寄翠微无可上人

远近众心归,居然占翠微。

展经猿识字,听法虎知非。

泉注城池梦,霞生侍卫衣。

玄机不可学,何似总无机。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感禅悟 · 禅理
创作背景
寄赠诗僧创作背景
本诗为晚唐苦吟诗人李洞所作,诗人游历终南山翠微寺时拜访高僧无可上人,感佩其清寂修行与禅寺氛围,归后作此诗寄赠。无可为贾岛堂弟,是中晚唐著名诗僧。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗体裁中的五言律诗,全篇共八句四十字,颔联、颈联严格对仗,符合平水韵押韵规范,是晚唐禅诗的典型体裁。
情感 · 解读
核心情感包含两层,一是对翠微寺高僧无可上人的高深德行与教化力量的崇敬赞叹,二是对禅门“无世俗机心”的超脱境界的向往与认同。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
翠微指青翠的山峦,此处特指终南山翠微山。上人是对佛教高僧的尊称。玄机指禅门精妙深奥的义理。无机指没有世俗的算计、巧诈之心。展经是展开经卷诵读的意思。听法指聆听高僧讲授佛法。
逐句白话释义
远近各地的信众都诚心归向于你,你安然自在地居住在翠微山中。你展开经卷诵读时,连山中的猿猴都能认得上面的文字。你讲授佛法时,连凶猛的老虎都能知道自己的过错。泉水潺潺流淌,仿佛带着远处城池的梦境。云霞缓缓升起,萦绕在僧人的衣袍旁边。精妙的禅理不是刻意强求就能学会的,哪里比得上完全放下世俗的机心更自在呢。
核心主旨概括
本诗是诗人写给翠微寺高僧无可上人的寄赠作品,通过描写禅寺的清寂环境和无可上人的教化事迹,赞美了高僧的崇高德行,表达了诗人对远离世俗机巧、超脱自在的禅门境界的向往之情。
跨学科 · 是什么
翠微山地貌考证地理学
对应诗句为“居然占翠微”。文学表达上用翠微指代高僧的清修居所,充满空灵澄澈的意境。科学事实层面,翠微山是终南山的支脉,位于今陕西省西安市南部,海拔约1500米,气候湿润,植被覆盖率极高,自古就是佛教修行的胜地。所属学科为地理学。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句五言按照两字一顿的节奏拆分,最后一个字适当拖长,整体语速舒缓平和,首联读出敬重的语气,颔联略带赞叹感,颈联读得空灵轻柔,尾联读得悠远沉静,契合禅诗的整体氛围。
基础句式仿写指导
可以仿写“展经猿识字,听法虎知非”的对仗句式,采用侧面烘托的手法表现人物的影响力。仿写时要注意前后两句词性相对、语义相关,比如可以写“弹琴鹤伴舞,作画蝶停枝”,通过动物的反应侧面烘托主人公技艺的高超。
名句写作应用
核心名句“展经猿识字,听法虎知非”可以用在描写教育感化力量、榜样影响力、德行魅力的写作场景中。比如写教师的教学感染力时,可以用“张老师的课堂总是充满魔力,连最调皮的学生都能静下心来听讲,真可谓‘展经猿识字,听法虎知非’,靠的就是自身的人格魅力。”
关联知识图谱
贾岛亲属关系
无可上人是唐代著名诗人贾岛的堂弟,二人都擅长作诗,常有唱和往来,贾岛曾作《送无可上人》流传后世。

名句 CLASSIC LINES

展经猿识字,听法虎知非
为本诗流传最广的核心名句,以奇幻的侧面烘托手法凸显高僧教化力量,后世常被用于形容德行崇高者的感染力,也常作为佛教艺术的经典创作题材。

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作者 POET

李洞 ?-897
晚唐贾岛诗派代表诗人之一,唐朝宗室后裔

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