山坡羊·潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；
亡，百姓苦！
基础信息 BASIC
体裁词 · 小令
词牌山坡羊
情感忧国忧民
创作背景
天历二年赴陕救灾
元文宗天历二年（1329年），关中大旱，饥民相食。张养浩时任陕西行台中丞，奉命前往赈灾。他散尽家财，日夜奔波于救灾一线。途经潼关时，目睹山河依旧而民生凋敝。结合沿途所见历史遗迹与百姓惨状，触发深沉感慨。遂于途中挥毫写下此曲。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于元代散曲中的小令体裁。散曲是继诗、词之后兴起的一种新诗体。小令是散曲的基本单位，通常单片成篇。其语言通俗活泼，格律相对灵活。该体裁在元代达到鼎盛。张养浩以此体裁抒发深沉的历史感慨。
情感 · 解读
全篇核心情感聚焦于对历代兴亡中百姓苦难的深切悲悯。作者借潼关险要地势起兴，由景入情。面对秦汉宫阙化为焦土的历史遗迹，产生强烈的沧桑之感。情感由个人踌躇升华为对苍生疾苦的宏大关怀。突破了传统怀古诗词的士大夫局限。体现了儒家民本思想的深刻内核。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
聚字写出群山向潼关汇聚的态势。怒字赋予黄河波涛以人的情绪。踌躇指内心犹豫不决与感慨万千。经行处指秦汉帝王曾经巡游经过的地方。做了土表示宏伟宫殿最终化为废墟。这些词语通俗易懂且极具画面感。作者通过拟人与白描手法勾勒景象。字词选择精准贴合怀古主题。整体语言风格质朴自然。符合元代散曲通俗化的审美特征。
逐句释义
群山仿佛从四面八方聚集而来。黄河的波涛像发怒一样汹涌澎湃。潼关外有黄河内有华山地势险要。遥望长安旧都心中充满犹豫感慨。令人伤心的是秦汉帝王走过的地方。曾经万间宫殿如今都已变成泥土。王朝兴盛时百姓要承受繁重劳役。王朝灭亡时百姓要遭受战乱苦难。全篇语言直白没有华丽辞藻堆砌。每一句都清晰传达出作者的所见所感。
核心主旨
这首散曲通过描写潼关的险要地势。引出对历代王朝兴衰更替的深沉思考。作者站在历史的高度审视朝代变迁。发现无论国家强盛还是衰败。底层民众始终处于苦难之中。作品突破了传统文人伤春悲秋的局限。将个人感慨升华为对天下苍生的关怀。表达了强烈的同情心与历史责任感。语言简练却蕴含深刻的社会意义。是元代散曲中思想性极高的代表作。
跨学科 · 是什么
历史学
潼关自古为兵家必争之地。秦汉时期在此设立重要关隘。历代王朝在此发生多次重大战役。张养浩途经此地联想到秦汉兴亡。历史遗迹见证了无数政权更迭。朝代更替往往伴随大规模战争。战争直接导致百姓流离失所。作者借古讽今揭示历史循环规律。该曲反映了元代文人对历史的反思。具有鲜明的历史批判意识。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意把握散曲的节奏特点。前两句峰峦如聚波涛如怒需重读。语速稍快以展现山河气势。望西都意踌躇应放缓语速。语气转为低沉体现内心感慨。伤心秦汉经行处需带叹息感。宫阙万间都做了土声音渐弱。最后两句兴亡百姓苦要一字一顿。语气坚定有力突出核心主旨。整体诵读需做到抑扬顿挫。
句式仿写
可模仿如聚如怒的比喻句式。选取自然景物进行拟人化描写。例如春风如剪细雨如丝。通过动静结合增强画面感。仿写时注意前后句式的对仗。保持语言简洁避免冗长修饰。可尝试用兴亡百姓苦的结构造句。例如得与失皆由心造。练习中注重情感的自然流露。逐步掌握古典诗词的仿写技巧。
写作应用
该名句适用于历史题材议论文写作。可用于论证民生疾苦与社会公平。在探讨国家发展与人民福祉时引用。能增强文章的思想深度与说服力。也可用于反思历史教训的记叙文中。提醒读者关注普通人的生存状态。写作时注意结合具体历史背景。避免空洞说教与脱离实际。通过古今对比突出文章立意。使论述更具现实关怀。
关联知识图谱
咏史怀古传统同主题
怀古诗词是中国古典文学重要传统。历代文人常借古迹抒发感慨。本曲继承并发展了这一创作模式。将个人情感与历史反思相结合。突破了单纯伤古的局限。关注点转向底层民众命运。为后世怀古创作提供新视角。该关联有助于理解文学题材演变。
儒家民本理念同思想
民本思想源于先秦儒家经典。孟子提出民为贵社稷次之。张养浩深受传统儒学熏陶。在曲中直接点明百姓苦难。将抽象理念转化为通俗表达。体现了士大夫的社会责任感。该思想贯穿中国古代政治哲学。关联此概念可深化文本理解。
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作者 POET
张养浩
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