送郄先辈归觐华阴

桂枝博得凤栖枝,欢觐家僮舞翠微。

僧向瀑泉声里贺,鸟穿仙掌指间飞。

休停砚笔吟荒庙,永别灯笼赴锁闱。

骚雅近来颓丧甚,送君傍觉有光辉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 送别
创作背景
送别及第友人
本诗为晚唐诗人司空图所作,创作于唐僖宗时期,送别对象为新科进士郄姓先辈,对方考取功名后返回华阴老家省亲,后续即将赴长安参加吏部铨选考试,司空图作此诗为其送行,同时寄寓对振兴晚唐文风的期待。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁的核心品类之一,起源于南北朝时期,至唐代完全成熟定型。体裁要求全篇共8句,每句7字,格律规范严谨,中间颔联、颈联必须对仗,是唐代文人创作的主流正式诗体之一,在古典诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层递进逻辑,第一层是对友人科举及第的由衷祝贺,第二层是对友人归乡省亲的美好祝愿,第三层是对友人承担振兴文道责任的深切期许,整体基调昂扬明快,一改晚唐赠别诗常见的颓靡感伤气质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
先辈是唐代对新及第进士的专用尊称,不属于家族辈分称谓。凤栖枝以凤凰栖息的高大树枝比喻科举及第的殊荣。仙掌指华山上的知名景观仙人掌峰。锁闱是对封闭的科举考试考场的称呼,这里指后续的吏部铨选考试。觐是指晚辈回家拜见长辈的正式礼仪。翠微指青翠的山间景色。骚雅代指《离骚》《诗经》所代表的正统文雅文风。
逐句白话释义
第一句是你科举及第就像折到了月中桂枝,登上了凤凰栖息的高枝。第二句是你欢欢喜喜回家省亲,家僮会在青翠的山间跳舞迎接你。第三句是山里的僧人在瀑布的泉声里向你道贺。第四句是飞鸟从华山仙掌峰的指状山石间隙里飞过。第五句是你不要停下手里的笔,只在荒废的庙里写诗。第六句是要告别家里的灯火,前去参加吏部的选试。第七句是近来正统的文雅文风已经颓丧很久了。第八句是我送你离开的时候,只觉得身边都沾了你的光彩。
核心主旨与内容概括
这首诗是晚唐诗人司空图写给新及第友人的赠别诗。全诗先是祝贺友人考取功名、返乡省亲的喜事,再畅想友人回到华阴老家路上的美好场景,接着勉励友人不要放松学习,要继续参加后续的选拔考试,最后表达了对友人才能的高度认可,希望他能承担起振兴当代文风的责任。整首诗情绪积极向上,没有普通送别诗的悲伤情绪。
跨学科 · 是什么
华山仙人掌峰地理学
华山是中国五岳中的西岳,位于陕西省渭南市华阴市,属于秦岭山脉的分支。仙人掌峰是华山东峰的一侧景观,因为峰顶有巨型天然石梁,形状像人的手掌五指伸展,所以得名仙掌,是古代华山八景之首,自古以来就是游客游览华山必看的景观。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言律诗,诵读的时候每句按照四三的节奏断句,比如桂枝博得/凤栖枝,欢觐家僮/舞翠微。整体语气要明亮轻快,前两句读出祝贺的喜气,中间两句读出景色的灵动,后两句读出勉励的郑重感,最后一句可以稍微提高语调,体现昂扬的情绪。每联之间稍作停顿,整首诗的诵读时间控制在1分钟左右最合适。
句式仿写指导
可以仿写本诗先写景后抒情的结构,比如写送别朋友升学的场景,先写对方取得好成绩的喜事,再写对对方未来的祝愿。也可以仿写最后两句的对比句式,先点明当前领域的不足,再表达对眼前人才的期待,比如“行业近来瓶颈甚,见君傍觉有光辉”,很适合用在表彰优秀新人的场合,既有说服力又有文采。
名句写作应用
核心名句“骚雅近来颓丧甚,送君傍觉有光辉”适合用在三类写作场景里:第一类是送别优秀后辈的赠言,比如给升学、入职的年轻朋友写贺卡的时候用;第二类是表扬行业新锐的文章,比如介绍优秀青年人才的通讯稿里可以引用;第三类是表达对文化传承期待的作文,比如写传统艺术复兴的主题时,可以用这句表达对青年传承者的认可。
关联知识图谱
郤诜折桂典故同典故
本诗用“桂枝博得”比喻科举及第,对应的典故出自《晋书·郤诜传》,晋代郤诜回答晋武帝的问题时,称自己“举贤良对策,为天下第一,犹桂林之一枝,昆山之片玉”,后世就用折桂代指科举考试取得好成绩,是古代文学里常见的吉祥意象。

名句 CLASSIC LINES

骚雅近来颓丧甚,送君傍觉有光辉
该句是本诗的核心名句,跳出了传统赠别诗的应酬框架,直接将个人送别情绪与时代文风走向绑定,既表达了对友人才能的高度认可,也抒发了作者对晚唐文坛风气衰颓的忧虑,后世常被用于送别杰出后辈、表彰行业新锐的场景,文化影响力深远。

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作者 POET

李洞 ?-897
晚唐贾岛诗派代表诗人之一,唐朝宗室后裔

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