摸鱼儿

摸鱼儿·记年时人人何处

记年时、人人何处,长亭曾共杯酒。

酒阑归去行人远,折不尽长亭柳。

渐白首。

待把酒送君,恰又清明后。

青条似旧,问江北江南,离愁如我,还更有人否。

留不住,强把蔬盘瀹韭。

行舟又报潮候。

风急岸花飞尽也,一曲啼红满袖。

春波皱。

青草外、人间此恨年年有。

留连握手。

数人世相逢,百年欢笑,能得几回又。

基础信息 BASIC

体裁
词牌摸鱼儿
情感惜别
节气清明
创作背景
创作背景
南宋末年宋元易代之际。词人于江南长亭送别故交。时值清明过后春深时节。借折柳饮酒之俗寄托别情。融合家国飘零与个人身世之感。学界考证为宋末元初作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
宋代长短句文学体裁。源于隋唐燕乐。依曲谱填词。分上下两阕。句式长短错落。讲究平仄押韵。具有音乐性与文学性双重特征。
情感 · 解读
抒发送别友人的深切眷恋。交织清明春景的物候变迁。感叹人生聚散无常。蕴含岁月流逝的无奈。情感由景入情层层递进。最终升华为对生命相逢的哲学叩问。历代评家皆视其为婉约送别佳作。
词牌 · 源流与格律
唐代教坊曲名。本为咏鱼摸取之戏。后演变为词牌。双调一百一十六字。上下片各六仄韵。本首依正体格律填制。句式参差富于变化。适宜抒发缠绵悱恻之情。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
记年时指回忆往昔岁月。人人何处意为不知故人今在何方。长亭是古代送别之地。酒阑指酒宴将尽。折柳为古人送别习俗。渐白首形容岁月催人老去。瀹韭指煮韭菜待客。潮候指行船需趁的潮水时间。啼红指落花如泣。春波皱形容水面微澜。
逐句释义
回忆当年我们在长亭共饮美酒。酒宴散后你独自远去。长亭边的柳枝折也折不完。本想备酒为你送行却恰逢清明过后。青青柳条依然如旧。试问大江南北像我这般满怀离愁的人还有谁。留不住你只能强作欢颜煮菜送行。狂风卷尽岸边落花让悲歌沾满衣袖。算算人世间相逢的次数百年人生能有几次欢笑。
核心主旨
本词主要描写清明后长亭送别的场景。通过回忆往昔共饮与眼前折柳送行形成对比。抒发对友人远行的深深眷恋。感叹时光流逝与人生聚散无常。表达珍惜当下相逢的朴素情感。语言通俗易懂贴近生活。适合初学者体会古典送别诗词的意境。
跨学科 · 是什么
历史学
长亭送别是古代常见社交礼仪。折柳习俗源于汉代长安灞桥。古人以柳谐音留表达挽留之意。清明节气在唐宋时期地位重要。此时正值春耕与踏青高峰。文人墨客常在此季赋诗赠友。反映古代重视人际情谊的社会风貌。
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读写应用
诵读指导
诵读时需注意长短句的节奏变化。上片回忆部分语速宜舒缓。酒阑归去处可稍作停顿。渐白首三字需加重语气。下片留不住起语调转为低沉。风急岸花飞尽也需加快语速。春波皱后稍作拖音。结尾问句宜用上扬语调。全篇押仄韵需读出顿挫感。
句式仿写
可模仿数人世相逢的设问句式。尝试用能得几回又结尾表达感慨。学习折柳意象的借代用法。练习将自然景物与内心情感结合。仿写时注意长短句交替的节奏。避免使用生僻词汇保持语言流畅。通过日常场景寄托真挚情感。
写作应用
核心名句适用于毕业赠言场景。可用于朋友远行时的临别赠语。适合在纪念册中书写留念。亦可用于表达对重逢的期盼。写作时可搭配具体回忆细节。增强情感的真实感与感染力。帮助读者体会珍惜当下的主题。
关联知识图谱
灞桥折柳同典故
长亭折柳是古代送别诗词的核心意象。汉代长安灞桥已有折柳赠别传统。柳与留谐音寄托挽留之情。本词继承这一文化符号。通过折不尽长亭柳强化离愁。历代诗人多沿用此典。形成稳定的送别文学母题。
寒食清明习俗历史关联
清明节气在古代兼具自然与人文意义。此时正值春深万物复苏。古人常在此日踏青扫墓。送别活动多与清明时令结合。词中恰又清明后点明时间节点。烘托出春光易逝的感伤氛围。成为古典诗词常见的时间背景。

名句 CLASSIC LINES

数人世相逢
直白叩问人生聚散概率。道出生命欢愉的短暂与珍贵。

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作者 POET

何梦桂 1229~?
宋末元初遗民诗人、官员

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