秋日送河北从事
北风沙漠地，吾子远从军。
官路虽非远，诗名要且闻。
蝉悲欲落日，雕下拟阴云。
此去难相恋，前山掺袂分。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜别 · 期许 · 送别
创作背景
唐末送别友人赴河北藩镇任职
本诗创作于唐末，当时河北道为边境藩镇辖地，毗邻大漠，常有边事活动。作者为送别即将赴河北担任从事职务的友人创作此诗，具体创作年份学界尚无明确考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，中二联对仗工整，符合唐代近体诗格律规范。五言律诗起源于南朝齐永明时期，到初唐逐渐定型，是唐代文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是送别友人赴边境任职的不舍惜别之意，二是对友人能够在任上建功立业、扬名于世的真诚期许，同时融入了秋日边塞特有的苍凉氛围感。
基础解读 READING
语文核心知识
吾子
“吾子”是古代对对方的尊称，相当于现代汉语里的“您”，是古人交往时使用的礼貌称谓，带有亲近和敬重的双重含义，这里用来称呼即将远行的友人，体现二人关系亲近友好。这个称谓在先秦时期就已经广泛使用，唐宋时期依然常见于文人的诗文创作中。
掺袂
“掺袂”的意思是捋起衣袖，古代亲友分别时会互相握住对方的手臂告别，这个动作就可以用掺袂来指代，这里指作者和友人在山前握手告别的场景。这个词汇在古代送别诗中经常出现，用来表现分别时的不舍情绪。
全诗白话释义
北风呼啸的沙漠边境地带，你将要远行去从军任职。去往任所的官路虽然不算太远，但还是希望你的诗名能够被更多人知晓。寒蝉在夕阳西下时悲鸣，大雕迎着阴沉的云层俯冲而下。这次远行我实在舍不得和你分别，我们就在前面的山边握手告别吧。释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合原文的字面意思进行翻译，方便大众理解全诗内容。
全诗核心内容与主旨
这首诗是一首送别诗，写的是作者在秋天送别友人去河北边境任职的场景。作者既表达了对友人远行的不舍和惜别之情，也真诚地祝愿友人能够在任上做出成绩，让自己的才名被更多人知晓。全诗的氛围苍凉沉郁，情感非常真挚，很容易让读者感受到送别时的复杂情绪。
跨学科 · 是什么
唐代河北地域范围地理学
唐代的河北大致对应现在的河北省、北京市、天津市以及辽宁、山西、山东的部分区域，北部是中原政权和游牧政权的交界地带，属于边境区域。这个区域的气候干燥，秋冬季节寒冷多风，北部靠近大漠的区域有不少荒漠地貌，和诗里描写的“北风沙漠地”特征完全吻合。现在这些区域的地貌和气候和唐代相比没有特别大的变化，依然是北方季风气候特征。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要偏慢，语气要低沉平缓，符合送别诗的苍凉氛围。首联“北风/沙漠地，吾子/远从军”重读“远”字，体现出行程的遥远。颔联“官路/虽非远，诗名/要且闻”语气可以稍微上扬，体现出对友人的期许。颈联“蝉悲/欲落日，雕下/拟阴云”语速放慢，重读“悲”“阴”二字，烘托苍凉氛围。尾联“此去/难相恋，前山/掺袂分”语气放轻，体现不舍的情绪。
句式仿写指导
可以仿写“蝉悲欲落日，雕下拟阴云”的对偶写景句式，先写听觉或者小景物的状态，再写视觉或者大景物的状态，把情感融入景色描写里。比如可以写“蛙鸣初上月，风动欲斜荷”，先写青蛙鸣叫月亮刚升起来的听觉场景，再写风吹动荷花快要倾斜的视觉场景，和原句的结构完全一致。仿写的时候要注意前后两句的词性相对，场景协调，能够统一烘托出想要表达的氛围。
名句写作应用
“蝉悲欲落日，雕下拟阴云”这句可以用在描写秋日暮景、送别场景、苍凉氛围的作文里。比如写秋天傍晚的游记时，可以用“沿着古道往前走，只觉得风越来越凉，抬头看正是蝉悲欲落日，雕下拟阴云的景象，让人忍不住心生感慨”。这句也可以用在送别亲友远行的抒情作文里，用来烘托分别时的沉郁不舍氛围，比直白说“我很舍不得”更有文学性。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是唐代的五言律诗送别作品，都写的是送友人到外地任职的内容，都在惜别之外寄寓了对友人的美好期许。《送杜少府之任蜀州》的风格更豁达，本诗的风格更苍凉，都是唐代送别诗的经典作品，适合放在一起对比阅读，感受不同诗人送别时的不同心境。
名句 CLASSIC LINES
蝉悲欲落日，雕下拟阴云
该句是本诗核心名句，以秋日暮景烘托送别时的苍凉氛围，视听结合、动静相宜，将送别时的沉郁情绪融入边塞秋景之中。
标签 TAGS
作者 POET
裴说
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