南乡子

南乡子·路入南中

路入南中,桄榔叶暗蓼花红。

两岸人家微雨后,收红豆,树底纤纤抬素手。

基础信息 BASIC

体裁
词牌南乡子
情感喜悦
创作背景
五代后蜀纪游
本词创作于五代后蜀时期。学界公认创作时间为公元十世纪中叶。地点考证指向南中地区即今云贵川交界。创作动因源于词人随使节或游历目睹南方风土。历史事件背景为蜀地相对安定文人得以南行。严禁涉及作者生平其他事迹。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作为五代时期典型小令体裁。词体源于隋唐燕乐,至五代趋于成熟。本词属单调二十七字格式。在文体流变中承袭唐教坊曲传统。艺术定位偏向清丽白描一派。历代文体地位被视为花间词向宋调过渡的枢纽。其去脂粉化倾向拓展了词体表现边界。
情感 · 解读
核心情感肌理聚焦南国风物之美。情感层次由视觉愉悦递进至生命礼赞。历代主流解读共识认为其摒弃闺怨哀婉。转而呈现民间劳作的生机与活力。词人以客观白描传递主观欣悦。情感表达自然流转不露痕迹。整体基调明朗轻快。
词牌 · 源流与格律
词牌原为唐教坊曲名。后用作填词格律规范。本首采用单调二十七字正体。五句三平韵两仄韵交替。音乐源流可溯至岭南民歌。正体格律要求起句平稳承句铺陈。本首所用变体差异极小。后世多依此体填词。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
桄榔为南方常绿乔木,蓼花指水边红色草本植物。红豆又名相思子,常喻思念。纤纤形容手指细长柔美,素手指女子洁白的手。暗字写出枝叶繁茂遮光之态。红字点染花色明艳。收字为动态捕捉。抬字精准刻画采摘姿态。全词字词通俗晓畅。无生僻典故堆砌。
逐句释义
道路延伸进入南方地区。桄榔树叶茂密显得幽暗。水边蓼花正开得鲜红。两岸人家刚下过一阵小雨。女子们正在树下采摘红豆。纤细白皙的手在枝叶间轻轻抬起。微雨洗去尘埃。植物色泽更为饱和。全句由远及近层次分明。
核心主旨
全词通过描绘南中地区特有的植物。展现雨后采摘红豆的场景。勾勒出一幅清新明丽的南国风情画卷。表达了作者对南方自然之美的欣赏。词人摒弃传统闺怨题材的哀婉。转而聚焦民间日常劳作。以客观白描传递主观愉悦。情感由景生发自然流转。体现了花间词向生活化拓展的倾向。
跨学科 · 是什么
南中历史历史学
对应路入南中。南中为汉晋至唐宋时期对云贵川交界地带的统称。历史上为多民族聚居区。本词反映了五代时期中原士人对南方边疆风物的认知与记录。五代战乱频仍蜀地相对安定。文人得以深入南方考察。词中未涉政治纯记风土。折射出乱世中士人对安宁生活的向往。
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读写应用
诵读指导
诵读时注意路入南中停顿语气轻快。桄榔叶暗蓼花红重读色彩词。收红豆稍作停顿。树底纤纤抬素手语调上扬体现画面感。平仄交替处需换气。微雨后三字宜轻读模拟雨丝飘落。收红豆三字加重突出动作核心。纤纤二字拖长展现手指柔美。整体节奏应如行云流水。
句式仿写
可仿写两岸人家微雨后收XX树底XX抬素手句式。替换植物与动作练习白描手法与色彩对比的运用。仿写需注意意象搭配的合理性。如采莲蓬水面盈盈摇画桨。通过替换动词与名词训练对仗与画面构建能力。可尝试加入听觉或嗅觉描写。丰富感官层次。
写作应用
写作中描写南方风景或人物劳作时可化用微雨后纤纤素手等词。增强画面清新感与生活气息。适用于游记或散文创作。在应试作文中此句可作为发现身边美劳动创造价值等主题的论据。引用时需结合具体语境避免生搬硬套。可拓展为对传统文化中自然观的探讨。
关联知识图谱
花间集文献作品集
本词收录于《花间集》。是五代词人欧阳炯的代表作之一。与集中其他南乡子词共同构成花间派南国风情书写的重要篇章。花间词以婉约绮丽为主。本词却以清丽明快独树一帜。拓展了词体表现边界。其白描手法对宋代苏轼辛弃疾的田园词产生深远影响。历代选本多将其列为南乡子正格典范。

名句 CLASSIC LINES

收红豆,树底纤纤抬素手
核心名句原文为收红豆树底纤纤抬素手。该句被广泛选入中小学语文教材。

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作者 POET

欧阳炯 896年-971年
五代十国至北宋官员、花间派词人

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