下第送张霞归觐江南
此道背于时，携归一轴诗。
树沈孤鸟远，风逆蹇驴迟。
草入吟房坏，潮冲钓石移。
恐伤欢觐意，半路摘愁髭。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感失意 · 送别
创作背景
落第送别创作背景
本诗为晚唐诗人李洞所作，创作于唐代都城长安，当时友人张霞科举落第，即将返回江南探望父母，诗人在送别时写下此作抒发复杂心绪。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，每句五字，全诗共八句，有严格的格律、对仗、押韵要求，是唐代成熟的主流诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是对友人张霞科举落第的共情怅惘，二是送别友人归乡的不舍惦念，三是不愿破坏友人省亲兴致的体贴克制。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
下第指科举考试落榜；归觐指回家探望父母；蹇驴指跛脚的劣驴；愁髭指带着愁绪的胡须。这些字词都是理解本诗的基础核心词汇，没有生僻义项。
逐句白话释义
第一句：科举求仕的道路与时势相悖，你落第后只能带着一卷诗作归家。第二句：远处树木沉郁，孤鸟越飞越远，逆风里你骑着跛驴走得格外迟缓。第三句：你江南旧居的书房已经长满杂草，潮水冲刷的钓石也移动了位置。第四句：我怕破坏你归家省亲的欢喜心情，半路上就揪掉带着愁容的胡须，不肯表露负面情绪。
核心主旨概括
本诗是诗人送别落第后返回江南探望父母的友人张霞的作品，既写出了对友人落第失意的共情，也表达了送别友人的不舍，还有不愿打扰友人归省兴致的细腻体贴，情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
唐代科举落第制度历史学
对应诗句是“此道背于时”。文学表达是说科举之路不顺，科学事实是唐代科举取士名额极少，大部分应试的文人都会落第，落第是当时科举的常态。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句按照“二三”节奏断句，前六句语调低沉舒缓，读出失意怅惘的氛围，最后两句语气放柔放缓，读出诗人的体贴情绪，整体节奏不要太快。
基础句式仿写
可以模仿“景物+人物状态”的对仗句式写离别场景，比如“云低征雁慢，雨细客衣寒”，先写环境景物，再写人的状态，能让句子更有画面感。
名句写作应用
名句“树沈孤鸟远，风逆蹇驴迟”可以用来描写受挫时的低落心境，比如作文里写“那次竞赛失利后我走在回家路上，只觉得树沈孤鸟远，风逆蹇驴迟，连脚步都提不起力气”，能精准传递出失意的状态。
关联知识图谱
科举落第核心事件
下第是本诗的创作背景，所有情感都围绕落第事件展开，是理解全诗的核心前提。
归省父母核心事件
归觐是友人此行的目的，也是诗人克制情绪的核心原因，是尾联情感的出发点。
名句 CLASSIC LINES
树沈孤鸟远，风逆蹇驴迟
本句为全诗核心名句，以沉树、孤鸟、逆风、蹇驴四个意象叠加，精准摹写出失意文人行路的滞重状态，后世常用来抒发仕途受挫、人生不顺的怅惘情绪，文化传播度极高。
标签 TAGS
作者 POET
李洞 ？-897
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