王冕好学

诸暨：今浙江省绍兴市诸暨市。陇：田埂，田间的埂子。辄：就，总是。挞：用鞭子、棍子等打人。曷：同“何”，为什么的意思。策：古代用来写字的竹片，这里指书卷、书籍。恬：安然、坦然的样子。通儒：指学识渊博、通晓古今的儒者。

王冕是诸暨县人。七八岁的时候，父亲让他到田埂上放牛，他偷偷跑进学校，听学生们读书。听完之后，就默默地记在心里。傍晚回家，他把自己放的牛给忘了。有人牵着牛来指责牛踩了他家的田地。王冕的父亲很生气，打了他一顿，可没过多久他又和之前一样了。王冕的母亲说：“孩子对读书痴迷到这个地步，为什么不任由他去做自己想做的事呢？”王冕于是离开家，投靠寺庙居住。晚上他偷偷出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书借着佛前的长明灯的光读书，书声琅琅一直读到天亮。佛像大多是泥土做的偶像，样貌狰狞凶恶十分可怕，王冕虽然是小孩子，却神色安然就像没看见一样。安阳的韩性听说了这件事，觉得王冕与众不同，就收他做了弟子，王冕努力学习最终成了学识渊博的儒者。韩性去世后，韩性的门人像侍奉韩性一样侍奉王冕。当时王冕的父亲已经去世了，王冕就接母亲到越城居住奉养。过了很久，母亲想要回到老家，王冕买了白牛驾着母亲的车，自己穿着古代的冠服跟在车后面。乡里的小孩子都围在路边讥笑他，王冕自己也笑了。

本文主要记述了元代名士王冕的两件核心事迹。第一件是少年时期的王冕痴迷读书，不顾放牛的职责偷听学生诵读，被父亲责打也不改，后来住到寺庙里借长明灯的光苦读，最终被学者韩性收为弟子成为通儒。第二件是王冕成年之后十分孝顺母亲，接母亲同住，母亲想回老家他亲自驾车跟随，不在意旁人的讥笑。本文通过这两个典型事件，赞扬了王冕勤学苦读、孝亲敬老、坚守自我的优秀品格，告诉我们只要专心好学、不怕困难，就一定能学有所成，同时也要传承孝亲的传统美德。