【南吕】一枝花 怨雪

不呈六出祥,岂应三白瑞。

易添身上冷,能使腹中肌。

有甚稀奇,无主向沿 街坠,不着人到处飞。

暗敲窗有影无形,偷入户潜踪蹑迹。

【梁州】才苫上茅庵草舍,又钻入破壁疏篱。

似杨花滚滚轻狂势。

你几曾见 贵公子锦ブ绣褥?

你多曾伴老渔翁箬笠蓑衣?

为飘风胡做胡为,怕腾云相趁相随。

只着你冻的个孟浩然挣挣痴痴,只着你逼的个林和靖钦钦历历。

只着你阻的个韩 退之哭哭啼啼。

更长,漏迟。

被窝中无半点儿阳和气,恼人眠,搅人睡。

你那冷 燥皮肤似铁石,着我怎敢相偎。

【尾】一冬酒债因他累,千里关山被你迷。

似这等浪蕊闲花,也不是久长计。

尽飘零数日,扫除做一堆,我将你温不热薄情化做了水。

基础信息 BASIC

体裁
情感戏谑
创作背景
元代市井创作
创作于元代中后期市井文化繁荣之际。关汉卿长期流寓市井。目睹社会阶层分化。借咏雪暗讽权贵奢靡。抒发寒士贫苦之叹。历史背景为元廷废除科举。文人地位骤降。创作动因源于现实困顿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
散曲为元代新兴诗歌体裁。融合北方民歌与词乐传统。采用宫调联套体制。语言通俗泼辣。具有鲜明的市井气息。打破传统诗词雅正规范。代表元代文学最高成就之一。本曲属南吕宫调套数。
情感 · 解读
借雪抒怨嗔与戏谑交织情感。表层写雪之寒冷恼人。深层隐喻世态炎凉。交织无奈与自嘲情绪。展现底层文人困顿心境。情感层次由物及人。由景入理递进。体现元代士人独特精神面貌。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
六出指雪花六角结晶形态。三白指冬雪三次覆盖预示丰年。苫指用草席覆盖屋顶。钻入指雪水渗透缝隙。轻狂势形容雪花飞舞姿态。挣挣痴痴指冻得发抖发愣。钦钦历历指冷得牙齿打颤。哭哭啼啼指因雪阻行程而悲伤。
逐句释义
首段写雪无祥瑞反添寒冷。次段写雪钻入破屋轻狂飞舞。中段列举三位古人受雪所困。末段写长夜难眠雪冷如铁。结尾将雪比作薄情之人。全篇按雪落、雪扰、雪怨顺序展开。语言直白如话。情感层层递进。
核心主旨
本曲通过描写冬雪带来的寒冷与不便。抒发作者对贫寒生活的无奈。借雪隐喻世态炎凉与人情冷暖。展现底层文人的真实生存状态。语言通俗生动。情感真挚泼辣。具有强烈的现实批判色彩。整体构成完整的咏物抒怀篇章。
跨学科 · 是什么
历史典故历史学
曲中提及孟浩然踏雪寻梅典故。林和靖指宋代隐士林逋。韩退之即唐代文学家韩愈。三人皆因雪受阻或受冻。反映古代文人雅士与雪的文化关联。元代废除科举导致文人地位下降。市井文学兴起取代传统雅文学。历史背景深刻影响创作基调。
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读写应用
诵读指导
诵读时注意散曲特有的衬字节奏。首段语速平缓带出雪落之景。中段列举古人时语气渐强。尾段化做了水需拖长收尾。断句依曲牌格律自然停顿。重音落在冷怨薄情等字。整体语气宜带戏谑与无奈。反复练习可掌握元曲韵味。
句式仿写
仿写可学习似轻狂势比喻句式。运用拟人手法赋予自然物性格。采用排比列举增强语势。句式长短错落体现散曲自由。日常写作可借物喻人表达情绪。注意口语化词汇的恰当使用。保持情感递进的逻辑结构。多读多练提升语言表现力。
写作应用
核心名句适用于描写人情冷暖场景。可用于议论文论证世态炎凉主题。写作时先铺垫环境再引出比喻。结合具体事例增强说服力。注意避免过度消极的倾向。可转化为对坚韧品格的赞美。示例面对困境不学那薄情雪当如松柏立寒风。
关联知识图谱
关汉卿散曲集同源作品
本曲与关汉卿其他咏物散曲风格一致。均采用市井口语与戏谑笔法。借自然景物抒发个人感慨。体现元代散曲雅俗共赏特征。历代选本均收录此篇。文学史地位稳固。研究价值较高。关联知识点明确。

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作者 POET

唐毅夫 约公元一三一七年前后在世
元代散曲作家

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