清江引

清江引·秋怀

张可久 · 元

西风信来家万里，问我归期未？

雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。

基础信息 BASIC

体裁词 · 小令

词牌清江引

情感思乡 · 羁旅

创作背景

元代羁旅创作

此曲创作于元代中后期文人漂泊江南之际。张可久一生仕途坎坷，长期担任地方小吏。常年辗转于江浙各地谋生。具体创作年份虽无确切史料记载。但学界普遍依据其生平轨迹与曲风演变。将其定位于中年客居他乡时期。创作动因源于秋日西风引发的强烈思乡之情。反映了元代汉族文人在异乡漂泊的普遍心境。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本作品属于元代散曲中的小令体裁。散曲是继唐诗宋词之后兴起的一种新诗体。小令是散曲的基本单位，通常单支成篇。其体制短小精悍，语言通俗自然。本曲采用北曲越调宫调。在元代文学史上具有重要地位。它突破了传统诗词的雅正规范。广泛吸收民间口语与市井风情。成为元代文人抒情言志的重要载体。

情感 · 解读

全曲核心情感聚焦于游子的羁旅愁思与深切怀归。开篇以秋风传信起兴，直接叩问归期。奠定了全篇悲凉凄楚的情感基调。中间借雁啼红叶渲染秋景萧瑟。以人醉黄花暗喻借酒浇愁的无奈。结尾芭蕉夜雨将思乡之情推向梦境深处。情感层次由外景触发至内心独白。最终融于虚幻的秋梦之中。历代评家均视其为元代思乡曲的典范。

基础解读 READING

语文核心知识

信/归期/未

信指秋风带来的消息。归期指回家的日期。未是疑问语气词，相当于吗。西风指从西方吹来的秋风。家万里形容家乡距离非常遥远。雁指大雁，是候鸟。红叶指秋天变红的树叶。黄花指秋天开放的菊花。芭蕉是一种常绿草本植物。

逐句白话释义

西风送来远方的消息，问我什么时候回家。大雁在长满红叶的天空中鸣叫。我喝醉了酒躺在开满菊花的地方。秋雨打在芭蕉叶上发出声响。这声音一直伴随我进入秋天的梦境。全曲用简单的语言描绘了秋天的景色。表达了游子在外想念家乡的心情。没有使用复杂的修辞手法。读起来非常通俗易懂。

核心主旨概括

这首小曲主要写游子在外漂泊的思乡之情。作者通过描写秋天的典型景物来烘托气氛。西风大雁红叶菊花都是秋天的标志。这些景物让作者更加想念远方的家乡。最后用雨打芭蕉的声音引出梦境。说明思乡之情已经深入内心。整首曲子语言朴素自然。情感真挚动人。是学习古典诗词思乡主题的入门佳作。

跨学科 · 是什么

历史学

元代文人地位较低。科举制度长期停废。许多读书人只能做小官或漂泊谋生。这首曲子反映了当时的社会现实。作者张可久就是其中的代表。他一生没有担任过重要官职。长期在江南各地游历。这种经历在元代非常普遍。

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读写应用

诵读指导

全曲共五句，节奏舒缓。首句七字，读作二二三停顿。次句五字，读作二三停顿。三四句七字，读作二二三停顿。末句七字，读作二二三停顿。朗读时语气要轻柔缓慢。注意押韵字的拖音处理。整体情感基调为低沉思念。

句式仿写

本曲采用白描手法写景。句式整齐，对仗工整。可模仿其结构进行景物描写练习。例如春风拂柳岸，燕语绿杨堤。注意选取典型季节意象。保持语言简洁明快。通过景物排列营造画面感。

写作应用

核心名句适合用于描写秋天景色的作文。可引用雁啼红叶天渲染秋意。也可用芭蕉雨声烘托孤独氛围。在游记散文中引用能增添古典韵味。适用于思乡主题的记叙文写作。注意结合具体情境自然融入。

关联知识图谱

同类主题作品同主题

本曲与马致远天净沙秋思主题高度一致。两者均以秋景起兴抒发游子愁思。天净沙秋思侧重枯藤老树昏鸦的萧瑟。本曲侧重西风雁啼芭蕉雨的清冷。二者共同构成元代秋思双璧。学习时可对比阅读体会异同。

名句 CLASSIC LINES

雁啼红叶天

以雁鸣与红叶构建出辽阔苍茫的秋日图景。明代曲论家赞其写景如画，情景交融。清代学者认为其语言洗练，不事雕琢。该句深刻影响了后世秋思题材的文学创作。现代教材常将其作为元曲写景的典范例句。

标签 TAGS

思乡羁旅

作者 POET

张可久约1270～1348以后

元代重要散曲家、剧作家，元散曲代表作家