浣溪沙

浣溪沙·初夏夜饮归

陈继儒 · 明

桐树花香月半明，棹歌归去蟪蛄鸣。

曲曲柳湾茅屋矮，挂鱼罾。

笑指吾庐何处是？

一池荷叶小桥横。

灯火纸窗修竹里，读书声。

基础信息 BASIC

体裁词

词牌浣溪沙

情感淡泊 · 闲适

月份四月

创作背景

夜饮归家

本首诗词创作直接关联明代江南文人雅集传统。作者于初夏夜宴后乘舟归家。沿途见水乡夜景感怀而作。学界公认创作时间为晚明时期。创作动因为抒发隐逸情怀。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

词体源于隋唐燕乐。本作为明代文人词代表作。艺术定位清丽自然。历代文体地位属婉约余脉。格律严谨对仗工整。体现晚明词坛审美转向。

情感 · 解读

核心情感肌理为归隐之乐。情感层次由景入情递进。历代主流解读共识为超然物外。展现士大夫精神自足。无激烈情绪波动。

词牌 · 源流与格律

词牌音乐源流起于唐代教坊。正体格律为双调四十二字。本首所用变体差异无。押平声韵一韵到底。符合明代词谱规范。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词

重点字词注释。桐树指梧桐。蟪蛄是夏蝉。棹歌为划船之歌。鱼罾是捕鱼网。吾庐指自家茅屋。修竹即长竹子。全篇用词浅白。无生僻典故。

逐句释义

上阕写夜归途中所见。桐花飘香月色朦胧。船歌伴着蝉鸣回荡。柳湾曲折茅屋低矮。渔网悬挂在岸边。下阕写近家时情景。笑问自家在何处。荷叶满池小桥横卧。纸窗透出灯火微光。竹林深处传来读书声。

核心主旨

本词描绘初夏夜归的江南水乡图景。通过自然景物与生活细节的白描。展现作者闲适恬淡的隐逸心境。表达对田园读书生活的热爱。语言清新质朴。意境宁静悠远。全篇以景结情。余韵绵长。

跨学科 · 是什么

历史学

明代江南经济繁荣。市镇文化高度发达。文人阶层追求隐逸生活。词中反映的渔樵耕读是典型时代风貌。当时士大夫常以田园为精神寄托。这种生活方式在江南地区极为普遍。作品折射出晚明社会相对宽松的文化氛围。百姓安居乐业。

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读写应用

诵读指导

诵读时注意上下阕节奏。上阕语调舒缓轻柔。下阕语气转为轻快。每句末尾适当拖音。注意平仄交替规律。保持气息平稳连贯。重点突出读书声的清脆感。整体营造宁静氛围。

句式仿写

学习白描手法写景。模仿曲曲柳湾句式。运用叠词增强画面感。结合听觉与视觉描写。尝试用简练语言勾勒场景。注意动静结合的描写技巧。可替换景物进行仿写练习。保持语言质朴自然。

写作应用

描写夏夜归家场景。用于表达闲适生活情趣。适合书写田园风光主题。可引用读书声点缀文章。在游记散文中营造氛围。用于抒发对宁静生活的向往。增强文章的文化底蕴。提升文字的画面表现力。

关联知识图谱

江南水乡文化同主题

本词以江南夏夜为背景。展现水乡典型风貌。与历代江南诗词主题呼应。共同构建地域文化意象。该意象广泛存在于古典文学中。反映古人对水乡的审美偏好。成为田园诗的重要母题。具有普遍的文化认同感。

名句 CLASSIC LINES

灯火纸窗修竹里读书声

核心名句原文为灯火纸窗修竹里读书声。文化影响力渗透江南地域文化。历代经典评价赞其清丽自然。后世衍生应用多见于书画题跋。

标签 TAGS

淡泊闲适

作者 POET

陈继儒 1558年-1639年

明代诸生、隐士、文学家、书画家