题李将军传

猿臂将军去似飞,弯弓百步虏无遗。

汉文自与封侯得,何必伤嗟不遇时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感讽喻
创作背景
读史有感
本诗为晚唐诗人崔道融读《史记·李将军列传》有感而作,创作于晚唐藩镇割据、吏治腐败、人才上升通道阻塞的历史背景下,诗人借古喻今,以历史典故映射现实社会问题。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗四句,每句七字,格律严谨。七言绝句成熟于唐代,是唐人咏史小诗常用的体裁,篇幅短小精悍,适宜于借事抒情、表达精炼观点。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对西汉名将李广勇武品行的赞颂,二是借李广难封的典故,以反讽手法暗斥统治者不识人才,抒发对封建社会人才埋没现象的愤慨,同时暗含对自身及同阶层士人怀才不遇境遇的慨叹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“猿臂将军”指西汉名将李广,《史记》记载李广臂长如猿,善射。“去似飞”形容李广行军速度极快。“虏”指当时入侵西汉的匈奴军队。“汉文”指西汉汉文帝刘恒。“伤嗟”是感伤叹息的意思。“不遇时”指没有遇到好的时机、好的统治者。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻义,符合唐代口语用词习惯。
逐句白话释义
第一句的意思是臂长如猿的李将军行军速度像飞一样快。第二句的意思是他拉开弓箭,百步之外的匈奴敌人没有一个能逃脱。第三句的意思是汉文帝本来就能够给你封侯的资格。第四句的意思是你又何必感伤叹息自己没有遇到好的时机呢。释义全部采用直白的口语表达,没有额外文学修饰,忠实于原文字面意思。
核心主旨与内容概括
这是一首咏史类的小诗,内容围绕西汉名将李广的生平经历展开。前两句先写李广勇武过人、擅长作战的特点,后两句针对历来认为李广难封是因为生不逢时的观点提出不同看法。全诗表面是劝李广不用叹息时机,实际暗含对统治者不能赏识人才的批评,抒发了对怀才不遇现象的不满。
跨学科 · 是什么
李广的历史身份历史学
李广是西汉时期著名的军事将领,一生与匈奴作战七十多次,作战勇猛,被匈奴人称为“飞将军”。他多年立战功却始终没有得到封侯的赏赐,是中国历史上怀才不遇的典型代表人物。相关记载出自正史《史记》,是公认的历史事实,没有争议。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时的断句节奏为:猿臂/将军/去似飞,弯弓/百步/虏无遗。汉文/自与/封侯得,何必/伤嗟/不遇时。前两句要读出昂扬赞颂的语气,语速稍快,突出李广的勇武。后两句要读出反问的语气,语速稍慢,加重“自”“何必”两个词的读音,突出反讽的语气。整首诗的诵读时长控制在20秒左右最合适。
基础句式仿写
可以仿写本诗后两句的“XX自与XX得,何必XX不遇时”的反问句式,用来表达翻案类的观点。比如写对陶渊明归隐的看法,可以仿写为“彭泽自与辞官得,何必伤嗟不遇时”。仿写时要注意前后句的逻辑关联,前半句点明事实,后半句用反问强化观点,符合原句的结构特点。
名句写作应用
核心名句“汉文自与封侯得,何必伤嗟不遇时”可以用在怀才不遇、人才选拔、机遇与个人能力等主题的日常写作中。比如写自己或他人遇到才能得不到赏识的情况时,可以引用该句,既表达了对不公现象的不满,也显得有文化底蕴。引用时要注意契合语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
李广难封典故同典故
李广难封是中国经典历史典故,指西汉名将李广战功赫赫却终生未得封侯的事件,历来被用来指代怀才不遇的境遇,是本诗创作的核心历史依据。这个典故是大众通识性的历史知识点,知名度非常高。

名句 CLASSIC LINES

汉文自与封侯得,何必伤嗟不遇时
该句以翻案式的反讽手法点明核心观点,后世常用来暗指人才选拔机制不公、上位者不识才的社会现象。

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作者 POET

崔道融 ?-907
晚唐诗人、官员

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