奉赠严八阁老
扈圣登黄阁，明公独妙年。
蛟龙得云雨，雕鹗在秋天。
客礼容疏放，官曹可接联。
新诗句句好，应任老夫传。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感赞美 · 送别
创作背景
乾元元年赠严武
本诗作于唐肃宗乾元元年（公元758年），当时严武以少年之身任门下省给事中，随肃宗返回长安不久，仕途通达。杜甫时任左拾遗，与严武同朝为官，私交甚笃，因作此诗相赠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句四十字，二、四、六、八句押平声韵，中间颔联、颈联严格对仗。五言律诗成熟于初唐，是唐代文人常用的赠答诗作体裁，在唐代诗坛拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是对严武少年得志、才华出众的由衷赞美，第二层是感念严武对自己疏放性格的包容礼遇，第三层是表达愿为严武传播诗作、增进两人交谊的诚恳态度，情感真挚恳切，无谀媚俗态。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
扈圣指跟随皇帝，黄阁是唐代门下省的别称，明公是对对方的尊称，妙年指年轻。雕鹗是一种凶猛的鸟，古代常用来比喻有才能的官员。客礼指待客的礼仪，疏放指粗疏狂放的性格。官曹指官府的办事机构，老夫是杜甫的自称。
逐句白话释义
第一句写您跟随皇帝回到朝廷担任要职，第二句写您在正值壮年的时候就已经远超其他官员。第三四句写您就像蛟龙得到了云雨可以腾飞，像雕鹗在秋天的高空里自由翱翔。第五六句写您用待客的礼仪包容我疏放的性格，我们同在官府任职可以经常往来。第七八句写您新写的诗每一句都很好，应该任由我这个老人帮您传播开去。
核心主旨概括
这首诗是杜甫写给年轻官员严武的赠诗，整首诗既赞美了严武出众的才华和顺遂的仕途，也表达了对严武包容自己的感激，还流露出两人同朝为官、相交甚好的愉悦心情，整体风格明快恳切，没有虚伪的奉承内容。
跨学科 · 是什么
唐代黄阁官制历史学
这里提到的黄阁是唐代门下省的别称，是唐代中央核心政务机构之一，主要负责审核诏令、签署奏章。给事中是门下省的重要官职，品级为正五品上，拥有封驳诏令的权力，是唐代非常重要的中层官员职位。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候要采用明快昂扬的语气，每句按照二三的节奏停顿，比如扈圣/登黄阁，明公/独妙年。颔联的两句要读得开阔有力，突出比喻的气势。尾联的语气要放缓，体现出诚恳亲切的态度，整体节奏舒缓有度，不要读得太过沉重。
句式仿写指导
可以模仿颔联的比喻句式来赞美他人，先用一个自然物象作为喻体，点明对应的特点，再对应到人的特质上。比如赞美创业者可以写“鲲鹏乘长风，骏马驰坦途”，赞美优秀的学生可以写“芝兰生春风，明珠出沧海”，整体要做到对仗工整，喻体贴合赞美的对象。
名句应用场景
核心名句“蛟龙得云雨，雕鹗在秋天”可以用在多种写作场景，比如写给升职的同事或者朋友的祝贺信里，用来赞美对方才华得到施展。也可以用在表彰年轻优秀人才的发言稿里，形容对方年轻有为、前途光明。还可以用在写人物传记类的文章里，形容人物事业上升期的状态。
关联知识图谱
严武酬唱赠答
严武是唐代中期的官员、诗人，是本诗的赠送对象，他少年得志，文武双全，后来任剑南节度使，和杜甫有长期的交往，杜甫有多首赠送给严武的诗作留存。
名句 CLASSIC LINES
蛟龙得云雨，雕鹗在秋天
这两句以自然物象比喻人才得志的状态，意象开阔刚健，历代诗评赞其比喻贴切、气象雄浑。
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作者 POET
杜甫 712－770
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