念奴娇

酹江月(题泽翁梅轴后)

今岁腊前,苦无多寒色、梅花先白。

可惜横斜清浅处,谁访孤山仙客。

玉勒寻芳,金尊护冷,定与心期隔。

夜阑人悄,可无一段春月。

怕它香已飘零,罗浮梦断,不与东君接。

买得鹅千幅绢,留取天然标格。

老梅梢癯,蕊圆须健,不放风骚歇。

花光何处,儿孙声价方彻。

基础信息 BASIC

体裁
词牌念奴娇
情感崇敬 · 赞美 · 雅趣 · 高洁
创作背景
南宋末年题画创作
本词是南宋理学家王柏为友人泽翁所创作的梅花画卷(梅轴)题写的题画词,创作于王柏晚年居婺州讲学期间,是宋代文人雅集题画场景下的产物,创作动因是为赞赏梅画的艺术价值,抒发赏梅的个人感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代词体裁,词牌酹江月为念奴娇的别名,因苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“一尊还酹江月”名句得名。正体为双调一百字,前后段各十句、四仄韵,属于长调词牌,在宋代多用于咏物、抒怀、题画等题材。
情感 · 解读
本词核心情感包含三层:一是对梅花不畏寒冷、早报春讯的高洁品格的赞赏;二是对泽翁所画梅轴能留存梅花天然风神的艺术价值的推崇;三是抒发了宋代文人赏梅、题画的清雅意趣,暗含对坚守高洁品格的人格追求。
词牌 · 源流与格律
本词所用词牌酹江月,又名念奴娇、大江东去、百字令,正体格律为双调一百字,前段十句四仄韵,后段十句四仄韵,本首完全符合正体格律规范,无变体调整。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“腊前”指农历腊月之前,是一年中最冷的时段前期。“横斜清浅”化用前代诗人咏梅的名句,形容梅花枝条疏朗、倒映在清浅水面的样子。“孤山仙客”指宋代隐居孤山、以梅为妻以鹤为子的诗人林逋。“罗浮梦”指传说中凡人在罗浮山遇梅花仙子的典故,代指梅花凋零。“鹅千幅绢”指名贵的鹅溪绢,是古代专门用来作画的上等丝织品。“标格”指风度、品格。“癯”是消瘦的意思,这里形容老梅枝干苍劲瘦削的样子。
逐句白话释义
今年腊月还没到,没有多少寒冷的天气,梅花就已经率先开放了。可惜那疏朗的枝条倒映在清浅水边的美好景色里,谁来探访像孤山林逋那样爱梅的雅士呢。骑着宝马寻找芳踪,拿着金杯抵御寒冷,也定然赶不上梅花开放的心意。夜深人静的时候,难道没有一段春天的月光来陪伴它吗。只怕它的香气已经飘散,梅花仙子的梦已经醒了,不再和春神相伴。买来了上千幅名贵的鹅溪绢,把梅花天然的美好品格留存下来。老梅的枝干苍劲瘦削,花蕊圆润花丝挺拔,不让它的风雅韵味消散。画梅花的名家在哪里呢,他传下来的画艺名声正传得越来越远。
核心主旨与内容概括
这首词是题写在梅花画作后的题画词,先写现实中腊月前梅花提前开放的景色,惋惜很少有人懂得欣赏梅花的清雅。又担心梅花很快就会凋零,所以十分赞赏画家把梅花的天然风姿画在绢上,让梅花的美好品格可以长久留存。整首词既赞美了梅花高洁耐寒的品格,也肯定了画作的艺术价值,抒发了文人喜爱梅花、追求清雅的志趣。
跨学科 · 是什么
梅花花期特征植物学
梅花是中国传统名花,属于蔷薇科李属植物,大多在冬末春初开放,部分早花品种的春化温度要求较低,不需要长时间低温就能绽放,江南地区的早梅常在腊月前就开放,和词中的描写完全吻合。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候,整体语气要舒缓清雅,符合咏梅的淡雅基调。断句可以按照语义划分,比如“今岁/腊前,苦/无多/寒色、梅花/先白”,“可惜/横斜/清浅处,谁访/孤山/仙客”。读到上阕惋惜的内容时语气稍沉,读到下阕赞美画作的部分时语气可以稍微上扬,最后一句读出赞赏的语气。
句式仿写指导
可以仿写词中“可惜XX处,谁XX”的设问句式,用来表达对美好事物少有人欣赏的惋惜,比如“可惜樱花开满处,谁来共赏春风”。也可以仿写“留取天然标格”的句式,用来表达对本真品格的追求,比如“守得初心不改,留取天然标格”。
名句日常写作应用
“可惜横斜清浅处,谁访孤山仙客”可以用在描写梅花景色的作文里,也可以用来形容小众的美好事物少有人赏识。“留取天然标格”可以用来赞美别人的品格高洁,也可以用来评价风格自然不加修饰的文学、艺术作品。
关联知识图谱
林逋《山园小梅·其一》同典故
本词中“横斜清浅”的表述直接化用自林逋《山园小梅》中的名句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,这是中国咏梅文学最经典的典故,后世咏梅作品多有引用。
赵师雄罗浮遇梅仙同典故
本词中“罗浮梦断”引用了唐代传奇《龙城录》中赵师雄游罗浮山梦见梅花仙子的典故,后世多用罗浮梦代指梅花,也用来比喻美好事物的消逝。

名句 CLASSIC LINES

可惜横斜清浅处,谁访孤山仙客;买得鹅千幅绢,留取天然标格
这两句是本词的核心名句,前句化用林逋咏梅经典典故,含蓄写出梅花的清雅风姿与无人赏识的惋惜;后句点明题画的核心主旨,赞美画作留存梅花天然品格的价值,后世常被用来评价文人画的清雅风格,引用频率极高。

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作者 POET

王柏 1197年-1274年
南宋金华朱学传人,理学家、文学家、教育家,《宋史》有传

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