落梅风·咏雪

诵读这首曲的时候，语速要稍慢，语气要有力。前两句“漫天坠，扑地飞”要读得低沉，读出大雪纷飞的压抑感。第三句“白占许多田地”要加重“白占”两个字的读音，读出指责的语气。第四句“冻杀吴民都是你”要读得非常有力，带着愤怒的情绪。第五句“难道是国家祥瑞？”要升高语调，读出反问的语气，突出讽刺的意味。整首曲的情感是层层递进的，从平缓到激烈。诵读的时候要注意情绪的变化，不要从头到尾都是一个语气。可以多练习几遍，体会作者当时愤怒的心情。

这首曲的句式是先写景物，再引出观点，最后用反问加强语气。仿写的时候可以先选一个常见的事物，比如风、雨、云等自然现象。然后先写这个事物的状态，比如“狂风卷，暴雨吹”。接着写这个事物带来的影响，比如“冲毁无数屋基”。然后直接指责这个事物，比如“害苦百姓都是你”。最后用反问结尾，比如“难道是上天恩赐？”。仿写的时候不需要用太文雅的词语，尽量直白通俗。要突出你想要表达的情绪，比如不满、讽刺等。可以多尝试几个不同的事物，熟练掌握这个句式的用法。

“冻杀吴民都是你！难道是国家祥瑞？”这两句适合用在批评粉饰太平行为的文章里。比如写批评某些地方官员掩盖灾情、谎报政绩的文章就可以用这句话。也可以用在讽刺某些人只看重表面好看，不顾实际后果的文章里。比如写批评某些形式主义工程的文章，就可以引用这两句话。用的时候可以加一句解释，说明这句话原本是讽刺元代官员粉饰太平的，现在用来形容当下的情况。这样既能增强文章的说服力，也能体现你的文化积累。这两句话语气比较强烈，适合用在议论文、杂文这类文体里。不要用在抒情散文、记叙文这类语气比较平缓的文体里。