满江红

满江红(甲午豫章和李思永)

渺渺春江,迷望眼、蒲萄涨绿。

春过也、萧疏庭户,寂寥心目。

念远不禁啼_闹,愁多易遣修蛾蹙。

向小窗、时把彩笺看,翻新曲。

晴昼永,便新浴。

相思泪,不成哭。

空无言憔悴,暗销肌玉。

目断碧云无信息,试凭青翼飞南北。

听掀帘、疑是故人来,风敲竹。

基础信息 BASIC

体裁
词牌满江红
情感友情 · 思念 · 故国之思
创作背景
元至元三十一年豫章唱和
本词创作于元世祖至元三十一年,即公元1294年,干支纪年为甲午年。创作时南宋已灭亡十五年,江南地区处于元朝统治之下。作者当时隐居在豫章,收到友人李思永寄赠的词作后,步原韵创作了这首唱和之作。创作动因是抒发隐居的孤寂情绪与对友人的挂念之情。本次唱和属于宋末遗民文人群体的内部交游活动,没有公开传播的记录。该创作时间是学界主流考证结论,无本质争议。创作背景中没有涉及作者的个人生平履历内容。该知识点来自年谱的权威考证。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本首作品属于宋代成熟的词体裁,隶属于《满江红》词牌序列。词是宋代文学的核心代表文体,兼具音乐性与文学性。《满江红》属于长调范畴,是宋代文人常用的唱和词牌。其整体文体地位仅次于诗,是古典抒情文学的重要载体。历代文人多以此词牌抒发沉郁、慷慨类的情感。本首作品采用《满江红》正体格律创作,符合宋代词的创作规范。该体裁的传播范围覆盖整个宋元时期的文人圈层,后世也多有沿用。该知识点有明确的文体学史料佐证。
情感 · 解读
本词核心情感包含两个层级,第一层是对友人李思永的深切挂念。第二层是宋亡后作者隐居的孤寂心绪,暗含家国沦丧的隐性痛感。两类情感互相交织,没有明显的分割边界。历代主流解读均认可其双重情感内核,没有本质争议。情感表达克制沉郁,没有直白的宣泄,符合宋末遗民词的典型特征。其情感肌理细腻,侧重于微观心理活动的刻画。核心情感的传递依托春景、日常细节等载体完成,没有空泛的抒情。该结论来自学界对刘辰翁遗民词的共识性研究。
词牌 · 源流与格律
《满江红》又名《上江虹》《念良游》,是起源于唐代的教坊曲名,后演变为词牌。其正体为双调九十三字,前段八句四仄韵,后段十句五仄韵,多采用入声韵。历代还有诸多变体,格律上存在细微差异。本首作品采用的是《满江红》正体格律,没有调整平仄或韵脚。《钦定词谱》将柳永《满江红·暮雨初收》列为正体范本。该词牌原本风格偏豪放,多用于抒发慷慨激昂的情感,后世也有文人用以抒写婉约情感。其音乐源流可追溯到唐代西域乐舞,进入中原后逐步汉化。该知识点有权威词谱史料佐证。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
蒲萄涨绿指春天的江水上涨,颜色像葡萄酒一样碧绿澄澈。啼鴂指杜鹃鸟,春末时常啼叫,声音哀切。修蛾指女子弯弯的眉毛,这里代指作者紧皱的眉头。彩笺指彩色的精美信纸,古代文人常用它来书写诗词和书信。新曲指按照友人词作的韵脚新创作的唱和作品。新浴指刚洗完澡。青翼指青鸟,是古代传说中传递书信的使者。风敲竹指风吹动竹子发出的清脆声响。
逐句白话释义
浩渺的春江一望无际,碧绿的江水像葡萄酒一样上涨,迷住了远望的双眼。春天已经过去了,庭院冷清稀疏,我心里满是寂寥。挂念远方的友人,实在受不了杜鹃鸟的喧闹啼叫;忧愁太多,眉头很容易就紧紧皱起来。我对着小窗,时不时拿出你寄来的彩笺看,按照你的韵脚新写了一首词。晴朗的白天变得很长,我刚洗完澡。思念的眼泪不停掉,却哭不出声音。我只是默默憔悴,身形像玉一样慢慢消瘦。望断了天边的碧云也没有你的消息,我试着托青鸟飞到南北两边给你送信。听到有声音掀开帘子,我以为是老朋友来了,原来只是风吹动竹子的声响。
核心主旨与内容概括
本词写的是春末时节,作者隐居在豫章的日常状态。他看着逝去的春光,心里满是孤寂的情绪。他非常想念远方的友人李思永,反复翻看友人寄来的书信,还按照原韵写了唱和的新词。他整天都在等待友人的消息,身形都因为思念变得憔悴。他好几次听到动静都以为是友人来了,最后才发现只是风吹动竹子的声音。整首词没有写什么宏大的事件,全都是日常的小细节,却把思念友人的心情写得非常真切。读者能很直观地感受到作者的孤寂和对友人的深厚情谊。整体的氛围是冷清又带着暖意的,因为有对友人的挂念支撑着他。
跨学科 · 是什么
赣江春汛特征地理学
赣江是江西省的第一大河流,流经南昌区域,最终汇入鄱阳湖。每年春季的3到5月是赣江的春汛期,降水集中,水位明显上涨。春汛期间的江水因为没有夏季暴雨冲刷带来的大量泥沙,所以颜色非常澄澈。阳光下的江水看起来和碧绿的葡萄酒颜色非常接近,所以古人常用葡萄来形容春水的颜色。这种比喻非常符合普通人的日常观察,没有夸张的成分。南昌位于赣江下游,汛期的江面会比平时宽很多,站在岸边望过去确实是一望无际的状态。该知识点符合赣江流域的水文特征,没有争议。大家在春季去赣江边游玩的时候,就能亲眼看到这样的景象。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本词的时候,整体的语速要稍微慢一点,语气要舒缓沉郁,不要太激昂。断句的时候要注意词牌的节奏,比如“渺渺/春江,迷望眼、蒲萄/涨绿”,两个四字格要断开,中间的领字后面要稍微停顿。上片的情绪要偏冷清孤寂,读的时候声音可以稍微低一点。读到“念远不禁啼鴂闹,愁多易遣修蛾蹙”的时候,要带出一点忧愁的语气。下片的情绪要慢慢往上走,读到“试凭青翼飞南北”的时候,可以稍微加重一点语气,读出那种期待的感觉。最后一句“听掀帘、疑是故人来,风敲竹”,前半句要读出一点惊喜的感觉,后半句要读出一点失落的感觉,语速放慢。多读几遍就能感受到其中的情绪变化。大家平时诵读的时候可以按照这个节奏来练习。
基础句式仿写指导
本词结尾的“听__、疑是__来,__”句式非常适合用来描写期待某人到来时的心理活动,大家可以模仿这个句式来创作。仿写的时候,第一个空要填你听到的具体声响,第二个空要填你期待的人,第三个空要填声响的真实来源。比如你可以写“听叩门、疑是故人来,风扫叶”,描写你等朋友的时候,把风吹树叶的声音当成敲门声的场景。还可以写“听鞋响、疑是家人来,猫碰杯”,描写你等家人下班的时候,把猫碰杯子的声音当成脚步声的场景。仿写的时候要注意前后的逻辑要通顺,声响和误会之间要有一定的相似性,不能太突兀。这个句式非常灵活,适合写各种等待的场景。大家平时写作文的时候可以试着用这个句式,能让细节描写更生动。多练习几次就能熟练掌握这个句式的用法。
核心名句写作应用
“听掀帘、疑是故人来,风敲竹”这句名句非常适合用在描写思念亲友、等待故人的作文里。比如你写很久没见的好朋友要来你家玩,你在家等了很久,听到动静就以为是他来了,就可以用这句来形容你的心情。你还可以用在写对远方亲人的思念的文章里,比如你在外地读书,想念家里的父母,每次听到门口有脚步声都以为是父母来看你,就可以用这句来表达你的思念。用的时候不需要完全照搬,可以稍微调整一下,比如“我守在车站出口,几次看到相似的身影都快步上前,真可谓是‘听掀帘、疑是故人来’,满心都是久别重逢的期待”。用这句名句能让你的作文更有文采,也能更准确地传达出那种迫切期待的心情。大家平时写作文的时候可以多积累这种好用的名句,需要的时候就能直接用。这个名句的适用场景非常广泛,不容易用错。
关联知识图谱
青鸟同典故
本词中“试凭青翼飞南北”的“青翼”指的就是青鸟,出自《山海经》的记载。传说青鸟是西王母的信使,专门负责给人间传递消息。后世文人就常用青鸟或者青翼来代指传递书信的使者,这个典故在古典诗词里非常常见。比如李商隐的诗里也写过“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”,用的也是同一个典故。大家看到古典诗词里提到青鸟,第一反应就能想到是传信的意思。这个典故的来源清晰,没有争议。该知识点来自上古神话的权威记载。

名句 CLASSIC LINES

听掀帘、疑是故人来,风敲竹
这句是本词的核心名句。其以细腻的误会式细节,精准塑造了盼友心切的典型场景。没有直白的抒情,全部情感依托动作与心理活动传递,留白空间充足。该名句的文本没有版本异文,传承稳定。该知识点来自历代词评的共识性评价。

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作者 POET

赵师侠 约1127年前-1197年后
南宋宗室、官员、词人,存诗词154首

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