送皇甫校书自蜀下峡归觐襄阳

校书郎是唐代负责校勘典籍的官职，归觐指回家探望父母，峡指长江三峡，彩服取自老莱子彩衣娱亲的典故，代指归乡侍亲的装束，浩然指唐代襄阳籍诗人孟浩然，冻馁指寒冷与饥饿，吊指凭吊。大家可以结合注释轻松理解全诗的基本含义，不会出现生僻字词的理解障碍。

蜀地的江流波涛滚滚永远不会停歇，浪涛拍岸留下了深深的水痕，巢里的乌鸦正从浪痕旁的低空飞过。浓密的松树阴凉覆盖着整个巫峡，迷蒙的雨色一直蔓延到下游的荆门山。友人夜宿的寺庙外连绵的青山已经走到尽头，归乡的他穿着彩衣在林间穿行时衣角翻飞。我苦苦吟诗挂念着你旅途的寒冷饥饿，也为了凭吊襄阳孟浩然的高洁诗魂。大家可以通过释义直观了解诗歌讲述的全部内容。

这首诗是诗人送别友人皇甫校书从蜀地返回襄阳探望父母的送别作品，既细致描绘了长江三峡沿途的雄奇壮阔景色，也表达了对友人旅途的关切不舍、对友人孝行的赞许，还融入了对襄阳先贤孟浩然的追念之情。全诗情感真挚，写景宏大，是一首很有特色的晚唐送别诗。大家读完就能清晰把握诗歌的核心内容。