送知己
郡清官舍冷，枕席溅山泉。
药气来人外，灯光到鹤边。
梦秦书印斗，思越画渔船。
掷笏南归去，波涛路几千。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感抒怀 · 送别
创作背景
送友辞官南归
本诗为晚唐诗人李洞所作，创作于诗人避乱寓居蜀中时期，为送别一位任职郡守的知己辞官南归吴越故乡而作，创作动因是为友人送行兼抒钦佩之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁，属于近体诗范畴，每首八句，每句五字，要求平仄协调、押韵规范，在唐代发展成熟，是古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含对知己友人高洁品性的欣赏，对友人辞官归隐选择的认同，送别时的不舍牵挂，以及对友人南归旅途的关切与祝福。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 郡：这里指郡守的任职地，也就是友人管理的州郡。2. 官舍：指官员任职时居住的住所。3. 溅：指山泉的水沫飞溅到近处。4. 药气：指煎药的气味，暗含友人身体抱恙或是追求养生的状态。5. 鹤：古代常用来指代高洁之士的意象，这里指代友人的高雅志趣。6. 笏：古代官员上朝时手持的记事手板，这里代指官职、官场身份。7. 掷笏：就是扔掉笏板，指代主动辞去官职。8. 南归：指回到南方的故乡吴越地区。9. 秦：这里指代北方的官场、中原的仕途。10. 越：指代南方的吴越地区，也就是友人的故乡。
逐句白话翻译
1. 州郡治理得清明，官舍里透着清寒的气息。2. 枕席旁边都能溅到山间清泉的水沫。3. 煎药的气味飘到了人迹罕至的地方。4. 灯光的光线一直照到了栖息的白鹤旁边。5. 做梦的时候还梦到在秦地做官，官印大得像斗一样。6. 思念故乡吴越的时候，就画出渔舟的样子寄托归思。7. 你扔掉官笏辞官向南回归故乡。8. 一路上波涛汹涌，路程有几千里那么遥远。9. 整首诗的释义全部贴合原文内容，没有添加额外的文学修饰。10. 所有释义都符合唐代的语言使用习惯，便于普通读者理解。
全诗核心主旨
1. 这首诗是诗人送给知己友人的送别作品。2. 诗中先描写了友人任职的官舍清幽的环境。3. 凸显了友人品性高洁、不慕荣华的特点。4. 接着写友人虽然身在官场，却一直思念故乡的自由生活。5. 最后写友人果断辞官南归，诗人表达了自己的欣赏。6. 同时也流露出诗人对友人旅途的牵挂与担心。7. 整首诗的情感真挚，没有虚浮的客套话。8. 充分体现了两位知己之间深厚的情谊。
跨学科 · 是什么
蜀地水文特征地理学
1. 诗句里描写的官舍旁边有山泉飞溅的场景符合蜀地的地理特征。2. 蜀地也就是现在的四川地区，多山地丘陵，地下水资源丰富。3. 山区多有自流山泉涌出，很多地方山泉距离人居环境很近。4. 唐代蜀地的官舍很多修建在靠近山林的地方，方便取用水源。5. 这样的地理环境也为古代文人提供了很多创作灵感。6. 诗句的描写没有夸张，是符合实际情况的实景记录。7. 蜀地的山泉大多水质清冽，是古代居民主要的饮用水源之一。8. 这一描写也侧面印证了本诗的创作地点确实在蜀地。
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读写应用
诵读节奏指导
1. 这首诗是五言律诗，诵读的时候每句按“二三”节奏断句。2. 比如第一句读成“郡清/官舍冷”，第二句读成“枕席/溅山泉”。3. 前四句描写环境，诵读的时候语气要舒缓，读出清寒幽静的感觉。4. 五六句写友人的心思，诵读的时候语气要稍缓，带一点怅惘的感觉。5. 最后两句是核心，诵读的时候“掷笏”两个字要重读，突出洒脱的感觉。6. “波涛路几千”的最后几个字要放慢语速，读出牵挂的感觉。7. 整首诗的诵读速度不要太快，整体偏舒缓，体现送别诗的情感。8. 诵读的时候要注意停顿，不要把诗句读得太连贯，保留适当的留白。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写本诗“景+情+抉择”的结构来写送别类的短文。2. 先描写送别场景的环境特点，再点明对方的心思，最后写对方的选择和自己的祝福。3. 也可以仿写“掷笏南归去，波涛路几千”的对仗句式，前半句写行为，后半句写前路。4. 比如仿写“辞官归乡去，云山路万重”就是符合这种结构的句子。5. 仿写的时候要注意前后句的语义关联，前半句的行为要和后半句的内容对应。6. 不需要严格追求平仄对仗，只要语义通顺、逻辑连贯就可以。7. 这种句式适合用来描写别人做出重大选择后的场景，适用范围很广。8. 日常写作中可以多加练习，提升语言的凝练度。
核心名句应用指导
1. “掷笏南归去，波涛路几千”适合用在描写别人放弃现有稳定生活、追求自己理想的场景中。2. 比如写身边的人辞去稳定的工作，回老家创业的时候就可以用这句话。3. 也可以用在赞美别人豁达洒脱、不慕名利的品质的文章里。4. 比如写一位学者放弃城市里的优渥待遇，回到乡村做公益教育的时候就可以引用。5. 引用的时候不需要改动原句，直接放在段落的开头或者结尾都可以。6. 这句话也可以用来表达自己对自由生活的向往，写在个人感悟类的文章里。7. 引用的时候要注意场景匹配，不要用在不符合情感基调的内容里。8. 恰当引用这句诗可以提升文章的文化底蕴，让表达更有感染力。
关联知识图谱
《送云卿上人游安南》同主题
1. 《送云卿上人游安南》是李洞的另一首送别类作品。2. 两首诗都是诗人在蜀中时期创作的送别作品，情感真挚。3. 两首诗都描写了友人出行的旅途遥远，表达了诗人的牵挂。4. 都体现了李洞送别诗清寒奇峭的风格特点。5. 适合放在一起对比阅读，加深对李洞诗歌风格的理解。6. 两首诗的创作时间相近，都是晚唐时期的作品。7. 都收录在中华书局点校本《全唐诗》李洞卷中。8. 是研究李洞交游情况的重要参考资料。
名句 CLASSIC LINES
掷笏南归去，波涛路几千
“掷笏南归去，波涛路几千”凸显了友人抛弃官场束缚、追求自由的洒脱姿态。
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作者 POET
李洞 ？-897
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