典的羁旅思乡主题作品。两首词都是写作者客居异乡时，在特定时节触发的思乡情绪。两首词的情感都十分真挚，都抒发了归期无望的怅惘。读者可以对比阅读两首词，更好地理解宋代羁旅词的特点。两首词的受众都十分广泛，都是大众熟悉的经典宋词作品。《渔家傲·秋思》的意境更加苍凉，这首《孤雁儿》的情感更加细腻，各有特色。对比阅读可以感受到不同作者笔下思乡情感的异同。
名句 CLASSIC LINES
在家不觉穷冬好。向客里、方知道。
这两句是本词的核心名句，开篇直接点出作者的感悟，语言直白，情感真挚，具有很强的普适性。
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作者 POET
程垓 约1142年-？
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