沁园春（为老人书南堂壁）
老子平生，辛勤几年，始有此庐。
也学那陶潜，篱栽些菊，依他杜甫，园种些蔬。
除了雕梁，肯容紫燕，谁管门前长者车。
怪近日，把一庭明月，却借伊渠。
鬓边白发纷如。
又何苦招宾约客欤。
但夏榻宵眠，面风欹枕，冬檐昼短，背日观书。
若有人寻，只教僮道，这屋主人今自居。
休羡彼，有摇金宝辔，织翠华裾。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌沁园春
情感闲适 · 隐逸
创作背景
晚年退居
本词创作于南宋词人晚年退居江西上饶时期，历经宦海沉浮后罢官闲居，借题壁抒发对田园生活的满足与对世俗名利的超脱。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
宋代长短句文学体裁，源于隋唐燕乐，至两宋达鼎盛，本词属豪放与隐逸交融之典型，历代文体地位崇高。
情感 · 解读
核心情感肌理为安贫乐道与超然物外，情感层次由筑庐之喜递进至拒客之决，历代主流解读共识为晚年退隐心境之真实写照。
词牌 · 源流与格律
词牌名，源于东汉沁水公主园，正体格律为双调一百十四字，上片四平韵下片五平韵，本首严守平仄规范无变体差异。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
庐指简陋的房屋。陶潜即东晋诗人陶渊明。杜甫是唐代著名诗人。长者车指达官贵人的车马。伊渠代指明月。纷如形容白发杂乱。欹枕指斜靠着枕头。僮指书童或仆人。金宝辔指装饰华丽的马缰绳。翠华裾指绣有翠鸟羽毛的华美衣裙。
逐句释义
我一生辛勤劳作多年才建起这座茅屋。学着陶渊明在篱笆边种些菊花。模仿杜甫在园子里种些蔬菜。除了雕花的屋梁只允许紫燕筑巢。不管门前有没有达官贵人的车马。奇怪最近把满院明月借给了别人。鬓角白发已经杂乱繁多。又何必苦苦邀请宾客呢。夏天在榻上睡觉迎着风斜靠枕头。冬天白天短背对着太阳看书。
核心主旨
这首词主要描写了作者晚年隐居田园的日常生活。通过种菊种菜和闭门谢客等细节展现闲适心境。表达了不慕荣华富贵的人生态度。强调精神自由比物质享受更重要。鼓励读者在平凡生活中寻找快乐。全篇语言通俗自然毫无雕琢痕迹。生动刻画了一位安贫乐道的隐士形象。传递出知足常乐的传统人生智慧。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
词中提及的陶潜与杜甫均为中国古代著名文人。陶渊明开创了田园诗派影响深远。杜甫以忧国忧民著称于世。宋代文人常以二人自比寄托情怀。本词创作于南宋偏安一隅的历史时期。当时士大夫阶层普遍存在退隐思潮。这种社会风气直接促成了隐逸文学的繁荣。词人借古喻今反映了特定时代的文化心理。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意上下片节奏的平稳过渡。上片语速宜缓以体现筑庐之喜。下片语气渐沉以突出白发之叹。每句末尾需适当停顿留出回味空间。重音应落在种菊种蔬等动作词汇上。整体语调保持平和自然不刻意激昂。注意平仄交替带来的音韵美感。反复朗读可体会词人内心的宁静。
句式仿写
仿写可借鉴也学那依他等句式结构。先列举古人典故再结合自身行为。使用白描手法避免华丽辞藻堆砌。通过日常细节展现人物性格特征。句式长短错落增强语言节奏感。注意对仗工整与意境的统一。可尝试描写现代生活中的闲适场景。保持语言质朴与情感真挚的平衡。
名句应用
核心名句适用于劝诫他人勿慕虚荣。可用于描写淡泊名利的人物形象。在散文中作为点明主旨的过渡句。适合用于书信中表达个人生活态度。议论文中可作为反面论证的对比素材。演讲时引用能增强文化底蕴与说服力。日常交流中可委婉表达对简朴生活的向往。写作时需注意语境契合避免生搬硬套。
关联知识图谱
田园诗鼻祖同典故
陶渊明开创田园诗派影响后世深远。本词直接化用其种菊典故。两者均追求精神自由与物质简朴。隐逸思想一脉相承形成文学传统。历代文人常以陶潜自况寄托情怀。本词继承并发展了这一文化符号。通过对比凸显作者自身的隐居选择。典故运用增强了文本的历史厚重感。
诗圣同典故
杜甫以现实主义诗歌著称于世。本词借用其园种些蔬的生活细节。体现对先贤简朴生活方式的认同。宋代文人普遍推崇杜甫的人格精神。种菜意象象征自食其力的生活态度。与陶潜典故共同构建隐逸文化谱系。作者借此表达对世俗名利的疏离。典故叠加深化了作品的思想内涵。
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作者 POET
蒋捷 生卒年不详
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