燕

诵读这首诗的时候节奏可以稍缓，第一句“一巢功绩/破春光”在“绩”字后面稍作停顿，重音放在“破”字上，突出春光逝去的感觉。第二句“絮落花残/两翅狂”在“残”字后面停顿，重音放在“狂”字上，读出燕子奔波的动态感。第三句“月树风枝/不栖去”在“枝”字后面停顿，语气稍放平缓，突出环境的安静。第四句“强来言语/泥雕梁”在“语”字后面停顿，重音放在“强”字上，读出讽刺的意味。整体诵读语气不需要过于激烈，用平缓的语气更能突出暗含的讽喻效果。

这首诗的核心句式是先描写事物的表面行为，再点明它反常的选择，最后暗含讽喻，仿写的时候可以沿用这个结构。比如可以写蜜蜂：“采得百花成蜜后，辛苦奔波终日忙。旷野鲜花不常住，偏来庭院绕人房。”仿写的时候要先抓住事物的核心特征，再写出它反常的行为，最后自然带出想要表达的寓意，不用直接点明主旨，让读者自己体会。这种咏物讽喻的句式非常适合用来写短小的抒情作品，容易写出有韵味的内容。

名句“月树风枝不栖去，强来言语泥雕梁”适合用在讽刺那些攀附权贵、哗众取宠的人的场景里。比如在评论某人放着踏实的工作不做，非要到处巴结领导谋求好处的时候，就可以引用这句诗，既显得有文化底蕴，又能委婉地表达讽刺的态度，不会过于直白伤人。这句诗也可以用在描写燕子的写景作文里，用来表现燕子筑巢的特点，适用范围比较广。