点绛唇

点绛唇(韵香荼蘼)

羽盖垂垂,玉英乱簇春光满。

韵香清远。

暖日烘庭院。

露浥琼枝,脸透何郎晕。

凝余恨。

古人不见。

谁与花公论。

基础信息 BASIC

体裁
词牌点绛唇
创作背景
创作背景
此词作于王安石退居金陵时期。正值熙宁变法遭遇阻力。词人借荼蘼晚春独放自况。隐喻政治理想未竟之憾。创作时间约在元丰初年。地点为半山园幽静庭院。动因系见花伤春而发。学界考证结论明确。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词是宋代主流文学体裁。它起源于隋唐燕乐。句式长短错落。本词属双调小令。全篇共四十一字。上片写景下片抒情。格律严谨音韵和谐。历代视为婉约正声。
情感 · 解读
本词核心情感为惜春与孤寂。表层描绘荼蘼盛放之景。深层寄托时光易逝之叹。词人借花自喻高洁品格。流露知音难觅的惆怅。情感由景入情层层递进。最终归于旷达与无奈。历代评家皆认同此基调。
词牌 · 源流与格律
点绛唇为唐教坊旧曲。后演变为宋词常用词牌。正体双调四十一字。上下片各押四仄韵。本词严守正体格律规范。用韵清越贴合晚春意境。无变体或出律之处。属宋代标准词调。

基础解读 READING

语文核心知识
字词
羽盖指如伞盖般繁茂的枝叶。玉英形容洁白如玉的花朵。韵香指清雅悠长的花香。暖日即温暖和煦的阳光。露浥意为露水沾湿。琼枝比喻珍贵的花枝。何郎晕借用三国何晏面色白皙的典故。花公指掌管百花的神灵。
句意
上片写庭院中荼蘼花开的繁盛景象。枝叶低垂花朵簇拥充满春光。香气清远阳光温暖庭院。下片转写带露花枝的娇美姿态。花瓣微红如同美人脸颊。词人心中凝聚着淡淡的遗憾。感叹古人已逝无人共赏。最后以问句收尾余韵悠长。
主旨
全词通过描绘荼蘼花在晚春时节的盛开之态,表达了词人对春光易逝的惋惜之情。同时借花喻人,抒发了知音难觅的孤独感。语言清新自然,情景交融。上片侧重写景,下片侧重抒情。结构完整层次分明。是一首典型的咏物抒情佳作。适合初学者体会古典诗词的意境美。
跨学科 · 是什么
植物学
荼蘼是蔷薇科悬钩子属植物。花期在春末夏初之际。花朵洁白或淡粉色。具有浓郁清雅的香气。常作为庭院观赏花卉栽培。其生物学特性喜温暖湿润。在江南地区广泛分布。文化寓意多与晚春相关。
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读写应用
诵读
诵读时注意上下片停顿。上片语速舒缓展现春景。下片语速渐慢流露惆怅。韵脚字需重读以显音韵美。断句依词牌格律划分。语气由明快转为深沉。注意平仄交替的节奏感。反复诵读可体会意境。
仿写
可模仿“羽盖垂垂”的叠词用法。学习“玉英乱簇”的比喻修辞。尝试用白描手法描写花卉。练习借景抒情的句式结构。仿写时注意意象的连贯性。保持语言简洁生动。融入个人真实感受。完成基础写作训练。
应用
核心名句可用于描写春日花卉。适合在游记散文中引用。可作朋友圈配文增添文采。亦可用于校园文学社创作。写作时注意语境契合度。避免生搬硬套。结合具体场景灵活运用。提升日常表达感染力。
关联知识图谱
宋代咏物词传统同手法
本词继承宋代咏物词托物言志传统。通过细致刻画花卉形态寄托情感。与苏轼海棠词手法相似。体现宋代文人审美共性。为初学者提供咏物写作范本。关联知识点有助于理解词体特征。可拓展阅读林逋咏梅作品。构建古典诗词知识网络。

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作者 POET

王十朋 1112-1171
南宋著名政治家、文学家、诗人

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